如果做個(gè)有心人，將一年中的大小節(jié)日、紀(jì)念日統(tǒng)計(jì)一下，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，特別的日子真多!我們常常在不平凡的日子中度過(guò)，然而除了在電視、報(bào)刊中了解到一些與之相關(guān)的信息外，我們的生活卻并不因這些日子的到來(lái)而格外鮮活生動(dòng)。相反，好多日子已離我們愈來(lái)愈遠(yuǎn)，我們的情感不會(huì)因它而起半點(diǎn)波瀾。比如:3月5日。在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，突然問(wèn)別人:“這是什么日子?”多半會(huì)有人莫名其妙地睜大雙眼。也許說(shuō)到2月14日這個(gè)并不屬于我們國(guó)家的日子，他會(huì)滔滔不絕。

然而，也并不是每個(gè)洋節(jié)日都讓好熱鬧的中國(guó)人津津樂(lè)道。比如:4月23日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，提出讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)。11年過(guò)去了，這個(gè)在世界上一百多個(gè)國(guó)家備受禮遇的日子，在中國(guó)竟一直很受冷遇。能知道這個(gè)日子的中國(guó)人少之又少。中國(guó)人不愛(ài)讀書(shū)，沒(méi)有閱讀的習(xí)慣，這不是在貶低自己的國(guó)家和人民，而是已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。

泱泱大國(guó)，五千年文明，古老悠久的歷史文化，孕育出一個(gè)充滿智慧、富于創(chuàng)造的民族，這令每一個(gè)炎黃子孫倍感驕傲。但如果，我們?nèi)匀惶兆碛跉v史的功績(jī)飄飄然時(shí)，時(shí)代將毫不留情地拋下我們。放眼世界，曾經(jīng)為國(guó)人所不恥的資本主義國(guó)家早已通過(guò)自主、改革、創(chuàng)新獲得了經(jīng)濟(jì)的騰飛，國(guó)民素質(zhì)大大高于中國(guó)。即使是一些貧困國(guó)家，公民的社會(huì)責(zé)任感、誠(chéng)信觀念、與人為善的思想也讓我們自嘆不如。技術(shù)的發(fā)展、創(chuàng)新的人才、民眾的素養(yǎng)依靠什么得以培養(yǎng)和提高?依靠教育、依靠學(xué)習(xí)!知識(shí)是形成能力的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新與發(fā)展的重要途徑。

一個(gè)為世人所稱(chēng)道的大國(guó)形象，不僅表現(xiàn)在擁有尖端的科學(xué)技術(shù)、雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，以及在國(guó)際事務(wù)處理中所表現(xiàn)出的公平與正義，還應(yīng)該體現(xiàn)在國(guó)民對(duì)于本民族文化的熱衷和厚愛(ài)，以及人類(lèi)一切優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)和研究。讀書(shū)，也不應(yīng)該只是在4月23日這個(gè)特定的日子去進(jìn)行，那是作秀。全民讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)，這才應(yīng)該是每個(gè)人的自覺(jué)意識(shí)。當(dāng)然，你我的力量薄弱，不可能去實(shí)現(xiàn)人人讀書(shū)的宏愿，我們所能做的就是從現(xiàn)在開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地做個(gè)讀書(shū)人，讓好書(shū)陪伴我們一生，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響我們的孩子，啟迪周?chē)娜藗?，讓生活中的每一天都成為名副其?shí)的“讀書(shū)日”!當(dāng)“全民讀書(shū)”的口號(hào)也能向“全民運(yùn)動(dòng)”那樣響亮?xí)r，我們的生活更充實(shí)了，我們的民族更有希望了。

末了，問(wèn)一句:“今天，你讀了嗎?”