［摘 要］ 受金融危機(jī)的影響，我國(guó)農(nóng)村和農(nóng)民政治思想問(wèn)題受到了一定的影響。在當(dāng)前形勢(shì)下，做好農(nóng)村思想政治教育工作應(yīng)著重思考和解決如何堅(jiān)定農(nóng)民理想信念、凝聚人心，如何激發(fā)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的精神動(dòng)力，如何培育良好的社會(huì)風(fēng)尚、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定等問(wèn)題。面對(duì)農(nóng)村思想政治工作的新挑戰(zhàn)，農(nóng)村思想政治教育應(yīng)始終貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新工作理念、工作內(nèi)容和工作方法。

［關(guān)鍵詞］ 金融危機(jī) 農(nóng)村 思想政治教育 科學(xué)發(fā)展觀 社會(huì)主義核心價(jià)值體系

由美國(guó)次貸危機(jī)引起的全球性金融危機(jī)，不斷向世界各個(gè)領(lǐng)域迅速蔓延。受金融危機(jī)的影響，我國(guó)經(jīng)濟(jì)受到了相當(dāng)程度的沖擊，農(nóng)村和農(nóng)民政治思想問(wèn)題也受到了非常直接的影響。我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，13億人口9億在農(nóng)村。農(nóng)村思想政治工作的狀況如何，不僅直接制約農(nóng)村社會(huì)的全面發(fā)展，而且對(duì)整個(gè)國(guó)家社會(huì)主義建設(shè)都有著舉足輕重的影響。如何引導(dǎo)農(nóng)民克服金融危機(jī)影響走向富裕的同時(shí)，在思想觀念上增強(qiáng)對(duì)黨的信任和對(duì)馬克思主義的信仰，激發(fā)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力，這既關(guān)系到我國(guó)改革發(fā)展和穩(wěn)定的大局，也關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)。因此，在當(dāng)前金融危機(jī)的形勢(shì)下探討如何做好農(nóng)村思想政治教育工作，對(duì)于促進(jìn)農(nóng)村的穩(wěn)定和諧發(fā)展具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

一、金融危機(jī)影響下我國(guó)農(nóng)村思想政治教育應(yīng)著重思考和解決的幾個(gè)問(wèn)題

“農(nóng)村思想政治教育工作是關(guān)系到黨和國(guó)家前途和命運(yùn)的一項(xiàng)重要工作，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作和其它一切工作的生命線(xiàn)”［1］?！八枷胝谓逃^(guò)程是教育者根據(jù)一定社會(huì)的思想政治品德要求和受教育者的思想政治品德形成與發(fā)展規(guī)律，對(duì)受教育者施加有目的、有計(jì)劃、有組織的教育影響，促使受教育者產(chǎn)生內(nèi)在的思想矛盾運(yùn)動(dòng)，以形成一定社會(huì)所期望的思想政治品德的過(guò)程”，“具體地說(shuō)，思想政治教育過(guò)程就是在一定的社會(huì)環(huán)境中，教育者充分利用社會(huì)環(huán)境的有利條件，依據(jù)社會(huì)要求的政治觀點(diǎn)、思想體系和道德規(guī)范，根據(jù)受教育者的身心發(fā)展特點(diǎn)通過(guò)有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展受教育者良好的思想政治品德的過(guò)程?！保?］在這一過(guò)程中，它包括教育者把社會(huì)要求的政治觀點(diǎn)、思想體系、道德規(guī)范灌輸給受教育者，受教育者在各種因素的綜合作用下，有選擇地接受這些教育影響并將其轉(zhuǎn)化為個(gè)體意識(shí)和動(dòng)機(jī)的“內(nèi)化”過(guò)程，以及促使受教育者把個(gè)體意識(shí)和動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為良好行為和行為習(xí)慣的“外化”過(guò)程。在思想政治教育過(guò)程中，“教育的成效如何不僅取決于教育過(guò)程的主體的努力，在很大程度上也取決于被教育者，取決于他有無(wú)認(rèn)識(shí)周?chē)澜绲脑竿?，有沒(méi)有學(xué)習(xí)科學(xué)文化成就、掌握社會(huì)主義生活規(guī)范和準(zhǔn)則的積極性和自覺(jué)性”［3］。因此，要使農(nóng)村思想政治教育真正取得成效，就必須認(rèn)真分析當(dāng)前形勢(shì)下農(nóng)民的政治思想狀況，真正把握農(nóng)民的心理需求。在金融危機(jī)的影響下，農(nóng)村思想政治教育應(yīng)針對(duì)農(nóng)民“求安、求穩(wěn)、求發(fā)展”的心理特點(diǎn)，著重思考和解決以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

