摘要:英語專業(yè)八級聽力考試中,新聞英語部分語速較快、信息量大,一直以來,新聞聽力是英語專業(yè)八級聽力測試部分的難點,也是失分較多的部分。本文筆者將對英語專業(yè)八級聽力考試中新聞的文體特征進(jìn)行具體闡述,幫助考生更好地理解八級英語新聞。
關(guān)鍵詞:英語八級考試 新聞英語 新聞特征
TEM-8(英語專業(yè)八級考試)聽力理解的其中一部分是News Broadcast(新聞報道)。這部分材料一般由新聞報道、短評或講話等組成,多選自VOA和BBC,題材廣泛,涉及政治、軍事、經(jīng)貿(mào)、科技、文化、社會生活等各個方面。本部分旨在測試學(xué)生能否聽懂標(biāo)準(zhǔn)英語新聞中的各類報道。根據(jù)《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》規(guī)定, News Broadcast部分含有若干段VOA或BBC新聞,每段新聞后有若干道試題,共5題。錄音語速約為每分鐘120個單詞,聽力材料只讀一遍,目的是“測試學(xué)生獲取口頭信息的能力”。筆者經(jīng)過對教學(xué)和歷年真題的分析,總結(jié)了專業(yè)八級新聞聽力的一些特點和規(guī)律。
TEM-8新聞聽力考試材料的來源和題材的特點
英語新聞作為一種語言測試題型也是語言在現(xiàn)實生活中真實運用的體現(xiàn)。英語專業(yè)八級聽力考試中新聞的內(nèi)容基本上來自VOA或BBC等國外知名傳媒節(jié)目中學(xué)生熟悉的一般新聞報道、短評或講話等。題材多樣化,篇章短小,主題單一。在題材上不會給考生造成障礙,其目的只是測試考生從VOA或BBC獲取新聞的能力。
TEM-8新聞聽力考試材料的文體結(jié)構(gòu)
英語專業(yè)八級中的新聞聽力考試所使用的材料一般為倒金字塔結(jié)構(gòu)。所謂“倒金字塔”(the Inverted Pyramid)結(jié)構(gòu),也稱為倒敘法,這種形式按英語新聞內(nèi)容的重要性程度報道新聞事件,開門見山地報道最重要的新聞事實,次重要、次要的內(nèi)容隨后,最次要的放在最后??忌词共宦犎囊材苤涝撔侣劦暮诵牟糠郑窗从⒄Z新聞事實重要程度由要點到細(xì)節(jié)逐步擴(kuò)展,安排全文。
“倒金字塔”結(jié)構(gòu)把最重要的事實置于全文的第一句,即新聞導(dǎo)語(the news lead)。導(dǎo)語一般包含最新、最重要、聽眾最關(guān)心的內(nèi)容,即通常所說的5W要素。英語新聞導(dǎo)語是對整條新聞內(nèi)容的高度概括,聽懂了導(dǎo)語,一般也就聽懂了新聞的主要內(nèi)容。當(dāng)然,由于新聞報道的側(cè)重點不同,有時新聞導(dǎo)語可能也會出現(xiàn)在其他部分,但這種情形相對要少一些。
TEM-8新聞聽力考試材料的詞匯特點
縮略語的使用??荚囍行侣劜牧弦蚴軙r間和信息接收渠道的限制,言語力求精練,概括性強(qiáng),因而就有大量縮略語的使用,其中眾所周知的縮略語如IT、WTO、PC等,還有一些在新聞開始以全稱出現(xiàn),后來為了簡便而使用的縮略語,但縮略語的使用一般對理解不構(gòu)成大的障礙。
生疏難懂的詞匯??荚囍行侣劜牧系膬?nèi)容是關(guān)于新穎性的報道,因而有時會有一些新的表達(dá)方法或者一些生疏難懂的詞匯,例如Euro mart(European market 歐洲市場)、haves and have-not(富人和窮人)等。而考生又不能及時更新知識,因而造成英語新聞聽力理解上的困難。
英語新聞體詞語。考試中的新聞材料經(jīng)常使用某些詞匯來表達(dá)事實和事件,這些詞匯經(jīng)過長期使用后逐漸取得與英語新聞相聯(lián)系的特殊意義,成為英語新聞體詞語(journalistic words)。例如,horror一詞是新聞中常用的詞,用以表示不幸事故和暴力行動。此外,新聞聽力中還有一些約定俗成的套語,如according to sources concerned(據(jù)有關(guān)方面報道)、cited as saying(援引……的話)等。
“小詞”的使用??荚囍械男侣劜牧辖?jīng)常使用“小詞”。小詞(midget words)即簡短詞,一般為單音節(jié)詞。由于小詞的詞義范疇很寬,一般比較生動靈活。英語新聞稱這類詞為synonyms of all work(萬能同義詞),如back(支持)、ban(禁止)等。此外,新聞聽力材料里有大量人名和地名的使用,尤其是地名的不熟悉會給理解帶來很大障礙。但不要太在乎特殊難懂的人名及地名,這些詞匯對聽力的整體理解影響不大。
TEM-8新聞聽力材料的語法特點
時態(tài)的使用。為了造成事件正在進(jìn)行中的效果,給人以真實感,在材料中常常采用現(xiàn)在時代替過去時。這種方式在專業(yè)八級考試中的英語新聞材料中被廣泛使用。另外,甚至在said、told、reported、added等動詞過去時后面的that賓語從句中,過去時也常常被現(xiàn)在時態(tài)所替代。
較多使用擴(kuò)展的簡單句。由于考試新聞材料的篇幅有限,文體在語法方面是句型的高度擴(kuò)展,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),將豐富的信息壓縮在有限的篇幅中。常見的方法有使用同位語、介詞短語、分詞短語等語言成分?jǐn)U展簡單句,有時還較多地使用插入語代替從句,從而簡化句子結(jié)構(gòu)。
前置修飾語高度濃縮。新聞文體為了使句子結(jié)構(gòu)緊湊嚴(yán)密,大量使用前置修飾語修飾名詞,如talks table、men workers and women teachers等。
以上通過對專業(yè)八級考試新聞聽力材料特點的分析, 我們對考試中英語新聞聽力有了一個基本的了解。但是在了解這些相關(guān)知識的同時,還要經(jīng)過大量的相關(guān)的聽力訓(xùn)練。此外,還應(yīng)該每天關(guān)注國內(nèi)和國際的重要新聞,使自己的知識得到及時更新。只有這樣,才能真正地提高自身的聽力能力并最終通過英語專業(yè)八級考試。
參考文獻(xiàn):
1.李中行、張健:《新聞英語》,南開大學(xué)出版社,1993年版。
2.王玉龍:《新聞英語》,國防工業(yè)出版社,2005年版。
3.辛冀秋:《論新聞英語的文體特點》,《寧波大學(xué)學(xué)報》,2006年。
4.頡敬東:《聽力教學(xué)中新聞英語的模式》,《江蘇理工大學(xué)學(xué)報》,2000(4)。
(作者單位:西京學(xué)院人文科學(xué)系英語專業(yè)教研室)
編校:董方曉