王紀(jì)金

句式靈活是指在作文時(shí),根據(jù)表達(dá)的需要,靈活運(yùn)用各種句式,并取得較好的表達(dá)效果的一種方法。漢語(yǔ)句子豐富多彩,同一個(gè)意思,可以用幾種不同的句式來(lái)表達(dá),而不同的句式,表達(dá)效果也不一樣。適當(dāng)?shù)刈儞Q句式,能使行文搖曳多姿,更好地突出想強(qiáng)調(diào)的東西;適當(dāng)?shù)刈儞Q句式,能使語(yǔ)言更生動(dòng),使句意更明確,使語(yǔ)氣更流暢。作文時(shí)應(yīng)如何使句式靈活呢?

一、語(yǔ)氣錯(cuò)綜,波瀾起伏。句類(lèi)是按照不同語(yǔ)氣功能劃分出來(lái)的句子類(lèi)型,一般分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句四類(lèi)。各種語(yǔ)氣交錯(cuò)使用,能很好地避免句式的呆板單調(diào),使句子生動(dòng)活潑,節(jié)奏鮮明,還可使文章波瀾起伏,感情充沛。

射箭要看靶子,彈琴要看聽(tīng)眾,寫(xiě)文章做演說(shuō)倒可以不看讀者不看聽(tīng)眾嗎?(毛澤東《反對(duì)黨八股》)

前面是兩個(gè)陳述句,后面語(yǔ)氣一轉(zhuǎn),改為反問(wèn)句式,引起讀者的思索和興致。句式和語(yǔ)氣構(gòu)成的錯(cuò)綜之態(tài),既突出了重點(diǎn),又使語(yǔ)句波瀾起伏。若三個(gè)分句都用陳述句,表達(dá)效果就顯得平淡。

是誰(shuí)?曾經(jīng)彷徨,而后懷著滿腔熱情拿起筆桿子,向敵人的咽喉刺去;是誰(shuí)?曾經(jīng)吶喊,而后激勵(lì)著一代又一代有志青年,在鋪滿荊棘的道路上奮勇前行,追尋那一片光明;是誰(shuí)?曾經(jīng)傷逝,為的是無(wú)法一直做人民的孺子牛,為革命多做一件事。是您,魯迅先生!滄海橫流,您是識(shí)時(shí)務(wù)之俊杰;刀光劍影,您是永遠(yuǎn)不倒的猛士!壯哉,您是千千萬(wàn)萬(wàn)人心中的巨人。(滿分作文《壯哉,猛士!》)

三個(gè)設(shè)問(wèn)組成排比,語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈。疑問(wèn)、陳述、感嘆語(yǔ)氣錯(cuò)綜交織,語(yǔ)勢(shì)上顯出波瀾,很好地贊揚(yáng)了魯迅先生的猛士精神。

二、肯否交替,感情強(qiáng)烈。一般說(shuō)來(lái),肯定句的語(yǔ)意重,比較果斷;而否定句的語(yǔ)意輕,比較委婉、緩和?？隙ň渑c否定句在文中交替使用,能夠能起強(qiáng)調(diào)作用,表達(dá)強(qiáng)烈感情,語(yǔ)言也顯得變化多姿。建議在寫(xiě)排比句時(shí),可以采用一下這個(gè)形式。

也許你無(wú)法擁有深邃的藍(lán)天,但是你可以做飄逸的白云;也許你無(wú)法擁有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪;也許你無(wú)法擁有遼闊的草原,但是你可以做執(zhí)著的綠洲。只要你滿懷信心,你就會(huì)感受到生命的意義。(滿分作文《改換思維方式,讓快樂(lè)走近》)

該段很好地結(jié)合了標(biāo)題中的“改換思維方式”,選擇肯否交替的句式。肯定句與否定句交替使用,組成一個(gè)排比,語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈,突出了“換個(gè)角度看人生”這個(gè)主旨。

是的,我們不會(huì)相信“書(shū)中自有千鐘粟”,但我們應(yīng)該相信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”;我們不會(huì)相信“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”,但我們應(yīng)該相信“知識(shí)決定人生,知識(shí)改變命運(yùn)”;我們不會(huì)相信“有了知識(shí)就有了一切”,但我們應(yīng)該相信“知識(shí)就是力量”終歸是真理。(滿分作文《浮躁中的沉思》)

作者用肯否交替的句式,書(shū)寫(xiě)對(duì)讀書(shū)意義的思考,否定讀書(shū)意義的功利性,強(qiáng)化了讀書(shū)對(duì)修身養(yǎng)性改變命運(yùn)的作用。

三、長(zhǎng)短交錯(cuò),錯(cuò)落有致。長(zhǎng)句字?jǐn)?shù)多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜,但表意嚴(yán)密、準(zhǔn)確,能使文章顯得條理貫通,氣勢(shì)磅礴。短句短小精悍,生動(dòng)明快,節(jié)奏感強(qiáng),能簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹鍪挛?。為了避免呆板單調(diào),缺乏生氣,故意將長(zhǎng)短的句式交錯(cuò)使用,以產(chǎn)生錯(cuò)落有致的美感,增強(qiáng)表達(dá)效果。

