黨的十七屆四中全會(huì)全面系統(tǒng)地總結(jié)了新中國(guó)成立60年來(lái)我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的豐富經(jīng)驗(yàn)，深入分析了新的時(shí)代條件下黨的建設(shè)的新形勢(shì)新任務(wù)，對(duì)黨的建設(shè)的一些重大問(wèn)題進(jìn)行深入研究和部署，為新時(shí)期進(jìn)一步以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程指明了方向。高校黨建工作是黨的建設(shè)的重要組成部分，在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大征程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高?；鶎狱h建工作，對(duì)于促進(jìn)高?？茖W(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。

一、新時(shí)期做好高?；鶎狱h建工作的重要意義

高?；鶎狱h組織是黨在高校教學(xué)、科研、管理第一線的戰(zhàn)斗堡壘，是黨聯(lián)系高校廣大師生員工的重要紐帶，是團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)、組織廣大黨員群眾完成高校所承擔(dān)的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等三大任務(wù)的政治核心，是推動(dòng)高校科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧校園建設(shè)的基本力量。在新的歷史時(shí)期，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)高?；鶎狱h建工作，是高校黨委提高執(zhí)政能力的核心主題，是推動(dòng)高校科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)保障。

(一)做好基層黨建工作是全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本保證

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是我國(guó)社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)屬性決定的，是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證。全面貫徹黨的教育方針，始終做到教育為社會(huì)主義服務(wù)、為人民服務(wù)，把青年學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，是黨和人民交給高校的崇高使命和神圣職責(zé)。在新的歷史時(shí)期，高校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”這一重大課題始終擺在重要位置，把黨的教育方針貫徹落實(shí)到人才培養(yǎng)的全過(guò)程，保證培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生既能堅(jiān)定地走社會(huì)主義道路，全心全意為人民服務(wù)，又能很好地掌握先進(jìn)科技文化、具有為人民服務(wù)的過(guò)硬本領(lǐng)，就必須始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨建工作。

(二)做好基層黨建工作是凝聚人心匯聚力量、推進(jìn)高校科學(xué)發(fā)展的必然要求

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，是高校辦學(xué)的永恒主題。推進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展，是高校黨組織的根本任務(wù)，也是高校黨組織發(fā)揮政治核心作用的根本所在。高校基層黨建工作的基本思路就是“圍繞中心抓黨建，凝聚人心促發(fā)展”。圍繞中心，就要始終要始終著眼于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，著眼于科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，把握戰(zhàn)略發(fā)展方向，推動(dòng)基層黨建工作進(jìn)入教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)等主戰(zhàn)場(chǎng)，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、健康、快速發(fā)展。凝聚人心，就是要堅(jiān)持以人為本，建設(shè)和諧校園，充分發(fā)揮師生的主體作用，為每個(gè)師生搭建施展才華和全面發(fā)展的平臺(tái)，努力營(yíng)造“聚精會(huì)神謀發(fā)展、一心一意育英才”的良好局面。

(三)做好基層黨建工作是團(tuán)結(jié)知識(shí)分子、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要途徑

高校是知識(shí)分子集中的地方，是專家學(xué)者薈萃的地方。在自然科學(xué)方面，高校擁有兩院院士562人，占總數(shù)40％、；國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者902人，占總數(shù)的60％以上；在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)方面，80％以上的研究人員在高校。他們是推動(dòng)高?？茖W(xué)發(fā)展的生力軍，是實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要力量。要做好他們的工作，充分發(fā)揮他們?cè)趧?chuàng)造新知和教書育人中的重要作用，就必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨關(guān)于知識(shí)分子工作的路線方針政策，不斷增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，把廣大知識(shí)分子緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，努力培養(yǎng)和造就一支忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)和富有改革創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。

(四)做好基層黨建工作是加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)、提升國(guó)家文化軟實(shí)力的重要保障

