摘 要: 英語報(bào)刊綜合性、時(shí)事性和實(shí)用性的特點(diǎn)決定了閱讀英語報(bào)刊對(duì)提高高職院校商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生英語的綜合運(yùn)用能力具有舉足輕重的作用。同時(shí)，閱讀報(bào)紙雜志更是商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面、鞏固專業(yè)知識(shí)和技能、提高綜合素質(zhì)的有效途徑。

關(guān)鍵詞: 英語報(bào)刊閱讀 高職院校 商務(wù)英語專業(yè) 綜合能力 意義

商務(wù)英語閱讀是商務(wù)英語語言運(yùn)用的重要技能。而作為一門課程，商務(wù)英語閱讀有其自身的特點(diǎn)，一方面通過閱讀讓學(xué)生掌握相關(guān)閱讀技巧，提高閱讀速度和語言能力，另一方面則要傳授商務(wù)知識(shí)，使其熟悉商務(wù)運(yùn)作流程。提高商務(wù)英語閱讀能力已經(jīng)成為高職高專院校商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分。

一、高職學(xué)生在商務(wù)英語閱讀中存在的問題

總的來說，高職高專院校商務(wù)英語學(xué)生在閱讀中存在的問題是由如下因素造成的:

1.語言基礎(chǔ)薄弱，閱讀理解能力低。

主要表現(xiàn)為詞匯量不足和無法準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)長(zhǎng)難句。商務(wù)英語閱讀里有不少關(guān)于商務(wù)方面的專業(yè)術(shù)語，如果學(xué)生的專業(yè)詞匯量嚴(yán)重不足，將直接影響他們的閱讀效果，也會(huì)打擊他們的閱讀積極性。

2.閱讀方法不正確。

有些學(xué)生在平時(shí)的閱讀中表現(xiàn)出許多不良閱讀習(xí)慣，如指讀、默讀、回讀等;有的學(xué)生字典不離手，一碰到生詞就立刻查字典，而不根據(jù)上下文去理解，極大地影響了閱讀速度和效率。

3.缺乏相關(guān)專業(yè)知識(shí)。

文章中出現(xiàn)的一些專業(yè)術(shù)語常常會(huì)成為學(xué)生閱讀過程中的障礙。許多學(xué)生對(duì)商務(wù)知識(shí)掌握很少，更不用說有什么相關(guān)的商務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)了。

二、英文報(bào)刊閱讀的意義

1.長(zhǎng)遠(yuǎn)意義——對(duì)于實(shí)現(xiàn)商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的意義。

商務(wù)英語專業(yè)培養(yǎng)的是“掌握英語的聽、說、讀、寫、譯能力，具備對(duì)外經(jīng)貿(mào)和商務(wù)營(yíng)銷必備的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)”的高素質(zhì)技能型專門人才。這也就是說:首先，商務(wù)英語專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該具有較全面的語言功底，而“語言是文化的載體”，要練就良好的語言功底，學(xué)生必須了解英語國(guó)家的歷史、社會(huì)、政治、商業(yè)等方面的現(xiàn)狀，提高對(duì)文化差異的敏感性、寬容性和處理文化差異的靈活性，初步具備跨文化交際的能力。要做到這一點(diǎn)，學(xué)生必須認(rèn)識(shí)和了解國(guó)外當(dāng)代社會(huì)文化，獲得文化背景知識(shí)。而閱讀英文報(bào)刊(包括其網(wǎng)絡(luò)版)則提供了達(dá)到此目的的一個(gè)極佳途徑。英文報(bào)紙(國(guó)內(nèi)常見的有《中國(guó)日?qǐng)?bào)》和《21世紀(jì)報(bào)》)中的時(shí)事評(píng)論、社論、政論、商業(yè)評(píng)論等方面的文章即涵蓋了社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、戰(zhàn)爭(zhēng)、環(huán)保、國(guó)際關(guān)系、科學(xué)技術(shù)、商業(yè)發(fā)展等方面，為認(rèn)識(shí)和了解國(guó)外社會(huì)文化提供了第一手資料和豐富的信息來源。其次，商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生要成為優(yōu)秀的商貿(mào)精英，那么在一定的英語語言基礎(chǔ)上，還要強(qiáng)調(diào)商務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)，如具備基本的商務(wù)概念、西方企業(yè)管理的基本思想和實(shí)際的商務(wù)溝通能力，這些知識(shí)和能力的獲得，在一定程度上都可通過廣泛閱讀英文報(bào)刊來實(shí)現(xiàn)。

