摘 要:校園廣播系統(tǒng)在日常教育教學(xué)活動中，仍然發(fā)揮著重要作用。它不但豐富了校園文化生活，而且在教育教學(xué)中還起著其它媒體不可替代的作用。筆者就學(xué)校的實際需求以及自己多年從事學(xué)校電教工作的經(jīng)驗，談一談如何組建簡單實用的校園有線廣播系統(tǒng)。

關(guān)鍵詞:校園有線廣播系統(tǒng);教育教學(xué);實際需求;組建

中圖分類號:G432文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B 文章編號:1673-8454(2010)08-0063-03

一、學(xué)校對校園廣播系統(tǒng)的實際需求

1.能夠根據(jù)學(xué)校的作息時間用設(shè)定的音樂鈴聲自動打鈴;

2.能夠穩(wěn)定清晰地播放英語聽力考試內(nèi)容;

3.能夠定時播放固定的廣播節(jié)目，能進(jìn)行廣播會議;

4.學(xué)生能夠自辦廣播節(jié)目，隨時進(jìn)行信息宣傳和時事政策廣播，能夠收聽廣播電臺節(jié)目;能夠播送背景音樂和隨時插播緊急廣播;

5.當(dāng)廣播系統(tǒng)發(fā)生意外或故障時，能夠自動進(jìn)行保護(hù)，并報警。

二、設(shè)計思路

1.數(shù)字校園廣播系統(tǒng)雖然功能齊全，音質(zhì)好，但是系統(tǒng)布線復(fù)雜，造價昂貴，維護(hù)、使用遠(yuǎn)不如有線模擬廣播系統(tǒng)方便靈活。由于現(xiàn)在的普通中小學(xué)校財力有限，不建議使用數(shù)字校園廣播系統(tǒng)。而有線模擬廣播系統(tǒng)可以有針對性地按照學(xué)校自己的規(guī)模、財力、要求，比較靈活地配備相應(yīng)設(shè)備，價格合理、性能穩(wěn)定、可靠性高、管理維護(hù)方便，建議普通中小學(xué)校使用。

2.常見廣播系統(tǒng)中擴(kuò)音機的輸出方式有定壓輸出和定阻輸出兩種形式。相對而言，定阻輸出方式的廣播設(shè)備功放機和負(fù)載的阻抗匹配困難，不能長距離傳輸廣播信號，不便擴(kuò)充，使用中往往一個喇叭單元短路就會引起局部甚至整個系統(tǒng)的癱瘓，甚至燒毀設(shè)備。而且這類廣播設(shè)備已逐步退出市場，今后將很難買到與之配套的配件。使用定壓輸出方式的有線廣播擴(kuò)音機因傳送距離遠(yuǎn)，配接簡單(不需要進(jìn)行阻抗匹配)，正在被廣泛使用，維修配件也容易買到。由于這類設(shè)備輸出端各喇叭單元采用線間變壓器并聯(lián)連接，增減喇叭單元容易，一個喇叭單元損壞，往往不會影響其它端點使用。因此，學(xué)校適宜采用定壓輸出方式的廣播系統(tǒng)。

3.一體化的擴(kuò)音機廣播系統(tǒng)往往帶有收音、錄放音功能，一到兩個話筒插口和線路輸入接口，對一般要求的學(xué)校使用功能已經(jīng)足夠，這類廣播系統(tǒng)使用操作簡便，價格便宜，但故障率較高，適合廣播使用頻率不高的學(xué)校選用。前后級功放合并或分離式廣播系統(tǒng)是以大功率后級功放為基本設(shè)備，利用前置功放作為連接各種信號源的平臺，再配以各種信號源(如收音頭、錄放音卡座、計算機、DVD、VCD、MP3等)而組成的廣播系統(tǒng)性能良好，這類廣播系統(tǒng)使用操作簡便，添加設(shè)備方便靈活，設(shè)備故障率很低，維護(hù)維修方便，價格適中，非常適合中小學(xué)使用。

三、技術(shù)要點

1.由于要實現(xiàn)廣播設(shè)備的自動開關(guān)，所以需添加一個交流接觸器，它能夠接受智能廣播控制系統(tǒng)的控制，用來在需要廣播時給各個廣播設(shè)備供電，保證了在廣播空閑時，各個設(shè)備(智能廣播控制系統(tǒng)除外)處于斷電狀態(tài)，既節(jié)省了能源，又保證了設(shè)備的安全。

2.合理對后級功放和負(fù)載進(jìn)行功率匹配非常關(guān)鍵。從設(shè)備安全的角度和使用的穩(wěn)定性方面考慮，負(fù)載(音箱、音柱、高音喇叭等)的總額定功率不允許超過功率放大器額定功率2/3，否則就容易造成播音不穩(wěn)定(時有時無)、功放自動保護(hù)甚至燒毀功放的嚴(yán)重后果!例如我校為每棟教學(xué)樓配備的后級功率放大器額定功率是450W，那么允許連接的額定功率為10W的室內(nèi)音箱就不能超過30個，否則就要增加后級功率放大器的功率(更換大功率的后級功放)。

