新時(shí)期，國(guó)家提出增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略構(gòu)想，為高?？萍紕?chuàng)新提供了良好的機(jī)遇，同時(shí)也提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略選擇，是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和人力資源強(qiáng)國(guó)的根本和關(guān)鍵所在。在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的過(guò)程中，高校不僅應(yīng)成為面向國(guó)家重大需求的基礎(chǔ)研究和高技術(shù)領(lǐng)域原始創(chuàng)新的主力軍，而且應(yīng)在以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)中發(fā)揮積極的作用。北京科技大學(xué)在參與創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系中大大提升了自主創(chuàng)新能力，向建設(shè)高水平研究型大學(xué)和世界冶金、材料教育科研中心的目標(biāo)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

面向國(guó)家重大需求，挺立科技創(chuàng)新潮頭

作為國(guó)家創(chuàng)新體系重要組成部分的大學(xué)，學(xué)校緊緊圍繞服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大需求，緊緊抓住提高自主創(chuàng)新能力這一主線，努力把握科技發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)，著力解決制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大科技問(wèn)題。2005年～2009年，學(xué)校共獲得國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)20項(xiàng)，位居全國(guó)高校前列。

1.緊盯國(guó)家重大需求，明確科技創(chuàng)新思路

國(guó)家重大需求是科技創(chuàng)新的原動(dòng)力，高?？萍紕?chuàng)新必須緊緊抓住國(guó)家重大需求這一主線，挺立潮頭，精心謀劃，努力攻關(guān)。經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平有了明顯提升，社會(huì)影響力和知名度有了顯著提高，各項(xiàng)事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科特色、科研機(jī)構(gòu)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和國(guó)際視野的綜合優(yōu)勢(shì)，緊緊盯住國(guó)家重大需求和國(guó)際科技發(fā)展趨勢(shì)，在認(rèn)真分析國(guó)家重大需求與學(xué)科優(yōu)勢(shì)對(duì)接的基礎(chǔ)上，提出了“盯住三項(xiàng)國(guó)家需求，闖出三條創(chuàng)新路線”的科技創(chuàng)新思路。三項(xiàng)國(guó)家需求:鋼鐵新流程、新技術(shù)研發(fā);重大工程材料結(jié)構(gòu)安全服役研究;能源的高效利用和生態(tài)環(huán)境新技術(shù)研究。三條創(chuàng)新路線:以材料類的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為主體，在材料先進(jìn)制備技術(shù)、功能材料機(jī)理等基礎(chǔ)研究領(lǐng)域取得突破，形成材料學(xué)科的創(chuàng)新路線;以礦業(yè)、冶金、機(jī)械類重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和“211工程”建設(shè)實(shí)驗(yàn)室為主體，在礦冶一體化流程、鋼鐵企業(yè)資源綜合利用等領(lǐng)域取得突破;以國(guó)家工程研究中心為主體，在冶金裝備國(guó)產(chǎn)化、系列化和裝備的自主創(chuàng)新上取得突破，形成工程化的創(chuàng)新路線。

2.瞄準(zhǔn)世界科技前沿，推動(dòng)國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

長(zhǎng)期以來(lái)，工程結(jié)構(gòu)材料的服役安全一直是世界科技界和我國(guó)政府關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，一批重大工程相繼建設(shè)和投入運(yùn)行，這些新建及擬建工程設(shè)施呈現(xiàn)出“結(jié)構(gòu)尺寸超大”“材料性能超強(qiáng)”“服役環(huán)境極端化、多因素耦合化”和“多種失效形式共存、交互影響”的新特點(diǎn)，給工程結(jié)構(gòu)材料服役安全研究、評(píng)價(jià)和保障帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。學(xué)校在材料腐蝕、疲勞、斷裂研究領(lǐng)域具有優(yōu)良的傳統(tǒng)和雄厚的研究實(shí)力，擁有一支高素質(zhì)的研究隊(duì)伍，針對(duì)國(guó)家需求和現(xiàn)狀進(jìn)行了大量的國(guó)內(nèi)外調(diào)研，形成了完整的建設(shè)方案。2007年2月14日，國(guó)家發(fā)展與改革委員會(huì)批準(zhǔn)學(xué)?！爸卮蠊こ滩牧戏郯踩芯吭u(píng)價(jià)設(shè)施”項(xiàng)目立項(xiàng)，建設(shè)經(jīng)費(fèi)為4.85億元。該項(xiàng)目被編入《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》，成為我國(guó)“十一五”期間建設(shè)的12個(gè)重大科技基礎(chǔ)設(shè)施之一?！爸卮蠊こ滩牧戏郯踩芯吭u(píng)價(jià)設(shè)施”項(xiàng)目填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)該領(lǐng)域的空白，能夠解決長(zhǎng)期以來(lái)困擾我國(guó)重大工程安全可靠、高效長(zhǎng)壽運(yùn)行的瓶頸問(wèn)題。

