林 紅

(湖南省地質(zhì)中學(xué),湖南長(zhǎng)沙 410011)

積極探索學(xué)校網(wǎng)絡(luò)黨建新模式＊

林 紅

(湖南省地質(zhì)中學(xué),湖南長(zhǎng)沙 410011)

互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,推進(jìn)了學(xué)校黨建工作與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的緊密結(jié)合,建立了以“黨建之窗”為主陣地的黨建工作新平臺(tái)。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)黨建優(yōu)勢(shì),圍繞教學(xué)來(lái)抓黨建,以黨建促教學(xué)、以黨建促發(fā)展,不斷探索網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)校黨建工作的新措施、新模式、新成效,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校黨建工作的新局面。

探索;學(xué)校;網(wǎng)絡(luò)黨建;新模式

隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已普遍進(jìn)入學(xué)校和社會(huì)。這一全新的現(xiàn)代傳媒技術(shù),開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)生活的新領(lǐng)域,迅速發(fā)展成為繼傳統(tǒng)的圖書(shū)、報(bào)刊、廣播影視之后的一種涵蓋面廣、極具開(kāi)放性和影響力的新的媒體。學(xué)校要充分利用網(wǎng)絡(luò)這一新型文化、科技平臺(tái),推進(jìn)學(xué)校黨建工作,以黨建促教學(xué)、以黨建促發(fā)展。牢牢把握網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)校黨建工作主動(dòng)權(quán),在校園網(wǎng)上設(shè)立“黨建之窗”,應(yīng)用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),積極探索網(wǎng)上抓黨建和黨員網(wǎng)上教育管理的新路子,宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,宣傳黨的路線、方針、政策,貫徹落實(shí)十七大精神和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),發(fā)布黨建信息,交流黨建經(jīng)驗(yàn),展示黨員風(fēng)采,傾聽(tīng)群眾心聲,服務(wù)學(xué)校教育教學(xué),對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)黨建工作進(jìn)行探索,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校黨建工作的新局面。

一、運(yùn)用信息技術(shù),創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)黨建工作新措施

1.科學(xué)規(guī)劃,形成雛形。2005年,學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)通,我們隨即提出了建立“黨建之窗”網(wǎng)站的構(gòu)想,作為探索黨的基層組織建設(shè)工作新方法的“探路石”。黨委辦、信息中心等部門(mén)進(jìn)行了調(diào)研、向各支部征求意見(jiàn),最后在參照國(guó)內(nèi)其他知名黨建網(wǎng)站的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校黨建工作的實(shí)際,確定了網(wǎng)架構(gòu)造和網(wǎng)頁(yè)欄目,初步形成雛形。

2.不斷完善,初具規(guī)模。黨建網(wǎng)站開(kāi)通后,受到廣大黨員群眾的歡迎,成為學(xué)校黨建工作的一個(gè)重要宣傳窗臺(tái)和黨組織活動(dòng)的信息平臺(tái)。特別是今年以來(lái),根據(jù)省直工委關(guān)于建設(shè)好網(wǎng)絡(luò)黨建示范點(diǎn)工作的要求,我們?cè)趶V泛征求廣大黨員群眾的意見(jiàn)基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)?！包h建之窗”進(jìn)行了改版,設(shè)計(jì)出了界面美觀,整體內(nèi)容豐富的網(wǎng)站主頁(yè),給登陸進(jìn)入網(wǎng)站的網(wǎng)友耳目一新的感覺(jué)。我們?cè)O(shè)計(jì)開(kāi)辟了包括時(shí)事要聞、理論學(xué)習(xí)、先鋒示范、青年黨校、支部活動(dòng)、黨員風(fēng)采、公告通知、黨群通道等8個(gè)欄目,內(nèi)容涵蓋黨建工作的方方面面。

