我四歲的小兒子凱利上幼兒園了。他每周去幼兒園兩次，每次去兩個(gè)小時(shí)。我很快就發(fā)現(xiàn)，他總是最后一個(gè)離開教室。于是我便去向老師詢問(wèn)情況?！皼]事，他沒什么問(wèn)題?！崩蠋熛蛭冶ＷC道，“他做得挺好的，只是在忙一件很有創(chuàng)意的事情。”

一次，我在教室門口問(wèn)他是否準(zhǔn)備回家了，他大聲回答說(shuō):“不要進(jìn)來(lái)!我要給你一個(gè)驚喜?！庇谑?，每次我都會(huì)耐心地在外面等他，直到他神神秘秘地笑著出來(lái)。

“你在教室里干什么啊?”我問(wèn)他。

“做東西?！彼卮鹫f(shuō)。

我的好奇心愈加強(qiáng)烈:是什么能這么長(zhǎng)時(shí)間地吸引著他的注意力?他喜歡用字母積木搭建房子，然后接上林肯積木，直到那房屋大得足以停放他的“風(fēng)火輪”玩具汽車。

這一天終于到來(lái)了。他雙手捧著那件具有創(chuàng)意的手工作品，第一個(gè)走出教室。他沒有像平日里那樣跑向我。而是一邊小心翼翼地朝我的車子走來(lái)，一邊幾乎目不轉(zhuǎn)睛地看著他手中的紙包。他把手中的東西遞給我說(shuō):“媽媽，給你，這是給你的驚喜，我特意為你做的?！?/p>

我小心地打開紙巾的一邊，然后又打開另一邊。一串手繪的五彩意大利面團(tuán)項(xiàng)鏈就躺在里面。有紅色、黃色、綠色、紫色和他蠟筆盒中剩余的顏色。

我謹(jǐn)慎地拿著它轉(zhuǎn)了個(gè)方向，陽(yáng)光透過(guò)車窗照在項(xiàng)鏈上，我夸獎(jiǎng)道:“太漂亮了!它看上去像一條彩色項(xiàng)鏈?！?/p>

兒子依偎在我的胳膊上，和我一起看著項(xiàng)鏈。他自豪地說(shuō):“這是我做的，全部是由我一個(gè)人做的。”

這串項(xiàng)鏈給家人帶來(lái)了一陣歡樂(lè)。凱利的爸爸、哥哥和妹妹都很喜歡它。我小心翼翼地把它放進(jìn)首飾盒里，生怕把它弄壞了。

晚飯后，我步行去百貨商店買牛奶。“等一下，媽媽!”凱利一邊在人行道上跑著追我，一邊喊著，“你忘記戴項(xiàng)鏈了?！蔽覐澫卵?，他把項(xiàng)鏈系在我的脖子上。他說(shuō):“你真好看?！?/p>

我脖子上嶄新而顏色明亮的面團(tuán)項(xiàng)鏈在商店里引起了人們的注意。一位陌生人對(duì)我說(shuō):“好漂亮的項(xiàng)鏈啊!”后來(lái)我的鄰居問(wèn)我:“這是你孩子做的?”我點(diǎn)點(diǎn)頭作為回答。商店的收銀員甚至羨慕地說(shuō)道:“我也想要一條?！?/p>

我的衣飾從來(lái)沒有獲得過(guò)如此的贊美，于是，從那以后我便經(jīng)常戴著它，享受人們對(duì)它的每一句贊譽(yù)。

但是，一段時(shí)間過(guò)后，項(xiàng)鏈上的珠子一個(gè)接一個(gè)地碎落了。凱利忘記了這條項(xiàng)鏈，我也不再戴它，為的是上面的珠子可以留存得長(zhǎng)久一點(diǎn)。有一天，最后一個(gè)面團(tuán)也破碎了，碎屑與首飾盒里的其他面團(tuán)碎屑混在一起。那條項(xiàng)鏈不復(fù)存在了。我還記得兒子是怎樣努力地把它做出來(lái)，而我曾為它感到多么驕傲。我曾想象自己戴著這串項(xiàng)鏈去做禮拜，也十分懷念那些戴著它參加各種家庭活動(dòng)的歲月。

25年后的一天，凱利遞給我一只小盒子說(shuō):“還記得我四歲的時(shí)候，很想送你一份禮物，可是當(dāng)時(shí)我沒有錢，于是我用線和意大利面團(tuán)為你穿成了一條項(xiàng)鏈，想給你一個(gè)驚喜。每次你把它戴在脖子上，都會(huì)讓我感覺自己與眾不同。那條項(xiàng)鏈不結(jié)實(shí)，所以不能戴得長(zhǎng)久。今天這份禮物算是對(duì)它的彌補(bǔ)吧?！?/p>

說(shuō)完，兒子從紅色天鵝絨盒子里取出一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈，把它戴在我的脖子上。

我激動(dòng)得快要說(shuō)不出話來(lái)，便打趣地問(wèn)道:“這是你自己做的嗎?”

他咯咯地笑著說(shuō):“不是，但是我親手挑選了每一顆珍珠。我希望這串項(xiàng)鏈可以給你特別的感覺，就像我以前送給你的那串一樣。生日快樂(lè)!媽媽?！?/p>