3.開(kāi)展應(yīng)用技術(shù)研究，服務(wù)國(guó)家重大工程建設(shè)

在青藏鐵路建設(shè)全線的高原生命禁區(qū)，國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)獲得者劉應(yīng)書(shū)教授與中鐵二十局的工程技術(shù)人員共同研制的“隧道掌子面彌散供氧和氧吧車供氧”項(xiàng)目，其產(chǎn)生的氧氣濃度達(dá)到92%以上，完全符合醫(yī)學(xué)用氧的標(biāo)準(zhǔn)，施工人員擺脫了自負(fù)重的氧氣鋼瓶，使工程進(jìn)度比以前快了三倍。在世界海拔最高的風(fēng)火山隧道的施工過(guò)程中，中國(guó)鐵路建設(shè)的工程技術(shù)人員創(chuàng)造了無(wú)一人死亡、無(wú)一等級(jí)事故、高原發(fā)病率最低的世界記錄?！扒嗖罔F路風(fēng)火山隧道制氧供氧系統(tǒng)研制與應(yīng)用”項(xiàng)目填補(bǔ)了世界高海拔制氧技術(shù)的空白，入選2002年度中國(guó)高校十大科技進(jìn)展項(xiàng)目。它的應(yīng)用筑起了青藏鐵路的生命線，確保了青藏鐵路線通車后旅客的安全，也使今后在高原建設(shè)中施工人員的人身安全得到了全面保障。

發(fā)揮行業(yè)特色優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新

在實(shí)施創(chuàng)新型國(guó)家戰(zhàn)略和建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新體系中，創(chuàng)新的主體是企業(yè)，只有緊緊抓住了企業(yè)的需求，才是真正抓住了需求的源頭。我國(guó)正處在由鋼鐵大國(guó)向鋼鐵強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變，對(duì)我國(guó)冶金行業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新提出了更高的要求。作為具有鮮明行業(yè)背景的北京科技大學(xué)，在近60年的辦學(xué)歷程中，堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展道路，形成了大量科研成果，為我國(guó)冶金工業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，被社會(huì)譽(yù)為“鋼鐵搖籃”。學(xué)校積極響應(yīng)這一戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，提出了“發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，努力建設(shè)世界冶金、材料教育和科研中心”的目標(biāo)，積極發(fā)揮行業(yè)特色優(yōu)勢(shì)，攻克了許多關(guān)鍵技術(shù)難題，取得了豐碩的科技創(chuàng)新成果。

1.發(fā)揮原始創(chuàng)新的主力軍作用，為行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新提供源頭活水

