摘要：本文從中等職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)機(jī)房日常維護(hù)和管理方面，提出了一些實(shí)用性的方案，解決了在日常工作中容易產(chǎn)生的一些問題。

關(guān)鍵詞：機(jī)房；管理保護(hù)；恢復(fù)

我在的學(xué)校是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)的職業(yè)中等?？茖W(xué)校，計(jì)算機(jī)專業(yè)是我校的一大特色專業(yè)，學(xué)生要想適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展必須掌握計(jì)算機(jī)，但掌握計(jì)算機(jī)離不開上機(jī)、離不開機(jī)房，計(jì)算機(jī)房也因此成為各個(gè)院校重要的公共實(shí)訓(xùn)基地。為了滿足教學(xué)的需要，學(xué)校先后建成了十幾個(gè)計(jì)算機(jī)機(jī)房，共配置了幾百臺(tái)計(jì)算機(jī)，除了日常的計(jì)算機(jī)課教學(xué)外，還擔(dān)負(fù)了各種培訓(xùn)，考核任務(wù)。這些考試及培訓(xùn)要求軟件版本不統(tǒng)一，重復(fù)構(gòu)建考試環(huán)境費(fèi)時(shí)費(fèi)力，軟件更新不能隨時(shí)進(jìn)行，只能在工余時(shí)間或假期進(jìn)行。因此對(duì)于維護(hù)管理好計(jì)算機(jī)房，保證各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行是機(jī)房維護(hù)人員的首要責(zé)任。

通過這么多年的實(shí)踐和積累，為了保證機(jī)房運(yùn)行穩(wěn)定與可靠，我們覺得應(yīng)當(dāng)從機(jī)房的規(guī)劃與建設(shè)抓起，有計(jì)劃的管理和多種相應(yīng)措施的應(yīng)用，可以使今后的管理和維護(hù)達(dá)到事半功倍的效果。

1 要做好對(duì)硬盤的分區(qū)工作

我校的計(jì)算機(jī)機(jī)房大多都是有硬盤的。這樣就給管理工作帶來了很大的挑戰(zhàn)性，如果一開始沒有考慮周全，將系統(tǒng)規(guī)劃好，會(huì)給將來的工作帶來很大的麻煩，所以我們應(yīng)該從頭做起，對(duì)系統(tǒng)采用分區(qū)管理，也就是把硬盤分為幾個(gè)區(qū)，而對(duì)每個(gè)區(qū)進(jìn)行不同的軟件資源管理。比如說把學(xué)生機(jī)的硬盤分為四個(gè)區(qū)，第一個(gè)為系統(tǒng)區(qū)(C：盤)用來安裝系統(tǒng)程序，第二個(gè)為程序區(qū)(D：盤)，用來安裝系統(tǒng)常用的一些軟件，如：Office、Flash、3D Max……等，第三個(gè)區(qū)是數(shù)據(jù)區(qū)(E：盤)，用于保存學(xué)生的一些作業(yè)或是資料，第四個(gè)區(qū)是備份區(qū)，用于備份主要的系統(tǒng)文件(最后這個(gè)區(qū)可以用軟件做一下隱藏，這樣會(huì)更安全)。這樣的分區(qū)把系統(tǒng)分離出來，再加上一些保護(hù)措施，就算是

系統(tǒng)區(qū)崩潰，也可以在比較短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行恢復(fù)。在我們進(jìn)行分區(qū)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)盡量保持機(jī)房中所有的學(xué)生機(jī)的硬盤規(guī)格一致，這樣當(dāng)某一個(gè)學(xué)生機(jī)的系統(tǒng)崩潰的時(shí)候，就可以利用別的學(xué)生機(jī)進(jìn)行恢復(fù)。

