【考題】

險峻的山峰，廣袤的草原，清澈的小溪，無邊的林海，自然風景美不勝收；朝暉夕陰，花開花落，燕來雁去，鳥語蟲鳴，生態(tài)環(huán)境豐富多彩……窗外的世界真精彩！

請以“窗外的”為題寫一篇作文，寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。要求：①中心突出，內容充實；②除詩歌外，文體不限；③篇幅不得少于600字。

（注：此題為湖北宜昌當陽2010年春季初二期末統(tǒng)考作文題，所選文章為此次統(tǒng)考高分作文。湖北當陽廟前中學王代福老師薦評。）

我家窗外擺放著幾盆水竹。

一年四季，不管風吹雨淋，水竹纖細挺直的枝干，莊重墨綠的葉子，總是一股勁地向外散射開去，形成了一眼眼綠色的“噴泉”，煞是漂亮。

春天，水竹的一些幼芽在雷公的“催促”下，偷偷地鉆出地面，偎依在那些常年不敗的老枝身旁，探著頭驚奇地看著這個美麗的世界。不管我是否給它們澆水或施肥，一眨眼的功夫，水竹的幼苗就躥過我的頭頂了。再過一段時間，水竹猶如一群婀娜多姿的少女，出落得愈發(fā)秀美可愛。

夏天，水竹像變魔術似的，轉眼變成了英俊的少年，還頗有些儒雅的氣質，葉片的排列更加井然有序。新生的水竹翠綠嬌嫩，老生的水竹蒼勁有力，它們交錯在一起，仿佛是一幅優(yōu)美的水墨畫。

秋天，萬物凋零，氣氛肅殺，到處呈現出一片衰草連天的景象。水竹卻保持著一副文靜姿態(tài)，莖挺葉茂，層次分明，秀雅自然，儼然不顧窗外瑟瑟秋風，憋足了勁吐放著她的綠，迎接著嚴冬的到來。

冬天，朔風凜冽，雪雨冰霜，山寒水瘦，給人一種死寂的感覺。水竹的葉子就像經過磨礪的寶劍，一柄柄帶有生機和靈氣的翠綠的寶劍！一陣刺骨的寒風刮過，那些緊密相擁、傲立枝頭的葉子毫不畏懼，竟然唱起了動聽的樂曲，跳起了歡快的舞蹈。你看，她那曼妙的舞姿剛中有柔、柔中帶剛；那仙樂般的“沙沙”聲猶如天籟，舒緩有致，婉轉悠揚。

一年四季，水竹一路歌來，不疲不乏，日夜挺立于書房的窗口，總是充滿生機和活力。她傲霜斗雪的精神與不棄不舍的生命力，給予了我許多鼓勵和支持。它提醒我：“花有重開日，人無再少年。”剛步入花季歲月的我，須好好地珍惜自己的青春年華。它還告誡我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一個人，要想有所作為，須不畏挫折與艱難，要經受得住痛苦的磨煉與失敗的打擊，應懂得“善敗者恒成”的道理，在逆境中須愈挫愈勇，百折不撓，奮發(fā)努力，才能邁上成功的坦途！

我愛水竹，不僅因為它那挺拔秀美的外表，高雅脫俗的氣質，更重要的是因為它那不畏嚴寒、蔑視困難的生活態(tài)度，還有它那爭先恐后、奮發(fā)向上的進取精神！

【點評】

本文采用托物言志的手法描寫“我”書房窗外的幾盆水竹，先總寫水竹旺盛的長勢、莊重的色彩和漂亮的姿態(tài)；然后以時間為序，分寫春夏秋冬水竹的生長情形和秀美外表，從中凸顯出水竹蓬勃的生命力和傲霜斗雪的精神品質；最后卒章顯志，寫水竹精神對“我”的啟迪和鼓勵，表現了當代青少年應珍惜時光、不畏挫折、奮發(fā)向上、勤奮進取的主題。文章選材新穎，感情真摯，結構清晰，意旨顯豁。尤其是文中采用象征筆法，并恰當地運用了比喻、擬人、引用等多種辭格，物我相容，虛實相生，不僅增添了語言的生動性，還彰顯了文章的意旨，顯示了小作者不凡的文字功底。