高校是傳播先進(jìn)文化和創(chuàng)新思想觀念的重要源頭，在社會(huì)文化的進(jìn)程中具有引領(lǐng)作用。促進(jìn)社會(huì)主義文化大繁榮大發(fā)展，提高國(guó)家的文化軟實(shí)力，高校承擔(dān)著重要的使命和責(zé)任，因此必須通過(guò)加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨的建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨在新時(shí)期的文化路線、指導(dǎo)方針和戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝師生頭腦，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和文化認(rèn)同，使大學(xué)校園文化建設(shè)始終沿著社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)的方向健康發(fā)展，使大學(xué)日益成為繼承民族優(yōu)秀文化、孕育時(shí)代先進(jìn)文化的搖籃和基地為發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、提高我國(guó)文化軟實(shí)力做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、高?；鶎狱h建工作面臨的新機(jī)遇與新挑戰(zhàn)

當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)全球化和世界多極化深入發(fā)展，以信息技術(shù)和生物技術(shù)為代表的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代全面來(lái)臨。我國(guó)正處于發(fā)展的關(guān)鍵階段、改革的攻堅(jiān)階段和社會(huì)轉(zhuǎn)型階段，現(xiàn)代化建設(shè)面臨著雙重任務(wù)：一方面要繼續(xù)加快推進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化；另一方面要把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步、管理創(chuàng)新和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的科學(xué)發(fā)展軌道上來(lái)。提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，成為了國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心。所有這些，都為高校帶來(lái)重要的機(jī)遇，也提出嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。高校黨組織必須認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步解放思想，迎接挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的建設(shè)，用黨組織的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生黨員的努力奮斗，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

(一)隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的全面來(lái)臨。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的偉大實(shí)踐對(duì)高校提出了新要求

高校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，特別是培養(yǎng)創(chuàng)新人才。知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才培養(yǎng)提出了前所未有的緊迫要求，一個(gè)國(guó)家擁有的高素質(zhì)、創(chuàng)造性人才的狀況，決定著這個(gè)國(guó)家的科技競(jìng)爭(zhēng)水平，是國(guó)家成敗的關(guān)鍵。教育對(duì)人才培養(yǎng)、知識(shí)創(chuàng)新、知識(shí)傳播及推動(dòng)知識(shí)應(yīng)用等起著十分重要的基礎(chǔ)作用。經(jīng)過(guò)30年的改革、開放和發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大歷史進(jìn)程。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)，“中國(guó)制造”急需向“中國(guó)創(chuàng)造”、“中國(guó)設(shè)計(jì)”升級(jí)。這就對(duì)高等教育提出了新的更高要求，迫切需要我們能夠真正培養(yǎng)出具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、自我學(xué)習(xí)能力和知識(shí)自我更新能力強(qiáng)、開闊的國(guó)際視野和全球眼光的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)創(chuàng)新型人才。

我國(guó)高等教育的人才供給與社會(huì)的人才需求脫節(jié)現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。麥肯錫全球研究院在《應(yīng)對(duì)中國(guó)隱現(xiàn)的人才短缺》的報(bào)告中指出，中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生中極少有人具備從事服務(wù)業(yè)的必備技能。由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和英語(yǔ)口語(yǔ)水平等的欠缺，只有10％的大學(xué)生符合跨國(guó)公司的人才要求。2008年《中國(guó)人才發(fā)展報(bào)告》顯示，中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例不到畢業(yè)生總數(shù)的1％，而在發(fā)達(dá)國(guó)家，選擇創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生能占畢業(yè)生總數(shù)的20—30％。如何擔(dān)當(dāng)好歷史和時(shí)代賦予的重任，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，提供人才培養(yǎng)質(zhì)量，造就數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，是高校必須認(rèn)真思考和回答的問(wèn)題。

(二)隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)更加激烈對(duì)高校黨建提出了新任務(wù)