總而言之，實(shí)現(xiàn)了硬盤的分區(qū)管理，會(huì)給機(jī)房的日常管理和維護(hù)工作帶來極大的便利。

2 用“硬方法”來保護(hù)機(jī)房

我們都知道，學(xué)生的求知欲和好奇心都很強(qiáng)，他們對(duì)系統(tǒng)和應(yīng)用程序有意或無意的刪除和破壞；界面的設(shè)置也會(huì)被學(xué)生修改得五花八門。更不用說是學(xué)生經(jīng)常存在著誤操作，一不小心就會(huì)刪掉這個(gè)那個(gè)程序，或是學(xué)生故意破壞甚至是格式化硬盤，再不就是找一些破壞性強(qiáng)的軟件把機(jī)房當(dāng)成實(shí)驗(yàn)場(chǎng)，甚至有的學(xué)生會(huì)偷偷帶入游戲和進(jìn)行一些“危險(xiǎn)”操作(如：修改注冊(cè)表，刪除系統(tǒng)等)從而嚴(yán)重影響正常的教學(xué)秩序。要是沒有一定的防范措施的話，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)往往會(huì)改得一塌糊涂，這就是說我們必須要對(duì)硬盤進(jìn)行保護(hù)，在我們這里提供三種方法供大家參考：

1)安裝硬盤保護(hù)卡。如：海光科技硬盤保護(hù)卡；華超硬盤保護(hù)卡等，它能防止對(duì)硬盤的刪、寫操作，在退出系統(tǒng)后會(huì)完全恢復(fù)到學(xué)生上機(jī)前的狀態(tài)。

2)是直接把還原精靈類的程序?qū)懭胫靼宓腂IOS中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)，市場(chǎng)上只要具有2M或以上的BIOS芯片，都可以寫入。

3)安裝硬盤保護(hù)軟件。如：安裝“還原精靈”或“超級(jí)保鏢”等軟件，它也能起到硬盤保護(hù)卡相類似的作用。

3 用Ghost(克隆)軟件恢復(fù)機(jī)房

用Ghost(克隆)軟件可實(shí)現(xiàn)硬盤克隆，它是機(jī)房大批量裝機(jī)常用方法。Ghost(克隆)軟件還可將某個(gè)分區(qū)里的內(nèi)容壓成一個(gè)鏡像文件。通常我們把系統(tǒng)區(qū)(通常是C：盤)用Ghost(克隆)軟件打包成一個(gè)文件存放在最后一個(gè)分區(qū)(備份分區(qū))里，如果系統(tǒng)出現(xiàn)問題時(shí)，便可用用Ghost(克隆)軟件從打包的文件還原到系統(tǒng)區(qū)，這是一種非常省時(shí)省事的方法。利用硬盤克隆技術(shù)，可以很方便地解決諸如：系統(tǒng)受到損壞、調(diào)換計(jì)算機(jī)配件后的系統(tǒng)重裝等工作量很大且很繁瑣的工作。

另外，在機(jī)房的系統(tǒng)和常用軟件安裝完成后，在保證了教學(xué)正常進(jìn)行的前提下，能否最大限度地滿足教學(xué)需要，能否為教師更好地完成教學(xué)任務(wù)提供服務(wù)是機(jī)房是否合格的重要評(píng)價(jià)依據(jù)，這就要求我們要從教師的實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，采取多種相應(yīng)措施完善機(jī)房功能。

1.虛擬光驅(qū)技術(shù)的使用

虛擬光驅(qū)是一種模擬(CD／DVD-ROM)工作的工具軟件，可以生成和你電腦上所安裝的光驅(qū)功能一摸一樣的虛擬光驅(qū)，一般光驅(qū)能做的事虛擬光驅(qū)一樣可以做到，

工作原理是先虛擬出一部或多部虛擬光驅(qū)后，將光盤上的應(yīng)用軟件，鏡像存放在硬盤上，并生成一個(gè)虛擬光驅(qū)的鏡像文件，然后就可以將此鏡像文件放人虛擬光驅(qū)中來使用，所以當(dāng)您日后要啟動(dòng)此應(yīng)用程序時(shí)，不必將光盤放在光驅(qū)中，也就無需等待光驅(qū)的緩慢啟動(dòng)，只需要在插入圖標(biāo)上輕按一下，虛擬光盤立即裝入虛擬光驅(qū)中運(yùn)行，快速又方便。

