過年過節(jié)免不了到親戚朋友家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，互相請(qǐng)請(qǐng)客，串串門、聊一聊，玩一玩，無論走到哪里，也不論貧富高低，主人都要使出渾身解數(shù)，把家里最好的食物拿出來供大家品嘗，做好做不好，都是主人的一片真摯心意，應(yīng)該愉快地接受。有的主人烹飪水平高，做出的飯菜色、香、味俱全，令人胃口大開，不免吃個(gè)滾肚溜圓、盤干碗凈;可有的人家雖然也準(zhǔn)備了同樣的雞、鴨、魚、肉，同樣的精心烹飪，但做出的飯菜卻讓人提不起筷子，酒也喝得不夠盡興。可我發(fā)現(xiàn)，我剛?cè)雽W(xué)的女兒卻不是這樣的態(tài)度，凡是她喜歡的肉類食物，不管做得好不好看，好不好吃，她都吃的很香甜;我還發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)現(xiàn)象，那就是整日粗茶淡飯喂養(yǎng)出的孩子，不但不挑食，而且長得膘肥體壯，而有烹調(diào)技藝人家的孩子，吃飯時(shí)卻挑挑撿撿，偏食嚴(yán)重，體弱多病。

這個(gè)現(xiàn)象不由讓我聯(lián)想到我們的教育工作，即孩子的成長，究竟與教師的教學(xué)水平有沒有關(guān)系?有多大關(guān)系?一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為教學(xué)水平很一般或是很差的教師，多年后也有許多大學(xué)畢業(yè)或小有成就的學(xué)生來看望，而一些能力強(qiáng)，教學(xué)水平高的教師卻不見得培養(yǎng)出多少成名的弟子。由此，我有這樣一個(gè)也許是“錯(cuò)誤”的觀念，那就是多少大學(xué)生、研究生、博士生，真正是教師“教”出來的?哪一個(gè)優(yōu)秀的教師真正是師范學(xué)校培養(yǎng)的?是師范學(xué)校的教師“教”出來的?我認(rèn)為不是，至少不完全是，僅僅靠“教”，是“教”不出人才的，反過來說，又有哪一個(gè)大學(xué)生、研究生、博士生是沒有受過學(xué)校教育的呢?那教師的作用又體現(xiàn)在哪里呢?

飯菜給了同樣的生命生存必備的物質(zhì)基礎(chǔ)，而吃飯?zhí)籼魮鞊斓暮⒆?，無非是因?yàn)楦改傅木繌N藝給了他一種高于他人的品嘗能力。對(duì)孩子一生的成長來說，是基礎(chǔ)重要還是能力重要?能力是培養(yǎng)出來的還是天生具有的?新東方總裁俞敏洪認(rèn)為“很多同學(xué)不需要太努力就能達(dá)到優(yōu)秀，他們身上充滿了天賦，不需要特別用功就有這樣的才能”，又說明了一個(gè)什么問題?

任何一個(gè)孩子，在沒有吃到別人家做得更好的飯菜時(shí)，都認(rèn)為自己的父母做的飯是最好的，即使嘗到了別人家做的更好的飯菜后，也不會(huì)對(duì)父母做的家常菜說三道四的。別人家做的飯菜再好，只要不喜歡，他就不會(huì)吃，再差的飯菜，只要喜歡，就會(huì)吃很多，就像我的女兒吃肉一樣。多數(shù)父母對(duì)孩子也沒有過多的要求，只要他能吃得下自己做的飯菜就可以了，調(diào)換個(gè)花樣，無非就是讓孩子吃下家長認(rèn)為孩子該吃的食物罷了。

所以我認(rèn)為，孩子更多的是喜歡內(nèi)容，而不是形式。喜歡數(shù)學(xué)的孩子喜歡的是數(shù)學(xué)，而不是教數(shù)學(xué)的教師是誰，也不會(huì)在乎教師用何種方式來教學(xué)。所以我認(rèn)為，教育界以及教師當(dāng)前要做的最要緊的事，是如何讓學(xué)生喜歡上一門學(xué)科，然后再去考慮采用什么樣的教學(xué)方式，使他們感覺到學(xué)習(xí)這門課程的輕松和有趣。

好多老教師一生都在用一種一成不變的教學(xué)方式從事教學(xué)工作，有的甚至只有教學(xué)小學(xué)二年級(jí)的知識(shí)水平，她們不知道所謂的“新課程”是什么事物，這也沒有影響到學(xué)生喜歡她，也沒有影響到學(xué)生喜歡她所教授的課程。個(gè)中原因，也許就在于她們有從事教育工作的“愛心”罷了，就像“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”這個(gè)道理一樣的簡單。

隨著孩子年齡和見識(shí)的增長，他的鑒賞能力自然會(huì)提高，到那時(shí)，形式的引導(dǎo)可能就會(huì)變得非常重要，難怪有些教師的學(xué)識(shí)水平并不高，卻也沒有影響到學(xué)生對(duì)他所教授課程的專注與熱愛。

作為一名普通的教育工作者，或許不需要多么精深的專業(yè)技能去從事教育工作，更多的責(zé)任是，要從個(gè)體的需要出發(fā)去實(shí)施教育，多做一些激勵(lì)與引導(dǎo)工作，多持一些愛心去從事教育工作，牢牢把握從教之本或許更好。

(作者單位:河北宣化區(qū)教育局教師

進(jìn)修學(xué)校)