隨著經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)多元化，各種思想、文化相互激蕩，西方的政治主張、價(jià)值觀念和生活方式等不斷向我國(guó)高校滲透，高校師生的思想文化日益呈現(xiàn)出開放性、復(fù)雜性和多樣性特點(diǎn)。在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各種滲透破壞活動(dòng)中，各種宗教組織對(duì)高校進(jìn)行滲透的問(wèn)題尤其突出。他們的目的，不僅在于擴(kuò)大某種宗教的影響，更在于在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域同我們爭(zhēng)奪師生、爭(zhēng)奪人心，從根本上動(dòng)搖我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。文化的滲透，宗教的宣揚(yáng)，導(dǎo)致少數(shù)黨員和部分師生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的紊亂，有極少數(shù)大學(xué)生甚至成為了“宗教文化的追隨者”。

在激烈的意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)中，高校如何堅(jiān)持高等教育的社會(huì)主義方向，如何進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作，任務(wù)相當(dāng)艱巨。要確保陣地鞏固、導(dǎo)向正確，落實(shí)學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律的要求，杜絕錯(cuò)誤思想的傳播。在重大政治問(wèn)題上要立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，同時(shí)又要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題要以理服人，對(duì)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題要加強(qiáng)正面教育。要切實(shí)加強(qiáng)高校思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

(三)隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的制訂，各國(guó)高等教育改革發(fā)展步伐加快對(duì)我國(guó)高校提出了新課題

目前，黨中央、國(guó)務(wù)院正在研究制訂《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》?！兑?guī)劃綱要》堅(jiān)持面向未來(lái)、面向世界、面向現(xiàn)代化，堅(jiān)持改革創(chuàng)新精神，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，堅(jiān)持以人為本的核心要求，堅(jiān)持立足基本國(guó)情，明確了到2020年我國(guó)教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想、戰(zhàn)略目標(biāo)、總體任務(wù)和重大政策措施，強(qiáng)調(diào)教育要為國(guó)家戰(zhàn)略服務(wù)，并圍繞學(xué)科布局、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)方法等提出了一系列教育教學(xué)重大改革舉措。

世界各國(guó)都在推動(dòng)高等教育改革。美國(guó)高等教育正在不斷調(diào)整教育發(fā)展戰(zhàn)略，改革教育思想、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。美國(guó)新總統(tǒng)奧巴馬一上臺(tái)就“重金興教”，提出全面教育改革計(jì)劃。根據(jù)奧巴馬的計(jì)劃，美國(guó)政府將在2010財(cái)政年度中將用于教育的預(yù)算增加近兩倍，其中教育部預(yù)算為1278億美元，而這一數(shù)字在2009財(cái)年僅為462億美元。此外，在國(guó)會(huì)批準(zhǔn)的7870億美元經(jīng)濟(jì)刺激方案中，也有50億美元用于教育投資。哈佛大學(xué)明確提出，改革才能保住優(yōu)勢(shì)。哈佛大學(xué)最近啟動(dòng)新一輪本科生通識(shí)教育課程改革，要求學(xué)生掌握技能、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)這三個(gè)方面是21世紀(jì)全面發(fā)展本科生教育的中心環(huán)節(jié)。

國(guó)內(nèi)外高等教育改革的趨勢(shì)對(duì)高校黨建提出了新課題：如何根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)，加快高校改革創(chuàng)新的步伐；如何建立適應(yīng)時(shí)代要求的發(fā)展機(jī)制，在競(jìng)爭(zhēng)中獲得生存和發(fā)展；如何進(jìn)一步強(qiáng)化特色，面向國(guó)家戰(zhàn)略需要等等，高校黨委要應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，認(rèn)真思考和解決這些問(wèn)題。

三、推進(jìn)高?；鶎狱h建工作創(chuàng)新的實(shí)踐探索

黨的十七大和十七屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，要以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè)的偉大工程。伴隨著國(guó)內(nèi)外高等教育一系列大變革、大調(diào)整和大發(fā)展，北京師范大學(xué)黨委不斷適應(yīng)新形勢(shì)的要求，把改革創(chuàng)新精神貫徹到學(xué)校基層黨建工作中，進(jìn)行了積極的探索和實(shí)踐，取得了成效，積累了經(jīng)驗(yàn)。