2.直接意義——提高交際能力和應(yīng)對(duì)各類英語證書考試。

語言交際能力是指運(yùn)用所學(xué)語言與使用該語言的不同文化背景的人們順利進(jìn)行交流的能力。英語報(bào)刊內(nèi)容豐富，從政治、經(jīng)濟(jì)到外交、科技等各方面的話題都有所涉及，而且知識(shí)更新快、實(shí)用性強(qiáng)、語言通俗，具有時(shí)代性。此外，英語報(bào)刊的內(nèi)容和語言表達(dá)形式都是語言交際的鮮活材料，說英文報(bào)刊是培養(yǎng)學(xué)生英語交際能力的最佳學(xué)習(xí)材料一點(diǎn)也不為過，大量的語言信息和專業(yè)知識(shí)信息為交流或語言輸出做了充分的準(zhǔn)備。例如，只要經(jīng)常關(guān)注《中國(guó)日?qǐng)?bào)》及其網(wǎng)站，對(duì)于一些社會(huì)熱點(diǎn)詞匯的運(yùn)用必定得心應(yīng)手，也就是說只有了解《中國(guó)日?qǐng)?bào)》上給出的諸如科學(xué)發(fā)展觀(Outlook on Scientific Development)、可持續(xù)發(fā)展(Sustainable Development)、小康社會(huì)(Moderately Well-off Society)、三聚氰胺(Melamine)、次貸危機(jī)(Subprime Loan Crisis)等熱門詞匯的官方譯法，在談?wù)撓嚓P(guān)熱點(diǎn)話題時(shí)才會(huì)如魚得水。

另外，讀是聽、說、讀、寫能力提高的基礎(chǔ)，大量的閱讀輸入尤其是寫作和翻譯輸出的前提和基礎(chǔ)。英語報(bào)刊貼近時(shí)代形勢(shì)，內(nèi)容豐富多彩，語言流暢，文體風(fēng)格多種多樣，給學(xué)生提供了豐富的知識(shí)，是進(jìn)行英語寫作和翻譯練習(xí)的參考佳作。通過閱讀英語報(bào)刊，可以極大地?cái)U(kuò)大詞匯量和提高詞匯運(yùn)用的準(zhǔn)確性，從而使學(xué)生在各種英語過級(jí)考試中立于不敗之地。

三、結(jié)語

在如今的信息社會(huì)中，要獲取有價(jià)值的信息，單靠閱讀課本中有限的文字材料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)于高職高專商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生來說，必須廣泛閱讀各類英文報(bào)刊，無論是電子報(bào)刊還是傳統(tǒng)報(bào)刊。當(dāng)然，這必須在教師的指導(dǎo)下完成，例如，筆者所在院?，F(xiàn)在就在嘗試開設(shè)《英文報(bào)刊閱讀》的選修課，從學(xué)生選課的情況來看，學(xué)生對(duì)報(bào)刊閱讀還是頗有興趣的。

閱讀英語報(bào)刊有助于培養(yǎng)學(xué)生獲取有效信息的能力，提高其人文素質(zhì)和綜合素質(zhì)，使其成為高素質(zhì)技能型專門人才，在就業(yè)市場(chǎng)上乃至今后的工作中立于不敗之地。

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