1、如何堅(jiān)定信念、凝聚人心。胡錦濤同志指出：“理想信念，是一個(gè)政黨治國(guó)理政的旗幟，是一個(gè)民族奮力前行的向?qū)А?。毛澤東同志也曾指出：“人沒(méi)有正確的政治觀點(diǎn)，就等于沒(méi)有靈魂?！保?］我國(guó)農(nóng)村正處在改革和發(fā)展的重要時(shí)期，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活發(fā)生了深刻變化。國(guó)內(nèi)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、物質(zhì)利益和就業(yè)方式多樣化的趨勢(shì)，使人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多樣性和差異性明顯增強(qiáng)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)存在的弱點(diǎn)及帶來(lái)的消極影響，給傳統(tǒng)的思想文化和道德觀念帶來(lái)了沖擊。有的人“錢(qián)袋滿(mǎn)了、精神空了、人心散了”；有的人共產(chǎn)主義信念、集體主義觀念有所淡化，特別是面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的影響，甚至有的人動(dòng)搖了堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)義道路的決心，這對(duì)鞏固馬克思主義在農(nóng)村的指導(dǎo)地位，打牢全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)構(gòu)成了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。因此，在新形勢(shì)下，如何用馬克思主義的主流意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)、整合變化多樣的農(nóng)村社會(huì)意識(shí)，用建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和信念凝聚人心，是時(shí)代對(duì)農(nóng)村思想政治教育的迫切要求。

2、如何激發(fā)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的精神動(dòng)力。所謂激發(fā)精神動(dòng)力，就是運(yùn)用多種手段，充分調(diào)動(dòng)人們的積極性和創(chuàng)造性，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)體價(jià)值，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。目前，受金融危機(jī)的影響，我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)受到了相當(dāng)程度的沖擊，首先是由于出口需求的縮減，導(dǎo)致相關(guān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)不景氣，首當(dāng)其沖的就是農(nóng)民工失去就業(yè)機(jī)會(huì)，造成大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，既影響了農(nóng)民收入，也影響了農(nóng)村穩(wěn)定；其次是以農(nóng)副產(chǎn)品為原材料的加工業(yè)的不景氣，導(dǎo)致對(duì)農(nóng)副產(chǎn)品需求的減少和價(jià)格的回落，直接影響了農(nóng)民的收入；其三，由于各級(jí)財(cái)政收入因金融危機(jī)的影響而增幅減緩，因而用于涉農(nóng)的財(cái)政支出受到較大的影響，而直接影響了農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共品的供給。這些問(wèn)題的出現(xiàn)，盡管引起了我國(guó)黨和政府的高度重視，并部署了進(jìn)一步擴(kuò)大內(nèi)需促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)的10項(xiàng)措施，但這都只是外因，更重要的是發(fā)揮農(nóng)民創(chuàng)造活力的內(nèi)因作用。因此，如何在我國(guó)農(nóng)村地區(qū)大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新精神為核心的時(shí)代精神，激發(fā)農(nóng)民的創(chuàng)造熱情，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，是廣大農(nóng)村思想政治教育工作者必須認(rèn)真思考和解決的課題。

3、如何培育良好的社會(huì)風(fēng)尚，維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定。我國(guó)改革發(fā)展正處在關(guān)鍵時(shí)期，各種社會(huì)矛盾呈現(xiàn)出多發(fā)多樣的特點(diǎn)，不同階層、群體和社會(huì)成員之間的利益關(guān)系趨于復(fù)雜。城鄉(xiāng)發(fā)展的二元結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致農(nóng)村居民與城鎮(zhèn)居民的收入差距明顯擴(kuò)大；在農(nóng)村社會(huì)內(nèi)部，原有單一、均衡的利益格局被打破，農(nóng)民之間也發(fā)生了重大的分化；黃賭毒等丑惡現(xiàn)象沉渣泛起，是非、善惡、美丑界限混淆，迷信思想死灰復(fù)燃；因企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難，停產(chǎn)倒閉帶來(lái)的矛盾糾紛和群體性事件隱患增多；經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化帶來(lái)的農(nóng)產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)、土地租金交納、拆遷補(bǔ)償?shù)葷撛谛詥?wèn)題有所顯現(xiàn)等等。這些社會(huì)問(wèn)題己經(jīng)嚴(yán)重影響到農(nóng)村社會(huì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定和發(fā)展，因此，作為農(nóng)村思想政治教育工作者應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的存在，并思考如何發(fā)揮思想政治教育的作用，來(lái)提高農(nóng)民的思想道德素質(zhì)、培育良好的社會(huì)風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大農(nóng)民自覺(jué)維護(hù)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局。