(一)明確黨建工作思路，黨建工作成為促進(jìn)學(xué)院發(fā)展的助推器

基層黨建要圍繞教學(xué)科研等中心工作加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)黨員、積極分子參與教學(xué)改革和科研工作的積極性，使黨員教師成為推動(dòng)學(xué)院發(fā)展的主力軍。北京師范大學(xué)堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建，凝聚人心促發(fā)展”的思路：把基層黨建工作與學(xué)校各項(xiàng)工作、與各院系的具體實(shí)際相結(jié)合，使黨建工作成為促進(jìn)教學(xué)科研發(fā)展、推動(dòng)學(xué)院發(fā)展的助推器。許多學(xué)院的分黨委與院行政密切配合，在明確學(xué)院發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展思路的基礎(chǔ)上，積極參與學(xué)院中心工作，在隊(duì)伍建設(shè)的國(guó)際化、學(xué)科戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、人才培養(yǎng)方案的制定、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等各方面，都發(fā)揮了基層黨組織在推動(dòng)事業(yè)發(fā)展中的應(yīng)有作用。

(二)完善基層黨組織的工作體制，建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子

建立健全高校基層黨組織的工作體制和運(yùn)行機(jī)制，是基層黨組織充分發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用的重要保障。按照北京市委教育工委《關(guān)于推進(jìn)高?；鶎狱h建工作創(chuàng)新的意見》、教育部黨組《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)的意見》的有關(guān)規(guī)定，黨政聯(lián)席會(huì)是學(xué)院的最高決策機(jī)構(gòu)。高校要建立健全黨政聯(lián)席會(huì)議制度，院系工作中的重要事項(xiàng)，要經(jīng)過(guò)黨政聯(lián)席會(huì)議，按照民主集中制的原則集體研究決定。文學(xué)院緊緊圍繞“建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響”的發(fā)展目標(biāo)，黨政密切配合，一靠共同的目標(biāo)，二靠共同的理念，三靠互相尊重。共同目標(biāo)是學(xué)院的整體發(fā)展；共同的理念是遵守民主集中制的基本原則，公開、公平、公正；相互尊重，就要尊重和支持對(duì)方的工作，形成了符合本單位實(shí)際情況的黨政合作方式，為學(xué)院的科學(xué)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

(三)加強(qiáng)干部隊(duì)伍尤其是支部書記隊(duì)伍的建設(shè)，堅(jiān)持不懈地做好黨員發(fā)展和教育工作

干部是基層黨組織工作水平的決定因素。加強(qiáng)基層黨組織負(fù)責(zé)人隊(duì)伍建設(shè)，尤其要重視支部書記配備。要盡量讓政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有工作熱情和奉獻(xiàn)精神的教師擔(dān)任支部書記，提高黨組織在群眾工作中的威信。學(xué)校和學(xué)院要為支部書記開展工作提供必要的條件，我校《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織建設(shè)的意見》明確規(guī)定，教工支部書記與同級(jí)行政負(fù)責(zé)人享受同等待遇。在大部分學(xué)院，支部書記全部由具有高級(jí)職稱的教師擔(dān)任，提高了支部書記的威信和號(hào)召力。

黨員發(fā)展工作決定著黨的生命力?；鶎狱h組織既要高度重視、持之以恒地做好發(fā)展工作，又要遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，加大發(fā)展優(yōu)秀人才入黨的工作力度，積極吸收符合黨員條件的大學(xué)生、青年教師特別是學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干入黨。黨員經(jīng)常性教育是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，要建立黨員日常學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)制度，充分發(fā)揮學(xué)校黨校和二級(jí)黨校的作用，分期分批對(duì)黨員進(jìn)行培訓(xùn)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。有的學(xué)院結(jié)合理論學(xué)科的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在黨員和教師中定期舉辦各種主題的理論研討會(huì)，同時(shí)積極開展黨建理論研究。

