多年來，北京建筑工程學(xué)院黨委堅(jiān)持“圍繞中心、突出服務(wù)、推動發(fā)展”的理念，按照“求新、求實(shí)、求發(fā)展”的要求，狠抓工作創(chuàng)新，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，在求新中謀突破，在求實(shí)中促發(fā)展，大力加強(qiáng)教工黨支部建設(shè)，使黨支部真正成為團(tuán)結(jié)凝聚黨員群眾，推動學(xué)校又好又快發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

求新—不斷創(chuàng)新黨支部工作方式

1.創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)模式，著力解決“理論學(xué)習(xí)吸引力不強(qiáng)”的問題。學(xué)校黨委把探索黨員理論學(xué)習(xí)新模式作為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的著力點(diǎn)，不斷豐富和創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體和形式，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、日常學(xué)習(xí)與專題學(xué)習(xí)相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，取得了較好效果。特別是在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，積極探索在全校教工黨支部開展“主講主問制”專題學(xué)習(xí)活動。各黨支部按照黨委要求，緊密結(jié)合本單位特點(diǎn)和工作實(shí)際，集體選定理論學(xué)習(xí)主題，確定一名黨員作為主講人，同時(shí)確定兩三名黨員作為主問人。主講人精心準(zhǔn)備，講得精彩;主問人深入思考，問得深刻;黨員積極參與、討論熱烈，促使科學(xué)發(fā)展觀理論入心、入腦、入工作。“主講主問制”的學(xué)習(xí)方式搭建了黨員之間溝通思想、開闊思路、提高認(rèn)識的交流平臺，激發(fā)了廣大黨員參加支部學(xué)習(xí)的積極性，變被動學(xué)習(xí)為主動參與，受到了黨員的歡迎。

2.創(chuàng)新支部活動模式，著力解決“黨支部活力不足”的問題。學(xué)校黨委堅(jiān)持開展黨支部活動創(chuàng)新競賽，每年組織黨支部集中開展一次黨性實(shí)踐活動和一次主題黨日活動，突出實(shí)踐特色，創(chuàng)建實(shí)踐型黨支部。近年來先后開展了“關(guān)注成長、從心起航”幫扶后進(jìn)學(xué)生活動，“面對面、手拉手、心連心、促和諧”黨員關(guān)心群眾活動，“圍繞中心、服務(wù)教學(xué)、為黨旗增輝”提高教育教學(xué)質(zhì)量活動，“黨旗照耀五環(huán)紅”奉獻(xiàn)奧運(yùn)實(shí)踐活動。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，黨委組織開展了“四個(gè)一”黨支部主題實(shí)踐活動，即一次“主講主問制”專題學(xué)習(xí)，一次“黨支部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”主題黨日活動，一次黨支部專題組織生活會，一次“比學(xué)習(xí)、看素質(zhì)，比工作、看實(shí)績，比作風(fēng)、看形象”黨性實(shí)踐活動?！八膫€(gè)一”主題實(shí)踐活動受到了北京市委指導(dǎo)組的肯定，被人民網(wǎng)等多家媒體報(bào)道。

3.創(chuàng)新服務(wù)模式，著力解決“黨支部影響力不夠強(qiáng)”的問題。學(xué)校黨委以建設(shè)服務(wù)型黨支部為抓手，以“樹黨員形象、建溫馨家園”為目標(biāo)，不斷完善聯(lián)系服務(wù)群眾的網(wǎng)絡(luò)，在緊密聯(lián)系和熱情服務(wù)中增強(qiáng)黨組織的影響力。實(shí)施“連心橋”工程，建立全覆蓋、有重點(diǎn)的聯(lián)系服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，確保每一名在職教職工群眾都有黨員聯(lián)系和服務(wù)，做到“平時(shí)有人訪、惑時(shí)有人解、難時(shí)有人幫”，架起了黨員與群眾之間的“連心橋”。實(shí)施“快車道”工程，引導(dǎo)黨支部站在為黨凝聚人才的高度，積極落實(shí)“人才強(qiáng)校戰(zhàn)略”，幫助青年教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，開展老黨員、優(yōu)秀教師與青年教師“一對一”傳幫帶活動，使青年教師學(xué)習(xí)有目標(biāo)、工作有方向、成長有動力，為青年教師構(gòu)筑了成長的“快車道”。實(shí)施“成長路”工程，不斷完善教工黨支部“一幫一”結(jié)對幫扶“四困學(xué)生”服務(wù)體系，即幫扶就業(yè)困難學(xué)生“一幫一”活動，幫扶學(xué)習(xí)困難學(xué)生“一幫一”活動，幫扶經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“一幫一”活動，幫扶心理困難學(xué)生“一幫一”活動，拓寬了“四困學(xué)生”的“成長路”，深受學(xué)生好評。

求實(shí)—夯實(shí)黨支部發(fā)揮作用的組織基礎(chǔ)