二、當(dāng)前形勢(shì)下，做好農(nóng)村思想政治教育應(yīng)始終貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

科學(xué)發(fā)展觀是我國(guó)30年改革開(kāi)放和現(xiàn)代化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人以寬廣的世界眼光和深刻的戰(zhàn)略思維觀察世界和當(dāng)代中國(guó)發(fā)展問(wèn)題的產(chǎn)物。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的根本要求，是全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求，是解決現(xiàn)實(shí)矛盾問(wèn)題的迫切需要。在當(dāng)前形勢(shì)下，要解決金融危機(jī)給我國(guó)農(nóng)民帶來(lái)的政治思想影響，在思想政治教育工作中，必須始終貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在以下幾個(gè)方面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新：

1、創(chuàng)新工作理念。2009年3月5日，胡錦濤總書(shū)記在參加今年全國(guó)人民代表大會(huì)江蘇代表團(tuán)對(duì)政府工作報(bào)告審議時(shí)強(qiáng)調(diào)：“民生連著民心，民心凝聚民力”。胡總書(shū)記的講話(huà)將保障和改善民生工作的重要性提高到一個(gè)新的高度，闡明了改善民生與凝聚民心民力的內(nèi)在關(guān)系。重民生者得民心，得民心者得天下。歷史反復(fù)證明，誰(shuí)真正解決了老百姓的民生問(wèn)題，誰(shuí)就會(huì)贏得老百姓的真誠(chéng)擁護(hù)，誰(shuí)就能形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力。因此，在農(nóng)村思想政治教育工作中應(yīng)堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立正確的民本理念，把工作建立在對(duì)農(nóng)民的生存處境、現(xiàn)實(shí)需求與發(fā)展愿望的了解基礎(chǔ)之上。首先，應(yīng)樹(shù)立民生理念。關(guān)注農(nóng)民生存狀況、提高農(nóng)民生活水平、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是開(kāi)展農(nóng)村思想政治教育工作的出發(fā)點(diǎn)。要從講政治的高度充分認(rèn)識(shí)到做好農(nóng)村思想政治工作的緊迫性和艱巨性，切實(shí)維護(hù)農(nóng)民利益，高度關(guān)注困難農(nóng)民群體。要以貫徹落實(shí)黨的農(nóng)村政策為主線(xiàn)，以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為契機(jī)，發(fā)揮思想政治工作先導(dǎo)作用，切實(shí)維護(hù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。其次，應(yīng)樹(shù)立民權(quán)理念。隨著我國(guó)依法治國(guó)進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)民的民主參與意識(shí)、維權(quán)意識(shí)等有了新的提高。因此，新形勢(shì)下農(nóng)村思想政治工作必須順應(yīng)法制化建設(shè)的需求，充分體現(xiàn)對(duì)農(nóng)民權(quán)利的尊重，從著力促進(jìn)解決制度和體制對(duì)農(nóng)民的社會(huì)問(wèn)題入手，在義務(wù)教育、醫(yī)療保障、擴(kuò)大就業(yè)、民主參與等領(lǐng)域認(rèn)真糾正損害群眾利益的突出問(wèn)題。同時(shí)，在農(nóng)村民主選舉以及村民自治等工作中弘揚(yáng)民主精神，不斷滿(mǎn)足和實(shí)現(xiàn)農(nóng)民的政治愿望，有力推動(dòng)農(nóng)村“三個(gè)文明”協(xié)調(diào)發(fā)展。再次，應(yīng)樹(shù)立民先理念?！叭罕娎鏌o(wú)小事”，凡是涉及群眾利益的事，都應(yīng)帶著深厚的感情抓落實(shí)。做好農(nóng)村思想政治工作，就要敢于直面群眾，以求真務(wù)實(shí)的精神，從細(xì)微處做起，解決關(guān)系群眾利益的當(dāng)務(wù)之急、切實(shí)之需和突出問(wèn)題，真正“讓老百姓的事?tīng)恐D(zhuǎn)”，在平凡工作中盡心竭力解民憂(yōu)、盡職盡責(zé)保民安、千方百計(jì)促民富，增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、創(chuàng)新工作內(nèi)容。思想政治教育的內(nèi)容是在思想政治教育活動(dòng)中教育者所意欲傳遞給教育對(duì)象的思想政治觀念，是連接思想政治教育活動(dòng)中教育者與教育對(duì)象的信息紐帶。要使農(nóng)村思想政治教育工作切實(shí)有效，工作內(nèi)容是個(gè)至關(guān)重要的載體。因此，農(nóng)村思想政治教育應(yīng)根據(jù)新形勢(shì)下農(nóng)村工作和農(nóng)民思想出現(xiàn)的新情況和新特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新其工作內(nèi)容，以適應(yīng)農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人的全面發(fā)展。當(dāng)前，應(yīng)著力做好以下幾個(gè)方面工作：一是要毫不動(dòng)搖地強(qiáng)化馬克思主義，尤其是當(dāng)代中國(guó)化的馬克思主義的思想教育，加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新精神為核心的時(shí)代精神教育，以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化的最新成果教育人民，用中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想統(tǒng)一思想、凝聚力量，有民族精神和時(shí)代精神鼓舞斗志、激發(fā)活力，用社會(huì)主義榮辱觀規(guī)范人們行為、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，形成廣大農(nóng)民奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。二是著力于培育社會(huì)主義新農(nóng)民，加強(qiáng)農(nóng)民的科技興農(nóng)意識(shí)。農(nóng)村思想政治教育工作要與推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用新技術(shù)相結(jié)合，引導(dǎo)農(nóng)民樹(shù)立科技興農(nóng)意識(shí)，改變過(guò)去那種依靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的模式，逐步建立新型高效的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。通過(guò)農(nóng)民技術(shù)學(xué)校，科技協(xié)會(huì)等科技推廣網(wǎng)絡(luò)，搞好科技知識(shí)教育，廣泛宣傳科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的思路，立足自身的優(yōu)勢(shì)，因地制宜，確立好村級(jí)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，提高參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力。