3.加強(qiáng)維護(hù),精益求精。為確保學(xué)校黨建網(wǎng)站內(nèi)容常新,信息豐富,有較強(qiáng)的吸引力和較高的點(diǎn)擊率,我們堅(jiān)持“內(nèi)容與形式統(tǒng)一,教育與管理并重”的指導(dǎo)思想,實(shí)施分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人,各方參與,加強(qiáng)維護(hù)的措施。黨委辦堅(jiān)持黨建網(wǎng)站提供最新穎的工作動(dòng)態(tài)信息、理論研究文章和相關(guān)資料,要求各黨支部、黨小組按照網(wǎng)站所開(kāi)辦的欄目,每月報(bào)送工作信息,從而確保了網(wǎng)站信息內(nèi)容的豐富新穎。至目前,學(xué)校黨建網(wǎng)站先后錄入黨建信息及相關(guān)文章、材料288條(篇),圖文并茂文章220篇(張),平均每天更新錄入50多條,先后登陸近7萬(wàn)人(次),平均每天登陸上百人(次),保持了較高的上網(wǎng)點(diǎn)擊率。

二、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),形成網(wǎng)絡(luò)黨建工作新模式

學(xué)校黨建網(wǎng)站和黨建網(wǎng)絡(luò)管理體系的建設(shè),給我校黨員干部和群眾尤其是黨務(wù)工作者開(kāi)展工作、學(xué)習(xí)、交流提供了網(wǎng)上空間,成為做好新時(shí)期組織工作的“推進(jìn)器”。

一是網(wǎng)站成為把握時(shí)事動(dòng)態(tài)的窗口。黨建網(wǎng)站的建立突破了傳統(tǒng)的黨員教育管理模式。在網(wǎng)上開(kāi)展黨建工作,突破了空間和時(shí)間的界限,實(shí)現(xiàn)了資源共享,實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上教育與網(wǎng)下教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),進(jìn)一步拓展了黨員教育管理的渠道,增強(qiáng)了黨員教育管理工作的實(shí)效。如我們?cè)O(shè)立的“時(shí)事要聞”欄目,通過(guò)定期摘錄發(fā)布黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的出訪、重要講話精神,使登陸該網(wǎng)站的每一位黨員及時(shí)了解黨的方針政策和國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展形勢(shì),開(kāi)拓視野,更新觀念,提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,在思想上、政治上與黨中央保持一致。

二是網(wǎng)站成為學(xué)習(xí)理論知識(shí)的園地。我們經(jīng)常在網(wǎng)上刊登一些理論性文章,使網(wǎng)站成為黨員、群眾學(xué)習(xí)理論知識(shí)的園地。從黨的思想建設(shè)來(lái)看,網(wǎng)站促進(jìn)了黨員的思想解放,增強(qiáng)了黨員思想教育的針對(duì)性和有效性,具有其他方式難以替代的作用。它解決了多年來(lái)思想教育方面存在的單一、灌輸式的弊端,學(xué)習(xí)上更具有自主性,形式上更為靈活。利用互聯(lián)網(wǎng)建立堅(jiān)持馬克思主義的思想陣地,宣傳鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,弘揚(yáng)黨的先進(jìn)性,有效抵制、防范腐朽思想的侵襲,發(fā)揮了重要的作用。同時(shí),也為廣大進(jìn)步青年學(xué)生和教職員工對(duì)黨的歷史、黨的性質(zhì)、黨的路線方針政策、黨的發(fā)展要求的了解提供一個(gè)很好的平臺(tái)。

三是網(wǎng)站成為宣傳先進(jìn)典型的平臺(tái)。先進(jìn)典型是體現(xiàn)社會(huì)主義道德要求的模范,是人民群眾學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)校學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)典型,是開(kāi)展師德建設(shè)的重要方式,對(duì)于引導(dǎo)和激勵(lì)我校廣大教師繼續(xù)解放思想,堅(jiān)持教育改革和創(chuàng)新,提高教育教學(xué)質(zhì)量,具有十分重要的意義。利用網(wǎng)絡(luò)宣傳先進(jìn)典型,具有其他媒體所不具有的優(yōu)點(diǎn):永久性、直觀性、廣泛性,而其他媒體的宣傳是具階段性的。如將學(xué)校先進(jìn)人物和事跡搬上黨建網(wǎng)絡(luò)后,廣大教師可以隨時(shí)點(diǎn)擊、學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)成為了學(xué)校宣傳先進(jìn)典型的平臺(tái),也成為了干部群眾學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的園地。

