[摘要]網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，給高校教育工作者的工作提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。高校教育工作者要經(jīng)受這一嚴(yán)峻的考驗(yàn)，就必須充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)信息資源的特點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要性，并且深入探索、研究新方法，以提高大學(xué)生思想政治教育工作的時(shí)效性，加強(qiáng)新時(shí)期人才質(zhì)量的培養(yǎng)。

[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)；思想政治教育；網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)i教育者

進(jìn)入新世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)作為一種新的信息傳媒中介走入人們的視野，伴隨在人們的生產(chǎn)方式和生活方式中。由此而逐漸形成的網(wǎng)絡(luò)文化，充斥在世界的各個(gè)角落。網(wǎng)絡(luò)文化極大地影響著大學(xué)生的思維方式和行為觀念，因而向教育工作者提出了一項(xiàng)新教育課題。認(rèn)真研究網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，我國目前的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀及如何應(yīng)用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)大學(xué)生的德育教育是關(guān)乎國之強(qiáng)盛，民之安康的大事。

一、網(wǎng)絡(luò)信息賀源的特點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)信息同其他媒體信息相比，它是世界上最大的信息寶庫，不利用互聯(lián)網(wǎng)信息資源，就很難達(dá)到相關(guān)領(lǐng)域的前沿，網(wǎng)絡(luò)信息資源具有諸多鮮明的特征。主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：(一)內(nèi)容豐富，類型多樣：(二)時(shí)效性強(qiáng)，服務(wù)快捷；(三)共享性強(qiáng)，成本低廉；(四)質(zhì)量不一，準(zhǔn)確度差。由于資源來源分散，內(nèi)容龐雜，不可避免有大量灰暗的、毫無價(jià)值的虛假冗余信息。網(wǎng)絡(luò)信息總是處在不斷更新、淘汰的狀態(tài)，可以隨時(shí)發(fā)布，也可以及時(shí)變更修改，由于沒有統(tǒng)一的經(jīng)營管理機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一的發(fā)布標(biāo)準(zhǔn)。信息編排混亂，針對(duì)某一主題的查找其結(jié)果往往不夠精確、不夠全面，良莠不齊，真假混雜。難以分辨。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的影響

網(wǎng)絡(luò)文化是一種新的文化形態(tài)，以網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成和信息交流的全球化和實(shí)踐操作的高度技術(shù)化為基本特征，其核心是網(wǎng)絡(luò)觀念文化。她造就的文化生活背景，是現(xiàn)代生活中的每一個(gè)人都必須依賴的重要條件。從實(shí)際情況看，大學(xué)生的這種依賴性更強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)施已經(jīng)深入到他們生活的方方面面，成為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活甚至交際的重要工具，網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)是大學(xué)生文化生活中的重要方面，上網(wǎng)幾乎成了大學(xué)生業(yè)余生活的主要內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)文化的特殊功能提高了大學(xué)生的素質(zhì)，給高校思想政治教育工作提供了優(yōu)越的條件和難得的機(jī)遇，但同時(shí)也帶來了一定的負(fù)面影響，造成了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

一方面，教育者可以利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行與傳統(tǒng)教育相結(jié)合的思想政治教育。由于網(wǎng)絡(luò)的無限性，思想政治教育者工作的舞臺(tái)更加廣闊；網(wǎng)絡(luò)文化的可復(fù)制性和可共享性，思想政治教育者的工作優(yōu)勢(shì)更加明顯：網(wǎng)絡(luò)虛擬性，交流非面對(duì)面的特性，加強(qiáng)了寬松自由的交談方式，有利于教育者與受教育者思想交流；網(wǎng)絡(luò)文化的強(qiáng)滲透性，便于發(fā)揮思想政治教育的功能：網(wǎng)絡(luò)的虛擬功能，有力地促進(jìn)著人們的思維方式由一維向多維、由平面向立體的轉(zhuǎn)變，教育者的工作可以向更廣闊的領(lǐng)域發(fā)展。

