顧艷琴

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》一課,真實(shí)地記敘了1998年夏天,解放軍幾十萬(wàn)官兵英勇抗洪的動(dòng)人情景,是一幅融情、理于一體的好文章。

一、 激情導(dǎo)入

“一方有難,八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。1998年夏天,奔騰不息的長(zhǎng)江,轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍,瘋狂地撕咬著千里長(zhǎng)堤。就在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻,長(zhǎng)江大堤上出現(xiàn)了一幕幕感人的畫(huà)面。今天,讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)畫(huà)面,感受這濃濃的深情。

二、 細(xì)讀悟情

☆畫(huà)面之一:大堤搶險(xiǎn)

1. (出示)“四百多名官兵聞?dòng)嵹s到。支隊(duì)長(zhǎng)一聲令下:‘上!頓時(shí),一條長(zhǎng)龍?jiān)诒浪牡虊蜗鲁霈F(xiàn)了?！?引導(dǎo)體會(huì)戰(zhàn)士們救援的神速)

2. (出示)“官兵們肩扛沉重的沙包,在泥水中來(lái)回穿梭。有的為了行走快捷,索性赤腳奔跑起來(lái)。嶙峋的片石割破了腳趾,他們?nèi)徊活?心中只有一個(gè)念頭:‘大堤,保住大堤!”

① 為了保住大堤,他們?nèi)徊活?他們不顧的僅僅是片石割破了腳趾?jiǎn)?想象一下,他們還會(huì)受到怎樣的傷痛?

② 面對(duì)這些,子弟兵們選擇的是奮不顧身、勇往直前。此時(shí),你的心中一定會(huì)涌起一股情感,那就是——(敬佩、崇敬)

③ 讓我們通過(guò)朗讀來(lái)表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的情感吧!

3. (出示)“一個(gè)個(gè)奮然跳入水中,用自己的血肉之軀筑起了一道人墻……傷痕累累?！?/p>

① 讀了這段話,你能把自己的感受告訴大家嗎?

② 句中的“人墻”,是指什么?在你的眼里,這“人墻”又好像什么?

4. 洪水肆虐的時(shí)候,我們的子弟兵就是一根根堅(jiān)樁,一袋袋沙土,筑起了一道道鋼鐵長(zhǎng)堤。請(qǐng)看——(播放課件學(xué)生觀看搶險(xiǎn)的場(chǎng)面)

5. 說(shuō)一說(shuō):“這是一群的子弟兵?！?/p>

6. 這樣的子弟兵,人民能忘記嗎?祖國(guó)能忘記嗎?(生齊讀)大江,永遠(yuǎn)銘記著1998年的夏天,銘記著我英勇的人民子弟兵。

☆畫(huà)面之二:鐵漢本色

1. 誰(shuí)來(lái)講一講黃曉文的故事?

2. 聽(tīng)了這個(gè)故事,你想說(shuō)些什么呢?

3. (出示)“在那幾十個(gè)難忘的日日夜夜,有多少這樣感人的事跡啊!”

① 讀讀這句話,從中你讀懂了什么?

② 課前,同學(xué)們都搜集了資料,你還知道抗洪戰(zhàn)斗中哪些感人的事跡?

4. 這樣的錚錚鐵漢,人民能忘記嗎?祖國(guó)能忘記嗎?(生齊讀)大江,永遠(yuǎn)銘記著1998年的夏天,銘記著我英勇的人民子弟兵。

☆畫(huà)面之三:勇救群眾

1. 大堤終于保住了,戰(zhàn)士們又投入了救護(hù)受災(zāi)群眾的戰(zhàn)斗中去。在這里感人事跡更是數(shù)不勝數(shù),課文中還有哪些細(xì)節(jié)令你感動(dòng)?

2. (出示)“戰(zhàn)士們的沖鋒舟……搖搖欲墜的電桿。”(體會(huì)戰(zhàn)士們急人民之所急,想人民之所想)

3. (出示)“哪里有洪水,哪里就有軍旗飄揚(yáng);哪里有危險(xiǎn),哪里就有軍徽閃爍?！?體會(huì)子弟兵把生的希望留給人民,把死的危險(xiǎn)留給自己的無(wú)私精神)

4. (出示)“看到了紅五星,看到了迷彩服,就像看到了他們的大救星?！弊x讀這句話,你又有什么體會(huì)?

5. 為了人民,這里沒(méi)有淚水,只有汗水;這里沒(méi)有柔軀,只有鐵骨。這就是我們的子弟兵,這樣的子弟兵,你們會(huì)忘記嗎?人民會(huì)忘記嗎?祖國(guó)會(huì)忘記嗎?(生齊讀)大江,永遠(yuǎn)銘記著1998年的夏天,銘記著我英勇的人民子弟兵。

三、 歌曲燃情

1. 有一首歌《為了誰(shuí)》,贊頌的就是這群可歌可泣的抗洪英雄,讓我們一起來(lái)聆聽(tīng),永遠(yuǎn)記住這群英雄戰(zhàn)士。(播放歌曲)

2. 同學(xué)們,這首歌唱遍了祖國(guó)的大江南北,許許多多人為之流下了感動(dòng)的淚水。今天,當(dāng)你們聽(tīng)到這首歌時(shí),你們想到了什么?

3. 是啊,一雙雙眼睛都關(guān)注著1998年的那個(gè)夏天,不僅僅是你、我、他,所有人都不會(huì)忘記,我們一起來(lái)讀讀這句話——(生齊讀)大江,永遠(yuǎn)銘記著1998年的夏天,銘記著我英勇的人民子弟兵。

四、 總結(jié)延伸

1998年夏天,長(zhǎng)江邊上,我英勇的人民子弟兵保堤護(hù)家,奮不顧身、可歌可泣。2008年的5月,在汶川地震搶險(xiǎn)中,我英勇的人民子弟兵再一次舍生忘我、抗震救災(zāi)。課后,請(qǐng)同學(xué)們搜集他們的圖片或感人事跡,還可以給抗洪戰(zhàn)士或抗震戰(zhàn)士寫(xiě)一封信,也可以為他們辦個(gè)圖片展來(lái)表達(dá)對(duì)他們的崇敬之情。

(作者單位:鹽城市建湖實(shí)驗(yàn)小學(xué))