摘要: 新課程要求面向全體學生，注重能力的培養(yǎng)，尤其是數(shù)學實際應用，使學生體驗數(shù)學在解決實際問題中的作用，從而把學生培養(yǎng)成新型應用人才。本文從四個方面:樹立觀念、形成思想、培養(yǎng)意識、重視訓練，對學生應用意識的培養(yǎng)進行了研究。

關(guān)鍵詞: 新課改數(shù)學課堂數(shù)學應用意識培養(yǎng)策略