四是網(wǎng)站成為維系黨群的橋梁。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),我們可以更好地發(fā)揚(yáng)民主、集中民智。我們開(kāi)通了“黨群通道”欄目,收集廣大教職員工各方面的意見(jiàn)和建議。這樣,領(lǐng)導(dǎo)干部可以迅速地收集到各種民意、了解到各種情況,而不必經(jīng)過(guò)繁瑣的程序。至今,通過(guò)黨建通道,黨委共收集到各類(lèi)意見(jiàn)和建議200多條。我們還開(kāi)通了QQ群等,圍繞教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,采取在線交流的形式,加強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨務(wù)工作者與黨員教師和教職工的相互交流與溝通。

五是網(wǎng)站成為引領(lǐng)青年進(jìn)步的殿堂。學(xué)校還致力于將網(wǎng)站建成網(wǎng)上青年黨校。在“青年黨?！钡臋谀坷?把黨的宗旨、性質(zhì)、方針、政策、黨建動(dòng)態(tài)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的偉大成就、博大精深的民族文化從傳統(tǒng)的大眾傳媒放到光電磁上運(yùn)轉(zhuǎn)和傳承,讓學(xué)生獲取政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及黨建工作知識(shí),促其健康成長(zhǎng)。同時(shí),我們積極宣傳歷屆青年黨校學(xué)習(xí)、活動(dòng)的情況,向青年學(xué)生介紹黨的知識(shí),讓廣大學(xué)生了解黨,熱愛(ài)黨,進(jìn)而積極向黨組織靠攏。

三、營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)氛圍,提高網(wǎng)絡(luò)黨建工作新成效

我校于2000年建立了千兆校園網(wǎng),計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入每間辦公室。2004年又為每位教師配備了筆記本電腦。如今,學(xué)校黨建網(wǎng)站開(kāi)通后,電子備課、網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上獲取各類(lèi)信息已成為教職員工一種習(xí)慣。學(xué)校師生要了解黨和國(guó)家的方針政策上“黨建之窗”尋找;要學(xué)習(xí)馬克思主義理論到“黨建之窗”查詢(xún);要知道各支部工作情況,上“黨建之窗”瀏覽。黨建工作取得明顯成效。

一是教育教學(xué)質(zhì)量提升。幾年來(lái),通過(guò)“青年黨?！苯邮苓^(guò)培訓(xùn)教育的入黨積極分子增幅達(dá)10%,有的班級(jí)寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)的同學(xué)近20%。一批年輕教職工在黨員的先鋒示范的影響下,積極要求加入黨組織,先后有18名進(jìn)步青年向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),26名優(yōu)秀教師參加了省直黨校的培訓(xùn),一大批積極要求進(jìn)步的教職員工積極投入到黨的教育工作中,在教育教學(xué)中取得了豐碩成果。幾年來(lái),全校學(xué)生先后獲得全國(guó)、省市級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽1000余人次。

二是形成了良好的黨風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。幾年來(lái),學(xué)校以黨風(fēng)促校風(fēng)、黨風(fēng)帶教風(fēng)、黨風(fēng)抓學(xué)風(fēng),學(xué)校形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我們堅(jiān)持“小處不可隨便,于細(xì)微處見(jiàn)精神”的原則,從大處著眼,小處著手,所有管理的終級(jí)目標(biāo)都是造就一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、觀念創(chuàng)新、敬業(yè)愛(ài)生的教師隊(duì)伍和一個(gè)文明向上、勤奮開(kāi)拓的學(xué)生群體,塑造一種讓學(xué)校永立不敗之地和獨(dú)具個(gè)性魅力的校風(fēng)。在良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)熏陶下,學(xué)校培養(yǎng)了成千上萬(wàn)的優(yōu)秀學(xué)子,完成國(guó)家級(jí)、部(省)級(jí)課題四個(gè),獲得國(guó)家級(jí)、部(省)級(jí)論文獎(jiǎng)60余項(xiàng)。學(xué)校被評(píng)為“省思想政治工作先進(jìn)單位”。

三是黨建工作成績(jī)突出。在省直工委和機(jī)關(guān)黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,多次評(píng)為省直先進(jìn)基層黨組織。2007年4月,順利通過(guò)黨建示范點(diǎn)評(píng)估驗(yàn)收。2009年6月30日,我校黨委獲得了省直機(jī)關(guān)十佳“紅旗黨委”的光榮稱(chēng)號(hào)。2人分別被評(píng)為省直機(jī)關(guān)優(yōu)秀黨務(wù)工作者和省直十佳模范黨員。