3.室外播音單元(音柱和高音喇叭)的接線端和線間變壓器必須做好防水處理，否則容易出故障。

4.室內(nèi)有源音箱需要單獨供電，自帶功率放大器，可以單獨對音量、開關(guān)等進(jìn)行控制，這種音箱在教室這種公共環(huán)境故障率很高，信號傳輸及阻抗匹配困難，不建議使用。而室內(nèi)無源音箱可以通過專用線間變壓器和整個廣播系統(tǒng)無縫連接，故障率極低，使用安全、可靠、穩(wěn)定，非常適合多點小功率聽音環(huán)境的使用。

5.為了實現(xiàn)簡單分區(qū)廣播(每棟樓播音單獨控制)，需要在廣播室中布置一個分區(qū)廣播控制板，用來切換每棟樓以及室內(nèi)室外的廣播。

6.該廣播系統(tǒng)的控制核心設(shè)備是智能廣播控制系統(tǒng)，該系統(tǒng)啟動廣播時可以送出信號去驅(qū)動交流接觸器中繼電器，吸合供電觸點，從而給各個廣播設(shè)備供電。它還可以存儲各種音樂和鈴聲，可根據(jù)自己的要求隨意刪除、增加內(nèi)容，內(nèi)存大小可以選擇購買;它還可以通過USB接口擴(kuò)容存儲空間，甚至可直接插上MP3播放音樂;此系統(tǒng)可自動/手動進(jìn)行控制;它可按周循環(huán)編程播放音樂或鈴聲，每天可以設(shè)置199個編程點，這對于學(xué)校設(shè)置作息時間播放音樂鈴聲足夠了。

7.為了掌握合適的廣播音量，在廣播室中還應(yīng)設(shè)置一個監(jiān)聽音箱，為了防止播音室話筒造成的自激，還要選擇好監(jiān)聽音箱擺放的位置，有時甚至要放到窗外。后級功放最好配置有過流過載保護(hù)的，一旦出現(xiàn)故障能夠自動停止工作，并及時進(jìn)行聲光報警。

8.后級功放輸出選用120V方式，這種輸出方式可以遠(yuǎn)距離傳輸而且對音頻信號衰減很小，室內(nèi)音箱選用帶線間變壓器的10W音箱，采用并聯(lián)方式連接。中間連接線采用多股的音箱線即可。

9.廣播系統(tǒng)應(yīng)將各個設(shè)備音量預(yù)調(diào)到適合位置，這樣有利于減少電源開關(guān)時對喇叭和功放機造成的沖擊，而且能使信號失真和噪音減少，讓播音音質(zhì)更好。

10.廣播室的設(shè)備供電應(yīng)該安排一臺功率足夠大的交流穩(wěn)壓電源，我們采用的是5KW交流穩(wěn)壓電源，這樣可以防止由于電網(wǎng)電壓波動造成的設(shè)備損壞。

四、功能擴(kuò)展

我校在廣播系統(tǒng)的實際使用中根據(jù)自己的需求和實際情況對廣播系統(tǒng)進(jìn)行了一些功能擴(kuò)展。

設(shè)置了主、副兩個廣播室。主廣播室由教師控制，副廣播室由學(xué)生會學(xué)生控制。主廣播室可以對各個教學(xué)樓進(jìn)行室內(nèi)廣播，也可以同時進(jìn)行室外廣播;副廣播室只負(fù)責(zé)進(jìn)行室外廣播。在主廣播室中，可以通過對控制板上的雙刀單擲開關(guān)的切換來實現(xiàn)對A、B、C三棟教學(xué)樓室內(nèi)廣播和室外廣播的控制。在副廣播室中，可以通過對控制板上的雙刀雙擲開關(guān)的切換來實現(xiàn)對主、副廣播室對室外廣播的控制權(quán)的切換;當(dāng)學(xué)生廣播完后需要將開關(guān)打到主廣播室這一邊，這樣就不會影響主廣播室對室外廣播的播音。在副廣播室中，還可以對室外廣播用不用高音喇叭組進(jìn)行控制;平時室外廣播切換開關(guān)閉合，高音喇叭組和音柱組都能工作，當(dāng)用室外喇叭開學(xué)生大會或舉行活動時，就將室外廣播切換開關(guān)斷開，這時候就沒有接高音喇叭組，對著校園其他方向(除會場外)的高音喇叭就不工作，對著會場的音柱組可以正常工作。

由于廣播室和會場主席臺有幾十米的距離，采用有線會議話筒就不是很方便，這時候我們可以布置一套有效距離可以達(dá)到150M的無線話筒系統(tǒng)，這樣就簡化了會場的布置。

五、實例圖解

圖1是我校的有線廣播系統(tǒng)具體的接線圖，圖2、圖3是主、副廣播室的現(xiàn)場圖。

六、最簡化系統(tǒng)

本系統(tǒng)可以根據(jù)不同學(xué)校的不同需要、不同財力進(jìn)行配置，財力好點的可以多配點設(shè)備，財力有限的可以簡化本系統(tǒng)，最簡化系統(tǒng)可包括以下設(shè)備:前后合并機功放一臺、有線話筒一個、音箱或喇叭一個、復(fù)讀機一臺(放磁帶音樂用);假如要增加自動音樂打鈴功能，則需要添加智能廣播控制系統(tǒng)一套和交流接觸器一個。

(編輯:劉軒)