高校作為知識(shí)創(chuàng)新的主體、國(guó)家基礎(chǔ)研究和前沿技術(shù)研究的主力軍，可以在原始創(chuàng)新方面發(fā)揮重要作用，大有作為。近年來(lái)，學(xué)校充分發(fā)揮冶金、材料學(xué)科的基礎(chǔ)研究?jī)?yōu)勢(shì)，通過(guò)轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，緊貼行業(yè)科技創(chuàng)新的重大需求，提出“先于企業(yè)、高于企業(yè)”開(kāi)展前期的科技創(chuàng)新，從而在某些基礎(chǔ)理論核心技術(shù)方面引領(lǐng)行業(yè)創(chuàng)新前沿:在“超級(jí)鋼”研究領(lǐng)域取得了豐碩成果，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)鋼鐵材料的更新?lián)Q代，在國(guó)際上產(chǎn)生了重大影響，該項(xiàng)目的首席科學(xué)家總結(jié)出的“四大理論”，其中三項(xiàng)由我校學(xué)者研究創(chuàng)立。在“高硅鋼”研究領(lǐng)域，提出了新的理論和工藝，打破了國(guó)外在硅鋼技術(shù)領(lǐng)域?qū)ξ覈?guó)的長(zhǎng)期封鎖，使我國(guó)高端產(chǎn)品在國(guó)際上占據(jù)一席之地。在汽車用鋼研究領(lǐng)域，學(xué)校與寶鋼和研究院所合作，經(jīng)過(guò)近十年的聯(lián)合研發(fā)，解決了汽車板的國(guó)產(chǎn)化問(wèn)題。該項(xiàng)技術(shù)已在鞍鋼、武鋼、首鋼推廣，獲得國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。在礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)領(lǐng)域，蔡美峰教授提出了以地應(yīng)力為切入點(diǎn)，根據(jù)礦山的實(shí)際工程地質(zhì)和開(kāi)采技術(shù)條件，確定最佳的采場(chǎng)結(jié)構(gòu)參數(shù)、開(kāi)采順序和支護(hù)加固措施的金屬礦采礦優(yōu)化理論，在實(shí)際工程中得到了廣泛應(yīng)用，獲得多項(xiàng)國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)。

2.發(fā)揮創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的集團(tuán)軍作用，為行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新打造研發(fā)基地

由于企業(yè)內(nèi)部缺乏拔尖創(chuàng)新人才和科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，我國(guó)冶金行業(yè)自主創(chuàng)新能力不足，難以形成長(zhǎng)久持續(xù)的創(chuàng)新能力。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前國(guó)有大型鋼鐵企業(yè)技術(shù)人員中，具有博士學(xué)位的比例不到2%，而高校教師中具有博士學(xué)位的比例達(dá)到50%。學(xué)校充分發(fā)揮自身在高層次人才聚集和創(chuàng)新性人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢(shì)，按照“一支隊(duì)伍、一個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)體制、一個(gè)目標(biāo)”的組織模式，與企業(yè)聯(lián)合培育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，為行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新源源不斷地提供人力資源。學(xué)校與鞍鋼成立聯(lián)合研發(fā)中心，全面合作、共同開(kāi)展高品質(zhì)鋼的研發(fā);建龍鋼鐵集團(tuán)公司與學(xué)校聯(lián)合建立了特殊鋼研發(fā)中心，中心設(shè)在學(xué)校，建龍鋼鐵集團(tuán)公司在學(xué)校招收研究生進(jìn)入中心工作，通過(guò)整體培育形成創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，培育完成后整植到企業(yè)的技術(shù)中心工作。學(xué)校與首鋼建立聯(lián)合技術(shù)研發(fā)中心，企業(yè)結(jié)合汽車鋼等重大科研項(xiàng)目選派科研人員進(jìn)駐學(xué)校，進(jìn)行整體培育。這些舉措，迅速提高了研發(fā)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和創(chuàng)新能力，使得一些關(guān)鍵技術(shù)取得了重大突破。

3.發(fā)揮共性技術(shù)創(chuàng)新的引領(lǐng)作用，為行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新搭建平臺(tái)

