【摘 要】一篇文章的“新”不外乎三個方面:一是立意新，二是選材新，三是表現(xiàn)形式新。在具體寫作中，要同時滿足這三個方面的要求是不大容易的，事實上，作文中，主題、選材、形式只要有一個方面能表現(xiàn)出獨到之處，就能給人留下深刻的印象，就不失為一篇好的習作。

【關鍵詞】創(chuàng)新 立意 選材 表現(xiàn)形式

一、確立有特色的主題

(1)要密切關注現(xiàn)實、把握時代脈搏，確立有現(xiàn)實針對性的主題。古人說的“文章合為時而著”也就是這個意思。一篇好的文章應該表現(xiàn)出對現(xiàn)實生活的熱切關注和嚴肅思考，應該對讀者認識現(xiàn)實生活和理解時代特征有裨益、有啟迪意義，這種來自新鮮生活、表達自己對現(xiàn)實生活獨特見解的文章才是真正所謂有新意的?，F(xiàn)在的作文命題多是開放性的，提供了較為寬廣的立意空間，因此，在確定文章主旨時，要多想想目前人們廣為關注的重大時事和社會現(xiàn)象，盡可能確立與這類事情有關的主題。例如2009年的高考作文題《品味時尚》，初看似乎與現(xiàn)實生活離得很遠，可事實上凡是寫得成功的有特色的作文，表達的大多是自己對現(xiàn)實中我們正面臨的諸多問題的見解，確立的主題大多與金融危機、抗震救災、奧運、教育改革、現(xiàn)代社會的倫理道德、科技社會的人與科技的關系等熱點問題有關。由此可見，有新意的好文章的立意大多是跟新鮮的生活有著密切聯(lián)系的。

(2)要善于從人們習以為常的生活現(xiàn)象中發(fā)掘出容易被人們忽視的本質問題，即所謂沙里淘金。這種“沙里淘金”所得的觀點讓人窺斑見豹，發(fā)人深思，能給人以新鮮感。例如，有一篇題為《十字路口》的文章，從繁忙的十字路中少有交通事故、車禍多發(fā)生在寬敞的大路上這一生活現(xiàn)象中發(fā)掘出“生于安樂，死于憂患”這一主題，給人留下了深刻的印象。再如，有一年的高考作文題是以《習慣》為題寫一篇記敘文或議論文。大部分考生都立意為要培養(yǎng)良好的習慣，好習慣讓人一生受益等。習慣對個人的成長很重要，這是人們熟知的，這只是個現(xiàn)象問題，在確立文章主題就應該深究一下它的本質，進一步想一想，為什么習慣有著如此重大的作用呢?因為習慣本質上是人們在長期生活實踐中形成的一種心理行為定勢，它來源于實踐，一旦形成，便具有相對獨立性，又反過來影響實踐，倘若能這樣深入地思考一下，抓住習慣的本質，對習慣的認識自然就深刻多，文章的立意也就不會僅僅局限于“要養(yǎng)成好習慣”這一老話題上了。有一名考生是這樣寫的:老屋的門口有一個挺高的門檻，爺爺進門的時候總要提起長衫來才能跨過，后來家里翻造了新房，沒有門檻了，爺爺也不穿長衫了，可是爺爺進門時總要習慣性地提一下衣服，跨一下。由此作者感慨道，人的習慣是多么不容易改變。作者又由此聯(lián)想到我們正在進行的改革，看來各種體制的改革尚是可見可行的，重要的是人們的觀念——這種“心理習慣”才是改革中最難攻克的堡壘。由于作者抓住了習慣的本質，所以他的立意就顯得深刻而獨特。這篇文章被判為滿分。

(3)要辯證分析問題，充分運用逆反思維方式，對公論和定論大膽質疑求異，發(fā)表自己獨到的見解，這樣的立意常常出人意表，讓人回味無窮。如“不知足者長樂”、“貧家未必多俊杰，豪門何嘗少偉男”之類的立意就屬于這種類型，辯證分析，言人之所未言，給人別出心裁之感。再如，濫竽充數(shù)的故事是大家所熟悉的，長期以來人們多言南郭先生不是。對于這樣的“公論”，我們就要敢于反過來想一想，南郭先生身上是否有值得肯定之處呢?細細一想，南郭先生不學無術，靠蒙騙混飯吃，固然不對，但當他發(fā)現(xiàn)自己已不能“濫竽充數(shù)”時，立即溜之大吉，說明他尚有自知之明，倒不失為一個“識時務”者。聯(lián)系我們的生活實際，貪污腐化政府明令禁止、嚴查狠打，偏有不少不識時務者頂風作案;素質教育國家大力提倡，可偏有不少人鉆進升學教育的死胡同不肯回頭，等等，等等。跟南郭先生比起來，這些人大是不如，著實該向南郭先生學學，趕緊“溜之大吉”才好。這樣的立意不落窠臼，自然能令人感到別開生面。當然，并不是說每一個觀點總能找到正確的反面立意，但這是一個重要的思路，我們在作文構思中要有意識地運用它，同時要注意，作文立意中的所謂“逆反思維”應該是以辯證分析問題為基礎的，切不可偏執(zhí)一面之詞，走向另一個極端，否則就適得其反了。

二、選用新穎的材料

(1)要注意擴大視野，多讀書報，多關心時事，特別是關注與我們日常生活有關的熱點問題。平時應觀看“焦點訪談”、“東方時空”、“新聞調查”、“道德觀察”、“今日說法”等電視節(jié)目，閱讀《中國青年報》、《南方周末》、《讀者》、《青年文摘》等報刊，開展時事討論，這些都是積累鮮活材料的好途徑。如2000年高考滿分作文《20世紀你美嗎》，在談到20世紀“有美麗、有悲愴、有璀璨、有痛苦，答案是豐富多彩的”這一論點時，作者將生活中正在發(fā)生的熱點、焦點事件納入視野，注入筆端，如即將舉行的以巴首腦會晤、久拖未決的菲律賓人質危機、電子郵件(伊妹兒)的出現(xiàn)等等。用如此鮮活的材料充實文章，自然會博得閱卷老師的青睞而冠壓群芳。

