一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.通過(guò)體育舞蹈健美體形，協(xié)調(diào)動(dòng)作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，增進(jìn)身心健康。

2.有助于增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的形態(tài)和氣質(zhì)，陶冶情操。

二、學(xué)生情況分析

上課內(nèi)容是體育舞蹈，學(xué)生如果出現(xiàn)不主動(dòng)不配合，又不愿動(dòng)的情況怎么辦呢?從心理來(lái)講，女生不好動(dòng)，喜安靜，特別是學(xué)舞蹈，還是第一次，會(huì)很害羞。

三、措施

我首先上了一節(jié)多媒體課，讓學(xué)生觀看恰恰舞，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感覺。

學(xué)校以前還沒有這樣的教學(xué)，一般都是大班上課，也就是一個(gè)班男女一起上課。我想打破常規(guī)，上了高二(1)的女生課，共有20人。針對(duì)這種情況，我采用積極誘導(dǎo)，提高學(xué)生的興趣，讓學(xué)生主動(dòng)參與。

四、教學(xué)片斷

老師:今天我們學(xué)習(xí)一種舞蹈——恰恰舞。

學(xué)生1:不會(huì)吧，太難了，會(huì)不會(huì)很難學(xué)?

學(xué)生2:老師我們從來(lái)都沒有接觸過(guò)種舞蹈，有點(diǎn)不好意思 。

老師:看起來(lái)是有點(diǎn)難，但學(xué)起來(lái)并不是很難，只要大家用心學(xué)。然后我講解了這種舞蹈的特點(diǎn)。恰恰舞的身體曲線如企鵝般搖擺，它展現(xiàn)了人體的曲線美和豐富的感情。頭一次學(xué)舞蹈感覺有點(diǎn)害羞，這不要緊，關(guān)鍵要邁出第一步，勇敢嘗試一下。

于是我首先要讓學(xué)生建立自信，我表演示范了恰恰舞，可我沒有想到的是，學(xué)生都在鼓掌。

學(xué)生1:老師跳得真好，我也想學(xué)。

我感到特別欣慰，我講解了恰恰舞的節(jié)奏是四拍走五步，“two three恰恰 one 。”從原地動(dòng)作教起，注意胯部的擺動(dòng)和手臂的動(dòng)作，同時(shí)注意精神狀態(tài)和眼神。學(xué)生學(xué)得非常認(rèn)真，然后配上音樂(lè)再進(jìn)行練習(xí)。學(xué)了幾個(gè)基本步，向前和向后的原地基本步、紐約步。學(xué)的過(guò)程中，雖然不少學(xué)生學(xué)得動(dòng)作不到位，也很辛苦，但我一直鼓勵(lì)她們，“不錯(cuò)，繼續(xù)努力”。我邊叫口令學(xué)生邊做。

學(xué)生2 :老師，是這樣的嗎?(她開始在我面前跳，但又不好意思。)

我說(shuō):“膽子大點(diǎn)，我相信你不錯(cuò)?！彼_始在全班女生面前表演，同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。雖然跳得不太好，但學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性提高了。再配上音樂(lè)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生一起跳。然后我讓學(xué)生共同探討這個(gè)舞蹈動(dòng)作如何跳得更加優(yōu)美，并自我演示，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，做到不斷提高?！?作者單位:江西省新干縣第二中學(xué))

□責(zé)任編輯:方 玉