3、創(chuàng)新工作方法。在人類(lèi)的任何實(shí)踐活動(dòng)中，方法都是為實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的目的服務(wù)的?！按_立思想政治教育方法的依據(jù)和原則，是由思想政治教育的目的和任務(wù)，以及人們思想形成發(fā)展規(guī)律和思想政治教育規(guī)律所決定的”［5］。對(duì)如何做好思想政治工作，江澤民同志指出：“要把做群眾思想工作與幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，既講道理又辦實(shí)事，既以理服人，又以情感人?！保?］這一重要論述是我們黨做思想工作的豐富經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，也是新形勢(shì)下做好農(nóng)民思想政治教育工作的一條重要的方針原則。首先，要堅(jiān)持以理服人。一方面要講真理，用事實(shí)說(shuō)話(huà)。對(duì)我們黨的主張和號(hào)召，都必須用事實(shí)去說(shuō)明它的正確性，從而贏得群眾，化為群眾的自覺(jué)行動(dòng)，要堅(jiān)決杜絕以權(quán)壓人、以勢(shì)壓人的惡劣做法。毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“凡屬于思想性質(zhì)問(wèn)題，只能用討論的方法，批評(píng)的方法，說(shuō)服教育的方法去解決，而不能用強(qiáng)制的，壓服的方法去解決”。［7］另一方面，要以人為本，率先垂范。古人云：“見(jiàn)賢思齊”“其身正、不令而行，其身不正，雖令不從。”［8］率先垂范、以身作則，教育者自身的行為是最有說(shuō)服力的，是做好農(nóng)村思想政治工作的最根本的保證。其次，要堅(jiān)持先進(jìn)性和廣泛性相結(jié)合，善于總結(jié)和推廣農(nóng)民的先進(jìn)典型和典型事例，用身邊看得見(jiàn)、摸得著的榜樣力量影響廣大農(nóng)民。要尊重農(nóng)民的意愿，圍繞農(nóng)民勤勞致富奔小康的熱切愿望，深入做好調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)體制、多渠道擴(kuò)大就業(yè)，讓農(nóng)民得到更多的實(shí)惠，增強(qiáng)思想政治工作的說(shuō)服力。再是要把思想政治教育工作與增加農(nóng)民收入結(jié)合起來(lái)。在思想上，要牢固樹(shù)立為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù)的意識(shí)，使思想政治教育與發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合；在措施上，要把思想政治教育作為一項(xiàng)重要工作滲透到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作中，實(shí)現(xiàn)思想政治工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)一體化?！?/p>

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責(zé)任編輯 馬永義