2010年1月1日起，集體邁入而立之年的“80后”群體，因?yàn)椤?0”這個(gè)組合數(shù)字再度飽受關(guān)注，有人悲觀地說(shuō):可能這將是“80后”整代人最后一次被如此強(qiáng)烈地關(guān)注。

如同每一代人有每一代人的幸運(yùn)，每一代人也有每一代人的迷惘。對(duì)“80后”人群來(lái)說(shuō)，面臨的是一個(gè)巨大的心理沖擊。他們突然意識(shí)到，自己已經(jīng)不再青春年少，也不再無(wú)憂無(wú)慮，家庭的責(zé)任、生活的煩惱、工作的艱辛，同時(shí)壓在一個(gè)“三十而立”的年歲上。

“80后”正好伴隨著中國(guó)的改革開放，所以，“80后”可以說(shuō)是面對(duì)的東西最多的一代?！?0后”自己總結(jié)到:“教育改革:我們上小學(xué)的時(shí)候上大學(xué)不要錢，等我們擠破腦袋上完大學(xué)，大學(xué)又?jǐn)U招了。我們上學(xué)的時(shí)候國(guó)家分配工作、分配房子，我們畢業(yè)了不分配工作了，還要自己買房子。醫(yī)療:我們?cè)谵r(nóng)村的時(shí)候沒有醫(yī)療保險(xiǎn)，等我們進(jìn)了城，農(nóng)村有保險(xiǎn)了。我們經(jīng)歷了太多的坎坷，30了，我們沒有怨言，我們還在勇敢前行。”

李雷和韓梅梅，是1990～2004年人民教育出版社中學(xué)英語(yǔ)教材里的兩個(gè)虛擬主角:LiLei和HanMeimei。這套教材1990年開始在北京試點(diǎn)，從1993年成為全國(guó)(除上海外)通行英語(yǔ)初中教材。有人估計(jì)，從1990年至2000年，10年間使用人教版英語(yǔ)教材的中學(xué)生，高達(dá)上億人。

今年，人教出版了新的英語(yǔ)輔導(dǎo)教材，李雷和韓梅梅再度出現(xiàn)，他們也和“80后”一樣，開始工作、結(jié)婚、養(yǎng)育孩子。他們的故事引發(fā)“80后”熱議，畫著兩人頭像的T恤衫和杯子在小店里隨處可見。

盡管《李雷與韓梅梅之歌》尚屬“新鮮出爐”，但“李雷與韓梅梅”卻是網(wǎng)上近幾年一直在討論的“熱點(diǎn)”。最早起源是2005年12月15日，天涯八卦版出現(xiàn)了一個(gè)帖子:《中學(xué)英語(yǔ)課本中有一個(gè)奇怪的名字——HanMeimei》，帖子很短，“其他人都是Tom、Lily等很通俗的名字，按此規(guī)律中國(guó)女孩也應(yīng)該叫王蘭、李珊啊。編書的為什么要為女主角起這樣一個(gè)名字呢?難道是為了紀(jì)念誰(shuí)?”

網(wǎng)友最初的興趣，多數(shù)集中在李雷和韓梅梅的“愛情”上。在一本薄薄英語(yǔ)教材提供的人物關(guān)系基礎(chǔ)上，網(wǎng)友們以極大的熱情，豐富的想象力，分析李雷和韓梅梅同書中其他人物之間的“復(fù)雜情感”。兩個(gè)課本中虛擬的人物在網(wǎng)絡(luò)論壇里獲得了生命。娛樂和惡搞充斥了最初的話題。

而今年新版的英語(yǔ)書里，李雷和韓梅梅有了確定的未來(lái)——他們沒有在一起。這個(gè)結(jié)局讓一代人悵然若失，也引發(fā)了新一輪話題討論。

不同于第一輪的惡搞，網(wǎng)友們?cè)谟懻撨@個(gè)“不盡如人意”的愛情結(jié)局時(shí)，更多的是濃濃的懷舊?！独罾着c韓梅梅之歌》中穿插了初中語(yǔ)音磁帶中熟悉的“Lessonone”“Good Morning，teacher”……“好傷感，想起曾經(jīng)青澀的自己了”，“MissGao不知道怎么樣了，當(dāng)初多么知性的熟女啊!”，“我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>

近日，網(wǎng)上流行的《李雷與韓梅梅之歌》，更是讓許多人感嘆、感慨:青春再也回不來(lái)了。

“一切從那本英語(yǔ)書開始的，那書中的男孩Li Lei，身邊的女孩名叫Han Meimei，還有Jim Lily和 Lucy，Kite Lin Tao和Uncle Wang，一只會(huì)說(shuō)話的鸚鵡叫Polly他到處飛。

好多年沒有再一次翻開它，但那一段說(shuō)的誰(shuí)和誰(shuí)，偶爾還能細(xì)細(xì)回味，書中他們的喜與悲，書外身后的是與非，還有隱隱約約和我一起長(zhǎng)大的小曖昧。

后來(lái)聽說(shuō)Li Lei和Han Meimei，誰(shuí)也未能牽著誰(shuí)的手，Lucy回國(guó)Lily去了上海，身邊還有了那么多男朋友，Jim做了汽車公司經(jīng)理，娶了中國(guó)太太衣食無(wú)憂，Li Tao當(dāng)了警察，Uncle Wang他去年退了休。

有點(diǎn)遺憾Li Lei和Han Meimei，誰(shuí)也未能牽著誰(shuí)的手，一樣的是我們都有了個(gè)當(dāng)初不曾遙想的以后，還好Polly還活著，就像我們當(dāng)年的小美好，他永遠(yuǎn)都不會(huì)老，在心里不會(huì)飛走。”

有人說(shuō)，這意味著剛剛闖進(jìn)社會(huì)主流的“80后”進(jìn)入了集體懷舊時(shí)期，機(jī)緣巧合般，李雷和韓梅梅成了寄托著他們情緒的符號(hào)。有人說(shuō)，李雷和韓梅梅代表的不只是一段集體回憶，更是“80后”成長(zhǎng)軌跡，是他們對(duì)社會(huì)急劇變遷的一種心理映射。

網(wǎng)友留言中，無(wú)不透露著悠長(zhǎng)的感傷:

◎令人傷感的不是Li lei Han meimei， 而是我們永遠(yuǎn)遠(yuǎn)去的少年時(shí)光，那段無(wú)憂無(wú)慮的日子，墻角邊那三個(gè)低著頭不知在看什么的女孩，那個(gè)從來(lái)也不拉上拉鏈的書包，大掃除時(shí)空氣中嗆人的塵土味，那片藍(lán)天下曾經(jīng)微不足道的一切一切，如今卻只能在記憶中緬懷。

◎你我都曾是李雷和韓梅梅。我們的青春，我們的懵懂，我們的友誼，我們的成長(zhǎng)，我們的愛情，我們的事業(yè)，我們的家庭……時(shí)間流水，再回首是淚流滿面。

◎多想某天醒來(lái)睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己坐在小學(xué)教室的課桌椅上。老師擲來(lái)的粉筆頭正好打在額頭上……Li Lei Han Meimei，謝謝你們與我們一起走過(guò)那一段單純無(wú)憂的青蔥歲月。

(摘自南京日?qǐng)?bào))