學(xué)校以體制創(chuàng)新為先導(dǎo)，充分發(fā)揮冶金、材料、機(jī)械、信息等多學(xué)科的整合優(yōu)勢(shì)，組建實(shí)體化的冶金工程研究院，建立了行業(yè)共性技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)集成平臺(tái)。冶金工程研究院的組建，從過(guò)去以教授個(gè)人為主體與企業(yè)開(kāi)展科研合作的模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐远鄬W(xué)科、多學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)為主體的科研合作模式，實(shí)現(xiàn)了研究方向、團(tuán)隊(duì)人員和經(jīng)費(fèi)來(lái)源的相對(duì)穩(wěn)定，有力提升了學(xué)校在行業(yè)共性技術(shù)創(chuàng)新中的引領(lǐng)作用。冶金工程研究院通過(guò)引進(jìn)吸收、消化創(chuàng)新、自主開(kāi)發(fā)，從1995年完成第一套自主集成的熱連軋計(jì)算機(jī)系統(tǒng)到現(xiàn)在已擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了關(guān)鍵技術(shù)的自主研發(fā)。目前，我國(guó)新建的熱連軋計(jì)算機(jī)系統(tǒng)大部分由學(xué)校冶金工程研究院承擔(dān)完成，使我國(guó)冶金行業(yè)在一些關(guān)鍵技術(shù)上不再依賴從國(guó)外引進(jìn)。冶金工程研究院還將研究領(lǐng)域向成套裝備研制和高端產(chǎn)品開(kāi)發(fā)延伸，先后推出了控制軋制和控制冷卻成套裝備、高速棒材成套裝備，已有30多套新一代成套裝備在冶金企業(yè)推廣應(yīng)用，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。冶金工程研究院與企業(yè)間的這種聯(lián)合組建團(tuán)隊(duì)、共同科技攻關(guān)、整體承接項(xiàng)目的合作模式也開(kāi)創(chuàng)了國(guó)內(nèi)高校的先例，得到了冶金企業(yè)的普遍歡迎和高度贊譽(yù)。學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)冶金工程研究院成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，又相繼組建了新材料技術(shù)研究院和廣東研究院，使這些科技平臺(tái)成為我國(guó)冶金、材料領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論研究和交叉學(xué)科研究的創(chuàng)新基地、共性和關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā)基地、成套技術(shù)及其工程化的轉(zhuǎn)化基地。

推進(jìn)發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，優(yōu)化科技創(chuàng)新體制機(jī)制

回顧和總結(jié)近年來(lái)的科技創(chuàng)新工作，學(xué)校在面向國(guó)家重大科技需求，引領(lǐng)行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新前沿方面發(fā)揮了積極作用，取得了豐碩成果，作出了積極貢獻(xiàn)。但與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)和提高自主創(chuàng)新能力的形勢(shì)和要求相比，學(xué)校在知識(shí)創(chuàng)新和服務(wù)社會(huì)中發(fā)揮的作用還不夠突出，要推進(jìn)建設(shè)高水平研究型大學(xué)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，還需不斷優(yōu)化科技創(chuàng)新體制與機(jī)制。

1.整合學(xué)科優(yōu)勢(shì)，打造科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

大學(xué)在科技創(chuàng)新中，核心競(jìng)爭(zhēng)力在于多學(xué)科優(yōu)勢(shì)和科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。優(yōu)化高?？萍紕?chuàng)新的體制與機(jī)制，整合學(xué)科優(yōu)勢(shì)，是提高其自主創(chuàng)新能力的重要路徑。面向國(guó)家重大需求，高校必須把加強(qiáng)高水平學(xué)科建設(shè)放到更加突出的地位，學(xué)科建設(shè)工作將從單純追求數(shù)量增長(zhǎng)向注重內(nèi)涵發(fā)展、打造精品學(xué)科轉(zhuǎn)變，從國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平向國(guó)際先進(jìn)水平轉(zhuǎn)變，從學(xué)科的孤立發(fā)展向交叉學(xué)科協(xié)同發(fā)展轉(zhuǎn)變，提高學(xué)科建設(shè)水平、科技創(chuàng)新能力和服務(wù)社會(huì)功能。學(xué)術(shù)資源配置由以二級(jí)學(xué)科為基礎(chǔ)逐步向以一級(jí)學(xué)科為基礎(chǔ)轉(zhuǎn)變，積極推進(jìn)跨學(xué)科、專業(yè)的資源配置和學(xué)科交叉與新興學(xué)科增長(zhǎng)的激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持有所為有所不為，有計(jì)劃有步驟地把材料、冶金等優(yōu)勢(shì)、特色學(xué)科進(jìn)一步做大、做強(qiáng)，催生一批國(guó)際前沿水平的原創(chuàng)性科研成果，保持并凸顯學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特色。同時(shí)，根據(jù)國(guó)家調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的戰(zhàn)略構(gòu)想，瞄準(zhǔn)新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，主動(dòng)適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，以特色學(xué)科建設(shè)為龍頭，通過(guò)不同學(xué)科之間的交叉融合，形成新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)，培育新的學(xué)科群，打造科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