另一方面，網(wǎng)絡(luò)文化的復(fù)雜多樣化，對(duì)大學(xué)產(chǎn)生一定的不良影響。觀念的激蕩和思想的沖擊，極易把大學(xué)生引入歧途；西方文化與我國傳統(tǒng)文化的差別，使大學(xué)生走入思想的迷途；網(wǎng)絡(luò)的虛擬性使上網(wǎng)者遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)生話、人際關(guān)系冷漠、社會(huì)責(zé)任感淡化，易產(chǎn)生道德危機(jī)：黃毒和不良游戲的泛濫嚴(yán)重?fù)p害大學(xué)生的身心健康；

三、網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育

傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)道德在網(wǎng)絡(luò)世界中受到了十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，那么如何面對(duì)這種挑戰(zhàn)，就成為高校思政工作者面臨的一個(gè)重要課題。胡錦濤同志也多次提出建設(shè)網(wǎng)絡(luò)新文化的主張，我們應(yīng)該積極探索網(wǎng)絡(luò)新文化的建構(gòu)和大學(xué)生思想政治教育新模式的創(chuàng)造等重大問題，真正讓網(wǎng)絡(luò)為我所用，發(fā)揮其育人功能。

(一)積極占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)宣傳主陣地，加強(qiáng)紅色網(wǎng)站及網(wǎng)頁建設(shè)。教育部門依據(jù)自身網(wǎng)絡(luò)資源情況，盡可能充分利用所擁有的設(shè)備環(huán)境，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)德育教育。2007年4月23日，胡錦濤主持召開中共中央政治局會(huì)議，研究加強(qiáng)青少年體育工作和網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要從中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和文化發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的要求，堅(jiān)持積極利用、大力發(fā)展科學(xué)管理，以先進(jìn)技術(shù)傳播先進(jìn)文化，促進(jìn)和諧文化建設(shè)，更好地滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，為全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供有力的思想保證和輿論支持。

(二)壯大網(wǎng)絡(luò)生力軍，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治。教育隊(duì)伍建設(shè)為了以平等的身份與學(xué)生交友，把思想政治工作做到網(wǎng)上是必然的選擇。要組織高校思想政治教育工作者以及其他善于做學(xué)生思想政治工作的教師上網(wǎng)做個(gè)人主頁，在聊天、交流的過程中，把正面的東西滲透到大學(xué)生的頭腦之中。如果思想政治工作人員都是網(wǎng)盲，只能隔岸觀火，那就無法擔(dān)當(dāng)起思想教育的重任。教育改革。做到大學(xué)生喜聞樂見，思政工作者心滿意足。思想政治教育不同于專業(yè)課程教學(xué)，有著自身獨(dú)特的途徑和方式。為了達(dá)到學(xué)生喜闡樂見的效果，必須對(duì)思想政治教育的內(nèi)容和方法進(jìn)行改革。

(三)加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為管理，構(gòu)建思想政治教育新模式。網(wǎng)絡(luò)信息豐富而廣泛，但質(zhì)量良莠不齊，教育者力足現(xiàn)實(shí)性，規(guī)范引導(dǎo)大學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)具有十分重要的作用。筑牢“防火墻”，提升網(wǎng)絡(luò)主體修養(yǎng)水平，在網(wǎng)絡(luò)文化背景中，網(wǎng)毒的泛濫最使教育工作者感到為難。網(wǎng)毒包括黃毒(黃色網(wǎng)站和黃色信息)、病毒(惡意程序)、黑毒

(邪惡政治宣傳，封建迷信思想污染等)類型。這些網(wǎng)毒常常使上網(wǎng)者受到侵襲，因此必須告誡大學(xué)生筑牢“防火墻”，增強(qiáng)“防毒”能力，提高網(wǎng)絡(luò)主體的修養(yǎng)水平。

綜上所述，如何利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，而合理建構(gòu)這個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)既迫切又艱巨的任務(wù)。高等學(xué)校思想政治教育工作者肩負(fù)著網(wǎng)絡(luò)新文化建設(shè)的重大歷史使命，因此，建設(shè)好校園網(wǎng)絡(luò)文化，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息教育，對(duì)于辦好黨和人民滿意的大學(xué)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，意義十分深遠(yuǎn)。

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