(四)增強(qiáng)黨員服務(wù)意識(shí)，拓寬黨員服務(wù)渠道

黨建工作的一個(gè)重要目標(biāo)，就是要為師生發(fā)展服務(wù)，努力增加廣大教師的工作幸福感。基層黨組織把要師生利益放在第一位，拓展黨員聯(lián)系師生的途徑，豐富服務(wù)師生的內(nèi)容，努力構(gòu)建黨員聯(lián)系師生和服務(wù)師生網(wǎng)絡(luò)，努力解決師生工作生活中的實(shí)際問(wèn)題。推行黨員服務(wù)師生承諾制，促使黨員在服務(wù)師生中團(tuán)結(jié)和凝聚群眾。各學(xué)院分黨委在人才引進(jìn)過(guò)程中著力把好政治關(guān)，對(duì)各類人才在工作和生活上都給予足夠的關(guān)心、幫助和支持，幫助他們盡快在業(yè)務(wù)上成長(zhǎng)起來(lái)，同時(shí)更關(guān)注他們?cè)谡紊系某砷L(zhǎng)和進(jìn)步。

(五)不斷創(chuàng)新組織生活，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和實(shí)效性

高質(zhì)量的組織生活，對(duì)黨員的思想建設(shè)、黨組織的影響力和凝聚力有著重要影響。開展組織生活，一要制度化，二要主題化，三要多樣化。環(huán)境學(xué)院根據(jù)黨的十七大報(bào)告提出的“建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)”的要求，結(jié)合本學(xué)院的學(xué)科特點(diǎn)，開展了“北京師范大學(xué)創(chuàng)建綠色大學(xué)”、“紅色黨旗，綠色道路”等一系列黨建活動(dòng)。許多學(xué)院結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，開展了一系列實(shí)踐性較強(qiáng)的黨建活動(dòng)，尤其是在汶川地震發(fā)生后，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，許多學(xué)院積極行動(dòng)起來(lái)，迅速成立了“汶川地震應(yīng)對(duì)政策專家行動(dòng)組”，奔赴災(zāi)區(qū)，為抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建做出了重要貢獻(xiàn)，增強(qiáng)了黨建工作的吸引力和實(shí)效性。

(六)推進(jìn)基層黨內(nèi)民主建設(shè)，促進(jìn)黨的團(tuán)結(jié)和校園和諧

黨內(nèi)基層民主建設(shè)是黨內(nèi)民主建設(shè)的基礎(chǔ)工程，也是基層黨建的重要內(nèi)容。推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，要努力形成既有民主又有集中，既有紀(jì)律又有自由，既有統(tǒng)一意志，又有個(gè)人心情舒暢的生動(dòng)活潑的政治氛圍，以黨內(nèi)和諧促進(jìn)校園和諧。要建立和完善黨內(nèi)情況通報(bào)制度、情況反映制度和重大決策征求意見制度，完善黨員權(quán)利保障制度。逐步推進(jìn)黨務(wù)公開，建立健全黨務(wù)公開的制度和形式，增加高?；鶎狱h組織工作的透明度，拓寬黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的渠道，落實(shí)和保障黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利。有的學(xué)院充分發(fā)揮教授委員會(huì)在教學(xué)、人才引進(jìn)、學(xué)科建設(shè)等方面的決策咨詢作用，充分調(diào)動(dòng)了專家學(xué)者參與學(xué)院決策的積極性，保障了教授在教學(xué)科研上的自主權(quán)和學(xué)院發(fā)展重大問(wèn)題決策的科學(xué)化和民主化。

當(dāng)前，我國(guó)高等教育事業(yè)正站在新的歷史起點(diǎn)上。高校能否要抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，要靠全體師生員工的不懈努力，但關(guān)鍵在于學(xué)校黨委和基層黨組織作用的發(fā)揮。我們要增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，以改革創(chuàng)新精神進(jìn)一步推進(jìn)高?；鶎狱h建工作，充分發(fā)揮高?；鶎狱h組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，為高校的改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障，為高等教育事業(yè)的繁榮發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

(責(zé)編 黃鴻業(yè))