她松松的皺纈著,像少婦拖著的裙幅;她輕輕的擺弄著,像跳動(dòng)的初戀的少女的心;她滑滑的明亮著,像涂了明油一般,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩,令人想著所曾觸過(guò)的最嫩的皮膚……(朱自清《綠》)

作者故意將第三分句寫(xiě)成長(zhǎng)句,以調(diào)整語(yǔ)言節(jié)奏,擴(kuò)大語(yǔ)言的容量,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力度。

我喜歡月夜的海,星夜的海,狂風(fēng)怒濤的海,清晨曉霧的海,落照里幾點(diǎn)白帆掩映著的一望無(wú)際的金碧的海。(宗白華《我和詩(shī)》)

“海”的修飾語(yǔ)由兩個(gè)字的到四個(gè)字的,進(jìn)而到多個(gè)字的,越來(lái)越復(fù)雜,整齊中求變化,變化中顯出節(jié)奏美。

四、整散結(jié)合,明快自然。結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子叫整句,如對(duì)偶句、排比句、反復(fù)句。相反,結(jié)構(gòu)不整齊,各式各樣的句子交錯(cuò)使用的一組句子叫散句。整句形式整齊,聲音和諧,氣勢(shì)貫通;散句表達(dá)生動(dòng)活潑。宋人李涂認(rèn)為“文字須有數(shù)行齊整處,須有數(shù)行不齊整處?！边@說(shuō)的便是語(yǔ)言要有整有散。著名語(yǔ)言學(xué)家王力先生也指出:“光有整齊,不免呆板;光有錯(cuò)綜,又欠整齊。整齊和錯(cuò)綜結(jié)合起來(lái),才顯得更美?！闭浜蜕⒕潇`活搭配,結(jié)合使用,會(huì)使語(yǔ)言變化多姿,產(chǎn)生一種跌宕起伏之美感。

錢(qián)孔里擺不開(kāi)真情的盛宴,鈔票上植不起友誼的大樹(shù)。能同甘,不能共苦,不是朋友;能同苦,不能同甘,也不是朋友。把一粒米掰成兩半分享的,肯定是朋友;把一杯酒倒成兩杯分喝的,不一定是朋友;諍言逆耳,懸鞭鞍后的那個(gè)人,不一定不是你的朋友;口蜜腹劍,笑里藏刀的那個(gè)人,肯定不是你的朋友;在角落里向你兜售卑劣、奸詐和詭計(jì),教你炮制謊言、罪惡和災(zāi)難的人,更加不是你的朋友。與卑劣者為友,只能淪為污泥濁水中的魚(yú)鱉;與貪婪者為伍,時(shí)常發(fā)覺(jué)自己像一只兇殘的狼,一條舔盡人間污穢的狗;與自私者為友,像把自己的靈魂掛在秤鉤上;與奸詐者為伍,會(huì)在算計(jì)他人的同時(shí),最終出售自己的靈魂。(劉漢俊《朋友》)

這段文字從整體上看使用了整句,但是有些整句的內(nèi)部,卻又雜糅著散句,整散結(jié)合,句式靈活多變,讀起來(lái)瑯瑯上口,聽(tīng)起來(lái)流暢悅耳。

五、文白相間,活潑典雅。文白相間就是在寫(xiě)作中,現(xiàn)代文的句式適當(dāng)滲入文言詞語(yǔ)、文言句式,這樣不僅使文章形式空靈生動(dòng),典雅活潑,而且能平添幾分書(shū)卷味。

當(dāng)一種美,美得讓人無(wú)所適從,也只好手之舞之,足之蹈之;當(dāng)一種平淡,淡得讓人無(wú)從品味,也只好嘆之惜之,贊之賞之。你甘于淡泊,樂(lè)于平淡,自得于平淡,只愿在夢(mèng)中化蝶而逍遙,只愿隨那盤(pán)旋而上的鵬者浮游于天地,不愿累于國(guó)事,不愿牽絆于塵世,你就如同那甘之如飴的淡淡而香的礦泉之水,給人以絕境逢生,給人以寧?kù)o致遠(yuǎn),給人以超脫外物,我想要觸及你的衣襟,卻在指尖碰觸了清而澈,涼而柔的泉水,原是這般滋味。(滿分作文《一蓑煙雨任江平》)

這段話夾雜使用文言虛詞“之”“于”,構(gòu)成文言句式,與現(xiàn)代文融為一體,語(yǔ)句空靈典雅。

學(xué)得雜了,不免引來(lái)糟粕、廢料,對(duì)此,我們更應(yīng)嚴(yán)肅對(duì)待,中華明天需要輝煌,而非沉湎于聲色犬馬,陶醉于花紅酒綠。花蔻待發(fā),雛鷹試翼,我們更應(yīng)持身正,慎輕狂,免得讓“雜學(xué)”中的垃圾毀了大好前途。(滿分作文《熔爐》)

“于”字文言句式和“持身正,慎輕狂”等文言短句的運(yùn)用,書(shū)卷味濃,文白相間運(yùn)用,句式活潑而又雅致。

(作者單位:江西省奉新縣第三中學(xué))