周細(xì)香

德育是塑造學(xué)生心靈的工作,我們本著“一切為了孩子”的教育理念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以胡總書記關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的“八榮八恥”的講話精神為指導(dǎo),確立了“全面規(guī)劃,整體推進(jìn),突出重點(diǎn),講求實(shí)效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,將德育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,取得了良好的效果。我們的主要做法如下。

一、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)重視的作用

領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好學(xué)校德育工作的保障。領(lǐng)導(dǎo)特別是校長(zhǎng)要重視學(xué)校德育工作的重要性,著力進(jìn)行德育系列的建設(shè)。如制定全面系統(tǒng)的具體德育目標(biāo),高素質(zhì)的教師隊(duì)伍建設(shè),合理安排智育活動(dòng)的時(shí)間和空間,形成多種德育途徑相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò),優(yōu)化德育環(huán)境,建設(shè)校園文化等。只有領(lǐng)導(dǎo)重視,才能保證多渠道、多方位的教育途徑,才能發(fā)揮德育的實(shí)效。

二、全員參與是基礎(chǔ)

德育工作只有師生、家長(zhǎng)充分參與,才能收到良好的成效。學(xué)校的每個(gè)人都是學(xué)校的管理者和被管理者,應(yīng)相互監(jiān)督,相互激勵(lì),構(gòu)建起一個(gè)人人參與的民主管理網(wǎng)絡(luò),將管理變成一種自覺自律意識(shí),形成一種習(xí)慣。我校堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體,以家庭教育為基礎(chǔ)。學(xué)校定期召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育情況,傾聽家長(zhǎng)意見,通過家訪、書信交流等,加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成整體合力,大大增強(qiáng)了教育效果。

三、以各種活動(dòng)為載體,提高學(xué)生道德素養(yǎng)

加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)建良好育人環(huán)境。 精心布置宣傳陣地,加強(qiáng)對(duì)校廣播站、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,把好輿論導(dǎo)向,櫥窗、展板等力求主題突出,圖文并茂。同時(shí)規(guī)范班室布置,體現(xiàn)班室特點(diǎn),營造生動(dòng)活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的良好氛圍。

不斷開展德育創(chuàng)星活動(dòng)。 在全校各班設(shè)立勤奮星、進(jìn)步星、守紀(jì)星、文明星、創(chuàng)新星、環(huán)保星評(píng)選活動(dòng)。把爭(zhēng)星活動(dòng)作為提高我校學(xué)生思想道德素質(zhì)和推進(jìn)課程改革的有效載體,各班級(jí)要以人為本,按照學(xué)生全面發(fā)展的要求和目標(biāo),構(gòu)建德育創(chuàng)星體系。達(dá)三星的同學(xué)由班級(jí)表彰,達(dá)四星的由年級(jí)表彰,達(dá)五星的由學(xué)校表彰。通過“星級(jí)管理”,激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

四、進(jìn)行目標(biāo)管理,持續(xù)改進(jìn)活動(dòng)效果

我們將學(xué)校的總體目標(biāo)根據(jù)年級(jí)和活動(dòng)的不同,逐級(jí)分解為具體的目標(biāo),由各級(jí)教師和班級(jí)組織實(shí)施。如培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣中要求學(xué)生不遲到,不早退,這就要教師通過點(diǎn)名、登記,對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。學(xué)校根據(jù)具體考核結(jié)果,對(duì)那些沒有達(dá)到目標(biāo)要求的,分析其原因,制定和采取措施,幫助其改正,確保教育效果。

在學(xué)校德育工作中,我們堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以人為本的發(fā)展觀,始終從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā),以愛國精神教育、民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)生命教育、心理健康教育和法制教育。通過加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn),拓展德育活動(dòng)空間,培養(yǎng)了學(xué)生能力,把學(xué)校的德育工作推上了一個(gè)新臺(tái)階。

作者單位江西省新余市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)光明小學(xué)

(責(zé)任編輯田欣欣)