而通常為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)和解決學(xué)生擅自安裝非法軟件及游戲的問題，一般機(jī)房學(xué)生機(jī)上都沒有配置光驅(qū)(雖然現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)都有了U盤，MP3，手機(jī)等其它工具了)，但在計(jì)算機(jī)的實(shí)際教學(xué)過程中，學(xué)生們要掌握知識(shí)，學(xué)習(xí)一些必須的內(nèi)容時(shí)這卻導(dǎo)致他們無法完成。

(比如：系統(tǒng)的安裝，財(cái)會(huì)電算化的學(xué)生要電子建財(cái)……)于是就想到借助虛擬光驅(qū)技術(shù)，完美的解決了這一問題。

2.多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的應(yīng)用

多媒體網(wǎng)絡(luò)教室是多媒體技術(shù)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的產(chǎn)物。計(jì)算機(jī)專業(yè)課有很多都要求在機(jī)房中講授，如果只靠平常的方式講課，枯躁無趣不說，教學(xué)效果還很不理想，這里建議安裝諸如蘇亞星機(jī)房管理專家、深藍(lán)易思多媒體網(wǎng)絡(luò)教室等。多媒體網(wǎng)絡(luò)教室是一種應(yīng)用在機(jī)房教學(xué)中的軟件，以標(biāo)準(zhǔn)的局域網(wǎng)為基礎(chǔ)，直接利用底層通信協(xié)議，實(shí)現(xiàn)了廣播教學(xué)、語(yǔ)音教學(xué)、轉(zhuǎn)播教學(xué)、監(jiān)視監(jiān)聽、網(wǎng)絡(luò)對(duì)講、分組討論、網(wǎng)絡(luò)影院、電子教鞭、文件傳輸、遙控輔導(dǎo)、教學(xué)示范、電子論壇、電子舉手、電子搶答、遠(yuǎn)程復(fù)位、虛擬網(wǎng)絡(luò)教室等功能。在整個(gè)教學(xué)過程中教師可以利用廣播教學(xué)和屏幕監(jiān)視等功能來控制教學(xué)流程，利用遙控輔導(dǎo)、師生對(duì)講剛可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；利用文件傳輸又可以方便地給學(xué)生分發(fā)資料、收取學(xué)生的作業(yè)。

3.虛擬Web服務(wù)器

計(jì)算機(jī)專業(yè)開設(shè)了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課，為了滿足《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》、《網(wǎng)站設(shè)計(jì)》等課程中學(xué)生制作的網(wǎng)站能成功提交和發(fā)布，需要在機(jī)房建立虛擬Web服務(wù)器的環(huán)境，要求給每位學(xué)生都分配一個(gè)單獨(dú)的IP地址和相對(duì)應(yīng)的域名。具體到這項(xiàng)技術(shù)的實(shí)現(xiàn)，就是利用Win2000服務(wù)器中內(nèi)置的web服務(wù)器(IIS)平臺(tái)進(jìn)行一系列的設(shè)置，來建立一個(gè)虛擬Web服務(wù)器，讓學(xué)生能學(xué)生能自由自主地完成站點(diǎn)文件的更新和上傳工作，順利的完成這幾門課程。

總之，在計(jì)算機(jī)機(jī)房的管理和維護(hù)工作中，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，結(jié)合多種方法，從硬件、軟件多層次進(jìn)行設(shè)置，加強(qiáng)對(duì)機(jī)房的維護(hù)，爭(zhēng)取做到萬無一失。同時(shí)，機(jī)房管理員應(yīng)該適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需求，時(shí)刻關(guān)注計(jì)算機(jī)的發(fā)展。將新的技術(shù)和理論應(yīng)用于機(jī)房的維護(hù)和管理中。只要我們肯鉆研、肯實(shí)踐就一定能把機(jī)房維護(hù)和管理的工作做好。