1.抓住加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)這個(gè)關(guān)鍵，著力解決“支部工作與中心工作結(jié)合不夠緊”的問題。學(xué)校黨委做到“四個(gè)堅(jiān)持”:堅(jiān)持分類指導(dǎo)，針對不同部門、不同單位特點(diǎn)，分別對不同類型的黨支部提出工作要求和具體任務(wù);堅(jiān)持聯(lián)系基層黨支部，定期聽取基層黨支部工作匯報(bào)，及時(shí)解決問題;堅(jiān)持集體聽取優(yōu)秀黨支部和優(yōu)秀黨支部書記評選答辯，激勵(lì)黨支部圍繞中心抓好工作;堅(jiān)持每年開展基層黨建工作調(diào)研，及時(shí)提出改進(jìn)措施，不斷提高黨支部工作的針對性和實(shí)效性。

2.抓好支部書記隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)龍頭，著力解決“支部書記能力素質(zhì)和作用發(fā)揮一般化”的問題。按照“黨性強(qiáng)、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)強(qiáng)、威信高”的標(biāo)準(zhǔn)選好配強(qiáng)支部書記。本屆教工支部書記均由業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任，切實(shí)增強(qiáng)了支部書記的號召力。對黨支部書記有針對性地開展培訓(xùn)，提高了支部書記的業(yè)務(wù)素質(zhì)和圍繞中心抓黨建的能力。明確教學(xué)單位黨支部書記兼任系副主任，與行政負(fù)責(zé)人目標(biāo)同向、共同決策、共擔(dān)責(zé)任，共同推動本單位事業(yè)發(fā)展。

3.抓好制度建設(shè)這個(gè)根本，著力解決“支部工作不夠規(guī)范”的問題。建立健全分類指導(dǎo)的制度體系，制定了加強(qiáng)教工黨支部建設(shè)的意見，把分類指導(dǎo)、加強(qiáng)支部建設(shè)落實(shí)到制度上。建立健全考核、激勵(lì)的體制機(jī)制，制定《黨支部工作考核標(biāo)準(zhǔn)》，注重量化考核，提高黨支部工作的規(guī)范性;堅(jiān)持每兩年評選、表彰先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀黨支部書記，激勵(lì)黨支部工作創(chuàng)新。

求發(fā)展—突出黨組織在推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用

1.引導(dǎo)黨支部在人才培養(yǎng)中發(fā)揮生力軍作用。教工黨支部開展“上好一門課、帶好一個(gè)班”黨性實(shí)踐活動，組織黨員參加教學(xué)方法研究、周末義務(wù)課業(yè)輔導(dǎo)、科技創(chuàng)新活動指導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目研究等形式多樣的支部活動，取得了顯著成效。我校學(xué)生在國際建筑設(shè)計(jì)大賽、全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽等重大的國際國內(nèi)賽事上多次獲得優(yōu)異成績。黨員青年教師在首都高校教學(xué)基本功比賽中連續(xù)獲得一等獎。

2.引導(dǎo)黨支部在科學(xué)研究和服務(wù)社會中發(fā)揮先鋒隊(duì)作用。構(gòu)建黨支部發(fā)揮專業(yè)特長和科研優(yōu)勢、服務(wù)首都建設(shè)的長效機(jī)制，鼓勵(lì)黨支部以校地共建為平臺，重點(diǎn)在城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域?yàn)榻ㄔO(shè)“三個(gè)北京”提供服務(wù)。立足于建設(shè)“人文北京”，建筑學(xué)院和測繪學(xué)院教工黨支部積極為歷史文化名城與歷史街區(qū)保護(hù)和新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃提供技術(shù)服務(wù)，為北京歷史文化名城保護(hù)，促進(jìn)首都城鄉(xiāng)和諧發(fā)展作貢獻(xiàn)。立足于建設(shè)“科技北京”，土木學(xué)院和電信學(xué)院教工黨支部積極為軌道交通、建筑智能化和城市數(shù)字化提供技術(shù)服務(wù)，為首都建設(shè)創(chuàng)新型城市奉獻(xiàn)科技成果。立足于建設(shè)“綠色北京”，環(huán)能學(xué)院教工黨支部積極為建筑節(jié)能、建筑垃圾資源化、雨洪資源化和污水處理提供技術(shù)服務(wù)，為首都建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會提供智力支持。

3.引導(dǎo)黨支部在關(guān)鍵時(shí)期發(fā)揮突擊隊(duì)作用。2008年5月12日汶川大地震發(fā)生后，在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校10多個(gè)黨支部先后派出了50多名教工黨員和研究生黨員組成志愿者團(tuán)隊(duì)趕赴災(zāi)區(qū)。他們冒著余震和堰塞湖潰堤的危險(xiǎn)，日夜奮戰(zhàn)在施工現(xiàn)場，以最快的速度完成了中小學(xué)、康復(fù)醫(yī)院和住宅的重建設(shè)計(jì)方案，為北京市援助什邡市的“北京節(jié)能屋”項(xiàng)目作出了貢獻(xiàn)，受到了建設(shè)部和北京市的表彰。

(執(zhí)筆人:貝裕文 張素芳 )

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