張新成（通化師范學(xué)院外語系，吉林通化134000）

信息技術(shù)教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的應(yīng)用
——基于通化師范學(xué)院的實證研究

張新成
（通化師范學(xué)院外語系，吉林通化134000）

高?；诰W(wǎng)絡(luò)的教務(wù)管理系統(tǒng)有著傳統(tǒng)教務(wù)管理體系所無法比擬的高效和快捷。從通化師范學(xué)院綜合教務(wù)管理的實際情況出發(fā)，驗證基于校園網(wǎng)定制開發(fā)的多層次、多模塊、分布式高校教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)具體應(yīng)用，闡述系統(tǒng)運行軟、硬件的條件及目前運行的基本情況，并總結(jié)系統(tǒng)的應(yīng)用對教學(xué)管理的意義和亟須提高和改進之處，這對高校教務(wù)管理系統(tǒng)的拓展是大有裨益的。

教學(xué)管理；系統(tǒng)；網(wǎng)絡(luò)；創(chuàng)新

一、教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)應(yīng)用的必要性

近年來我國高校的在校生規(guī)模迅速增加，傳統(tǒng)的手工教務(wù)管理和簡單的計算機輔助辦公已經(jīng)無法滿足教務(wù)管理人員的需求。高校的教務(wù)管理一般實行分級負責(zé)制，學(xué)校教務(wù)管理部門和院系級的管理部門之間的文檔和數(shù)據(jù)交換相當(dāng)頻繁。如果單純依靠以往的紙質(zhì)材料的傳遞及電腦的備案，大量繁瑣的工作都必將重復(fù)。而基于網(wǎng)絡(luò)的教務(wù)管理系統(tǒng)能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)和大型數(shù)據(jù)庫的效能，實現(xiàn)跨學(xué)院信息資源的充分共享，通過設(shè)計好的業(yè)務(wù)規(guī)則和約束機制，減少不必要的工作流程，將繁雜的教務(wù)管理自動化、智能化。這樣不僅可以極大地減輕工作強度，提高工作效率，而且可以減少因人工操作造成錯誤的可能性，并使信息在流通和重復(fù)使用中發(fā)揮最大的效益。

隨著通化師范學(xué)院的擴大招生和學(xué)分制改革方案的實施，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，學(xué)生人數(shù)不斷增長。原來的教學(xué)管理手段不能實現(xiàn)信息共享，大量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)需要手工重復(fù)操作，由此存在大量的人力消耗和高概率的差錯。為了充分利用校園網(wǎng)，提高工作效率，實現(xiàn)教務(wù)管理的現(xiàn)代化，有必要建立基于校園網(wǎng)的綜合教務(wù)管理系統(tǒng)。通過調(diào)查研究，學(xué)校決定采取引進“KINGO高校教學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)”核心架構(gòu)，采用定制開發(fā)的方式，構(gòu)建基于校園網(wǎng)的多層次、模塊化、分布式、統(tǒng)一身份認證的綜合教務(wù)管理系統(tǒng)。

二、教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的框架和功能

(一)系統(tǒng)框架

KINGO高校教學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)采用多層軟件架構(gòu)（即數(shù)據(jù)表現(xiàn)層、業(yè)務(wù)邏輯層與數(shù)據(jù)存儲層）、多模塊、分布式、統(tǒng)一的身份認證以及完善的安全保障體系，能夠基于校園網(wǎng)/互聯(lián)網(wǎng)為高校教學(xué)運行提供先進、實用的信息化管理平臺，使用專用客戶端實的地方高校管理模式，通化師范學(xué)院的學(xué)生公寓管理體制改革還需要緊跟高校改革與發(fā)展的步伐，與時俱進，努力創(chuàng)建切實可行、科學(xué)完善的管理體系，這樣才能把學(xué)生公寓的基礎(chǔ)管理工作做得更好。

[1]吳鐵城，吳江帆.試論高校學(xué)生公寓管理創(chuàng)新[J].湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2008(6):25.

[2]郭玉亮，葛樹強.高校學(xué)生公寓管理模式的創(chuàng)新探索[J].濰坊高等職業(yè)教育,2009(6):2.

[3]周超雄，鄧勿.以人為本構(gòu)建高校學(xué)生公寓管理育人平臺[J].長春理工大學(xué)學(xué)報（高教版）,2009(1).

[4]裴保春.以文化建設(shè)為載體構(gòu)建高校學(xué)生公寓管理新模式[J].科技信息，2008(18).

[5]梅應(yīng)賢.高校寢室文化建設(shè)的內(nèi)容及措施探討[J].江西教育，2009(7)：8.

（責(zé)任編輯：瀅橋）

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本文系通化師范學(xué)院教研項目“教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)在我院日常教學(xué)管理工作中的應(yīng)用研究”的階段性成果。項目編號：200812

2010—07—19

張新成（1981－），吉林榆樹人，通化師范學(xué)院外語系教學(xué)秘書，實習(xí)研究員。