[摘 要] 本文通過對大學校園商品供求信息系統(tǒng)主要功能的分析，設計了大學校園商品供求信息系統(tǒng)前臺界面的功能結構和后臺管理系統(tǒng)的功能結構。

[關鍵詞] 大學校園 商品 供求信息 電子商務

一、引言

作為獨立在外學習、生活的大學生，需要購買大量的日常學習、生活用品，如學習所需的電腦、書籍、文具等，生活所需的手機、服裝、鮮花、小飾品、護膚用品等。但由于大學校園相對比較封閉，商家比較少，要購買到令自己滿意的價廉物美的商品，往往比較困難。如果學校利用校園網絡環(huán)境創(chuàng)建一個校園商品供求信息系統(tǒng)，為學生免費提供一個發(fā)布商品供求信息的電子商務網絡平臺，則可以有效解決上述問題。

二、系統(tǒng)分析

校園商品供求信息系統(tǒng)運行在校園網上，主要功能是為校內的師生員工和傳統(tǒng)商家提供一個發(fā)布商品供求信息的網絡平臺。

對于校內的師生員工，可免費注冊個人賬戶，在通過用戶審核后，可以獲得一個校園網絡店鋪。今后，一旦成功登陸系統(tǒng)，即可通過這個網絡店鋪免費發(fā)布各種商品供求信息。

對于校內的傳統(tǒng)商家，則可以申請注冊一個商家賬戶，為自己的實體店鋪再開一個網絡店鋪。一旦網絡店鋪申請通過，除了可以通過這個平臺展示自己實體店鋪所經營的商品信息外，還可以通過這個平臺發(fā)布各種廣告信息，如促銷、打折信息等，使學生足不出戶，就能了解到本校商家舉行的各種促銷活動。

為了充分發(fā)揮校園商品供求信息系統(tǒng)的信息交流功能，學校可以在校網主頁上為該系統(tǒng)平臺提供鏈接，以方便校內的師生員工訪問該系統(tǒng)，瀏覽自己感興趣的商品供求信息。如果條件成熟，校園商品供求信息系統(tǒng)還應支持網上交易，這樣可以充分發(fā)揮電子商務沒有時間、空間限制的優(yōu)點。

三、系統(tǒng)設計

根據(jù)系統(tǒng)功能分析，校園商品供求信息系統(tǒng)可以分為兩個子系統(tǒng)。一個子系統(tǒng)負責商品供求信息的前臺界面設計，把信息分類整合后顯示，為用戶提供一個瀏覽、搜索商品供求信息的Web界面。另一個子系統(tǒng)負責后臺管理，用于管理商品供求信息的分類、用戶注冊信息的審核、用戶發(fā)布信息的顯示和審核等。對于想在校園商品供求信息系統(tǒng)上發(fā)布商品供求信息的學生和商家來說，不需要了解很多技術性的東西，只需要填寫一個申請就可以了。

1.前臺界面子系統(tǒng)

校園商品供求信息系統(tǒng)前臺界面的功能結構主要包括信息分類顯示、信息搜索、用戶注冊登錄三大模塊，如圖1所示。

信息分類顯示模塊用于將用戶提供的商品供求信息按商品種類分類顯示在Web頁面上，包括三種顯示方式:首頁信息列表顯示、類別下信息列表顯示和詳細內容顯示。首頁信息列表顯示實現(xiàn)的效果是以超鏈接的方式，按發(fā)布時間的先后順序，列表顯示所有供求信息的標題。類別下信息列表顯示實現(xiàn)的效果是以超鏈接方式，列表顯示該類別下所有信息的標題。單擊這些超鏈接，可以查看該信息的詳細內容。對于瀏覽信息的用戶來說，訪問供求信息系統(tǒng)時，在首頁可以瀏覽所有商品供求信息。單擊相關的供求信息分類，可以瀏覽該類別下的所有供求信息。單擊自己感興趣的商品信息標題，可以查看詳細的信息內容，包括信息發(fā)布者的聯(lián)系方式、網上店鋪等。

信息搜索模塊為用戶提供了按商品名、按店鋪名、按價格等搜索商品供求信息的功能。用戶可以進行模糊搜索，也可以逐級選擇供求信息類別后再進行搜索。

用戶注冊登錄模塊用于校內師生員工和商家免費注冊用戶和登陸。只有注冊并通過審核的用戶，才可以登陸系統(tǒng)，設計自己的店鋪，修改、發(fā)布自己的商品供求信息。

2.后臺管理子系統(tǒng)

商品供求信息的后臺管理子系統(tǒng)主要包括商品供求信息分類、用戶審核、信息顯示審核等三大模塊，如圖2所示。

商品信息分類模塊用于管理員通過瀏覽器登陸系統(tǒng)管理主頁后，新增、修改、刪除商品供求信息的類別。用戶審核模塊用于管理員審核用戶的注冊申請，可實現(xiàn)自動注冊，即用戶提交申請后，系統(tǒng)自動向用戶手機發(fā)送短消息，用戶按指定代碼回復，即為確認注冊，注冊成功。信息顯示審核模塊用于管理員瀏覽所有用戶發(fā)布的所有商品供求信息，以方便管理員對信息進行審核，刪除不符合系統(tǒng)要求的信息等。

四、結束語

建立大學校園商品供求信息系統(tǒng)，不但可以豐富校園網的服務功能，為全校師生員工的商品供求信息交流提供方便，還可以減少校園張貼的小廣告，起到凈化校園的效果。對于開設有電子商務專業(yè)的高等院校，還可以通過這個平臺，培養(yǎng)既懂電子商務專業(yè)知識，又懂計算機技術的“復合型”電子商務人才。

參考文獻:

亓勝田 馬寶林 孫鳳美:校園電子商務的特點及建設.商場現(xiàn)代化， 2007年12月，525期