四是學(xué)校各方面工作創(chuàng)佳績(jī)。黨建工作推動(dòng)了學(xué)校各方面工作的長(zhǎng)足進(jìn)展,學(xué)校迎來(lái)了發(fā)展史上最好的局面:學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)范、科學(xué),師生、教師間人際關(guān)系和諧。學(xué)校多年來(lái)一直保持犯罪率為零、安全事故率為零的良好記錄。2000年至今一直保持省級(jí)文明單位稱(chēng)號(hào)。

四、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)黨建工作新啟示

1.強(qiáng)化特色創(chuàng)新,是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)黨建工作的關(guān)鍵。探索網(wǎng)絡(luò)黨建工作新模式是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要學(xué)校黨組織積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性,將網(wǎng)絡(luò)黨建工作的要求與學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際相結(jié)合,大膽探索,穩(wěn)步推進(jìn),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,以“講學(xué)習(xí)、講和諧、講創(chuàng)新”和“當(dāng)一流教師、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、作一流奉獻(xiàn)”為主線,充分發(fā)揮黨員先鋒示范作用,通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上黨課、網(wǎng)上評(píng)議、網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上課題研究等形式開(kāi)展黨建活動(dòng),為學(xué)校全面和諧持續(xù)發(fā)展提供有力的政治保障,努力形成“以黨建促教學(xué)、以黨建促發(fā)展”的網(wǎng)絡(luò)黨建工作特色和品牌。

2.圍繞教育教學(xué),是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)黨建工作的重要內(nèi)容。學(xué)校要堅(jiān)持教育教學(xué)工作和黨建工作兩手抓,兩手都要硬。堅(jiān)持“圍繞教學(xué)來(lái)抓黨建,以黨建促教學(xué)、以黨建促發(fā)展”,把黨組織和全體黨員教職工的思想、精力、智慧和才干集中到貫徹黨的教育方針、教育教學(xué)創(chuàng)新和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展上來(lái)。積極開(kāi)辟網(wǎng)上名師工程,設(shè)立網(wǎng)上黨員示范崗,圍繞教育教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,提供網(wǎng)上教學(xué)在線交流等網(wǎng)絡(luò)黨建新途徑、新舉措,推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)黨建整體水平的提升。

3.立足實(shí)踐完善,是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)黨建工作的內(nèi)在要求。探索網(wǎng)絡(luò)黨建工作新模式是一個(gè)創(chuàng)新發(fā)展的過(guò)程,在基本框架形成后,必須立足邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊提高,建立黨員電子檔案、網(wǎng)上目標(biāo)考核管理、網(wǎng)上評(píng)議機(jī)制等,完善網(wǎng)上支部、黨小組建設(shè)、網(wǎng)上黨校管理等,逐步實(shí)現(xiàn)黨建工作管理的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化,同時(shí),要積極適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要,圍繞教育抓黨建,抓好黨建促發(fā)展,多層次、全方位地為網(wǎng)絡(luò)黨建工作探索路徑,為黨員錘煉黨性、提高素質(zhì)搭建平臺(tái),提高網(wǎng)絡(luò)黨建工作成效,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)黨建工作實(shí)現(xiàn)新提升、新發(fā)展。

千里之行始于足下。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)黨建工作尚處于探索階段,黨建網(wǎng)站不論是形式還是內(nèi)容都有許多需要改進(jìn)的地方。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)黨建工作要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,豐富內(nèi)容,才能緊跟時(shí)代潮流,黨建網(wǎng)站也一定會(huì)辦精、辦活、辦實(shí)、辦出特色,為實(shí)施學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略,加快學(xué)校發(fā)展發(fā)揮積極的作用。

[1]錢(qián)仲平.以創(chuàng)新精神推進(jìn)學(xué)校黨建工作的探索與實(shí)踐[EB/OL]. www.jxedu.net.cn/cms/dyxjx/view.p,2003.

[2]王芳,司忠業(yè).建構(gòu)高?；鶎狱h建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的探索[J].化工高等教育,2005,(2).

[3]鐘蓉戎,李金林.高校學(xué)生黨建工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)踐與思考[J].高等農(nóng)業(yè)教育,2003,(8).

2010-05-11

林紅(1963-),女,湖南長(zhǎng)沙人,政工師。