(2)要選取具有典型意義的材料。所謂“典型”，文學理論上概括為“共性與個性的完美結合”，意即指既能反映事物的本質，又是“這一個”所獨有的，因為它有個性，是獨有的，因而就顯得新穎，能給人留下深刻的印象。例如，一位同學在周記中寫他的表叔過于精明，愛算計，他選用了這樣一則材料:表叔一年到頭穿的鞋都顯大，從沒見他穿過合腳的鞋，覺得奇怪，便問他是怎么回事，他說，大鞋小鞋總一個價，干嘛不買大的，合算。凡是讀過這篇文章的人都對這則材料留下了深刻印象，覺得新鮮有趣，為什么呢?就是因為它典型。從這個意義上說，老主題一樣能寫出有新意的文章來。像愛情、親情、友誼、尊師這樣的老話題，千百年來，人們總是能不斷演繹出一些優(yōu)秀的文章，為什么?正是因為選取的材料典型，總能給人以自出機杼的新鮮感。因此，我們在寫作中一定要在選材上花大氣力，堅決摒棄那些人們習見熟聞的材料，選取有個性、有特點的典型材料，讓文章顯出新意來，以免讓讀者產生“老掉牙”的厭惡感。

(3)選材上要敢于否定自己的第一判斷。一般說來，我們拿到題目時總會立即產生一個選材判斷，對于這樣的第一判斷要冷靜處理，不宜立即采用，因為這樣的選材往往是大多數(shù)人最容易想到的，很可能陷入千篇一律的俗套之中。正確的態(tài)度應該是把這類材料先擱置起來，廣開思路，力求另辟蹊徑，這樣才可能選到新穎的材料。有一次作文課，筆者給了學生這樣一個作文題:“如果真有‘時空隧道’它可以帶你回到歷史上的某一時刻，使你有機會見到古今中外的任何一個人，你會選擇時間上怎樣一個坐標點?會看到什么樣的景象?會見到哪一個歷史人物，與他進行怎樣的對話呢?……自擬題目，寫一篇不少于800字的作文?！蹦玫竭@個題目后，我們大多數(shù)同學首先想到的就是歷史名人，如歷史上杰出的科學家、文學家或偉大的政治領袖。因而，作文寫出來之后，有許多同學選材雷同，如居里夫人、周恩來、魯迅等，給人千篇一律之感，缺乏新意。顯然，選材的局限性，束縛了同學們的思路。所以，在作文評講時，筆者提示學生說:題目并有沒有規(guī)定我們只能選取歷史名人，除了歷史名人，我們是否可以有其他選擇?一石激起千層浪，在拋開自己的第一選材后，同學們思維活躍起來。經過熱烈討論，他們認為歷史上那些奇人異士可選，如毛遂;歷史上那些臭名昭著的反動人物可以入選，如希特勒;歷史上那些并沒有留下名字的平民百姓也可寫，如晚清時期的一名士兵;離我們不遠的，那些已故去的“歷史”人物也可選，如余純順、王寶森;還有同學想到，我們的那些去世的親人應該也是可以寫的。等等，等等，不一而足。這樣一來，選材的范圍大大拓寬了，于是，筆者趁熱打鐵，要求同學們復作，同學們熱情很高，這一次果然寫出了許多選材新穎的好文章。

三、采取別致的形式

文章的形式本質上應決定于文章的主題需要，要以有利于表現(xiàn)主題為原則，但是其本身也是大有講究的，在安排文章形式的時候不能僅僅滿足于把話說清楚，不能甘于平庸，而要選取那些最有利于突出主題的形式。

(1)選用體裁要慎重?，F(xiàn)在的作文題大多不限體裁，在選用體裁時就要認真考慮。一般說來，大多數(shù)學生是用記敘文和議論文兩種體裁，因此，如果可能，應盡量避開這兩種體裁，想想是否可以用戲劇、小小說、分鏡頭劇本等體裁，當然，要充分考慮到題目的許可以及自己對這種體裁的把握能力。

(2)結構安排上要盡可能避免平鋪直敘。倒敘插敘、設置懸念、欲擒故縱等手法的使用往往能增添文章的新意，增強文章的感染力。

(3)要使用有個性特點的語言。學生作文中，特別是考試作文，一般說來語言不宜過于平實，富有特色的語言能給人以新鮮感?！巴饷娴氖澜绾芫省迸c“外面的世界無法不精彩”，同樣的意思，但后者便使人感到富有新意。因此作文中可多用一些清新明快的短句，注意語言的幽默性以及句式的變化，并恰當運用一些比喻、排比等修辭手法，能使文章為之增色。

最后需要強調的是，作文的“創(chuàng)新”本質上并不是一個技巧問題，它是豐厚的生活基礎和敏銳的思辨能力的表現(xiàn)，這就需要我們平時就養(yǎng)成勤于觀察、勤于思考的習慣，通過日積月累，不斷提高自己這方面的能力。另外，我們主張創(chuàng)新，不是主張獵奇，這兩者有著本質的差別。創(chuàng)新，要新得合情合理，要切合題旨，要有積極健康的思想傾向，千萬不能為了創(chuàng)新而舍本求末，把文章寫得離奇古怪、荒誕不經，否則就有違初衷了。

★作者單位:江蘇省泰興中學。