2.完善市場(chǎng)機(jī)制，提高服務(wù)社會(huì)功能

由于企業(yè)間的商業(yè)利益和技術(shù)壁壘，創(chuàng)新技術(shù)傳播受到嚴(yán)重阻礙，從國(guó)外引進(jìn)的先進(jìn)技術(shù)以及企業(yè)自主研發(fā)的技術(shù)往往被封閉在企業(yè)內(nèi)部使用，不利于整個(gè)行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新水平的提高。高?？梢酝ㄟ^(guò)促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，在行業(yè)創(chuàng)新技術(shù)傳播方面發(fā)揮重要的紐帶作用。多年來(lái)，學(xué)校充分發(fā)揮在冶金、材料領(lǐng)域的人才優(yōu)勢(shì)，以支持企業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)為主線，積極為企業(yè)的自主創(chuàng)新出謀劃策，提供智力支持，建立科技公共服務(wù)平臺(tái)，在產(chǎn)學(xué)研結(jié)合方面走出了一條新路。例如，學(xué)校以“鋼合組織”為載體，促進(jìn)冶金行業(yè)創(chuàng)新技術(shù)的交流與傳播，成為行業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作的一大創(chuàng)新之舉;以“首都高?？萍夹畔⒕W(wǎng)”為載體，加強(qiáng)與地方政府、企業(yè)、高校的科技交流與合作，推介了1，000多個(gè)科研項(xiàng)目，成為首都高?？萍冀涣?、技術(shù)和首都工業(yè)智力支撐的重要平臺(tái);組建了資源開(kāi)放的“材料分析測(cè)試服務(wù)平臺(tái)”，在高校中率先將市場(chǎng)化機(jī)制引入科技資源管理中，通過(guò)廣泛的市場(chǎng)推廣，實(shí)現(xiàn)了科技資源優(yōu)勢(shì)的社會(huì)開(kāi)放和共享。今后，學(xué)校將要進(jìn)一步適應(yīng)市場(chǎng)機(jī)制，提高科技服務(wù)功能，為企業(yè)提供智力支持、項(xiàng)目推廣、技術(shù)分析、檢驗(yàn)服務(wù)等，幫助企業(yè)解決關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題。

3.營(yíng)造創(chuàng)新環(huán)境，優(yōu)化人才激勵(lì)機(jī)制

高校要提升自身綜合實(shí)力，打造一流的學(xué)科、產(chǎn)出一流的科研成果，最根本、最重要、最先決的條件還是要有大批高水平的人才。而從學(xué)校的現(xiàn)狀來(lái)看，教師總量不足、結(jié)構(gòu)不盡合理，部分學(xué)科領(lǐng)域缺乏大師級(jí)人才，已成為學(xué)校發(fā)展的瓶頸。同時(shí)，學(xué)校將堅(jiān)持把促進(jìn)教職員工的自我發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值作為工作的努力方向，通過(guò)深化人事分配制度改革，建立以競(jìng)爭(zhēng)、流動(dòng)為核心的人事管理機(jī)制，以績(jī)效、貢獻(xiàn)為核心的人才評(píng)價(jià)機(jī)制和科學(xué)合理的分配激勵(lì)機(jī)制，體現(xiàn)尊才、愛(ài)才、重才和惜才的思想，大力營(yíng)造人才輩出、人盡其才的良好環(huán)境和氛圍，使教師在辦學(xué)中的中心地位、教育中的主導(dǎo)地位和分配中的優(yōu)先地位得到進(jìn)一步強(qiáng)化，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、引領(lǐng)行業(yè)科技創(chuàng)新前沿和建設(shè)高水平大學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)和智力支持。

面向未來(lái)，學(xué)校將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“面向國(guó)家重大科技需求，引領(lǐng)行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新”的科技工作思路，緊緊圍繞國(guó)家和行業(yè)重大科技需求，力爭(zhēng)在冶金、材料領(lǐng)域的原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、工程創(chuàng)新方面有更大作為，努力將學(xué)校建設(shè)成為世界冶金、材料教育科研中心，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)由鋼鐵大國(guó)向鋼鐵強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變，為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

(作者單位:北京科技大學(xué)徐金梧系該校校長(zhǎng))

[責(zé)任編輯:蔡桂蘭]