摘要:本文作者希望通過對紙張環(huán)保的探討來引起他人對環(huán)境保護的深層次理解和關注。文章針對紙張環(huán)保提出了推行綠色出版、改變閱讀習慣、培養(yǎng)環(huán)保習慣等意見與所有關心環(huán)保的朋友共勉。

關鍵詞:環(huán)保 紙張 森林資源 教育

有一次在朋友家做客,看見其兩歲的小孩很認真的趴在桌邊畫畫,原來是幼兒園老師教會了他們畫蝴蝶,她回家就迫不及待拿起紙畫起來,可是怎么畫都不滿意,她隨手就把紙丟在了一邊,另拿起一張紙開始作畫,她媽媽就在旁邊幫她把廢紙丟進了垃圾桶,還鼓勵她要畫到滿意為止,最后起碼用了三、四張紙才畫好,興高采烈拿著畫好的蝴蝶向爸爸媽媽炫耀去了,當時我只是覺得這個小朋友還不懂什么叫節(jié)約,長大就會明白。

事有湊巧,沒過幾天,我在網上看見一則帖子,一個山里的小朋友由于沒有作業(yè)本,只能在磚頭上寫作業(yè)、用樹枝在沙地上算數(shù)學題。這兩件事讓我心里感觸頗深。

我們定然無法責備小朋友的無知行為,因為連我們這些成人恐怕都不敢保證身體力行做到環(huán)保,做到節(jié)約每張紙、每滴水、每粒糧食,又怎么能教育好小朋友去懂得“環(huán)?！边@么沉重的字眼。

我想每個父母在教育自己的子女時,每當提到我們的祖國,無不驕傲滿面,960萬平方公里的廣袤土地和上下五千年的輝煌歷史足以讓我們竊喜一陣子。但是一提到960萬平方公里土地上現(xiàn)在僅剩18%的森林覆蓋率,又不得不低頭汗顏,愧對自己的后世子孫。這樣的遺憾究竟怎么樣才能彌補?

《全球氣候報告書》稱,由于地球環(huán)境遭破壞嚴重,科學家已將全球溫度警戒點撥快至2080年,那時全球氣溫將上升兩至三度,但是隨之而來的連鎖影響卻更大,冰山消融帶來水災天災、低地被淹沒,收成不好,饑荒和瘟疫都將頻頻發(fā)生。03年非典、09年甲型H1N1流感,誰能保證不與生態(tài)環(huán)境被破壞有關?人類眼前的文明,已面臨消亡厄運。

相比之下,看看我們的鄰國日本在環(huán)保方面做到了什么?

在日本,無論是大街還是小巷,幾乎是見不到垃圾的,更令人吃驚的是在大街上連垃圾桶都很難找到。當我們大力提倡的環(huán)保理念還處于“請將垃圾扔進垃圾桶”時,日本人已經會自覺“將垃圾帶在身上,回家分類處理”;當我國的下崗工人爭先恐后競爭“城市環(huán)保衛(wèi)士”時,日本的清潔工已經“失業(yè)”了,因為大多數(shù)時間國家不需要他們,而此時在我們的校園里,一篇篇贊揚清潔工人無私奉獻的文章正受到認同與表彰。

筆者認為,不是我們不懂環(huán)保,而是我們都沒有領會環(huán)保的真正意義,嘴巴上叫囂著環(huán)保,卻在生活中依然我行我素,這就是中國人的環(huán)保理念嗎?不是的,我們也要真正的環(huán)保,那么要做到紙張的環(huán)保,我們應該怎么做?

1、政府職能監(jiān)督。

利用政府行為對公眾的消費進行輿論導向,必要時應該付諸法律加以約束,大力提倡購買環(huán)保紙張印刷的書籍,讓國民心中都深種環(huán)保的根;政府還應該對相關部門行為進行強制性的管制,比如林業(yè)部門、出版社、造紙行業(yè),讓森林資源消耗從根源上得以控制。

2、推行綠色出版。

在環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的概念深入各領域的今天,出版業(yè)應該承擔起保護環(huán)境的責任,讓出版變成綠色。除了要大力倡導消費者選用環(huán)保紙張印刷的書籍,更應該堅持只用環(huán)保紙張印刷和出版書籍。

在出版書籍時,應根據書籍類型選擇不同的紙張。比如教科書翻閱次數(shù)多且有在空白處做批注的需要,所以要求紙張韌性好而且紙張要白,雖然這樣的要求會增加紙張的成本,但是教科書的需求是剛性的所以成本的增加并不會降低其需求;而普通閱讀類諸如小說一類的一般都是睡覺前或者其他休閑時間閱讀,閱讀頻率不是很高而且重復閱讀的現(xiàn)象也不普遍,所以使用未漂白的低克數(shù)新聞紙并不會影響閱讀,而且還有助于降低紙張成本從而降低書籍售價。

另外出版社出版書籍的字號,在不影響閱讀的情況下排列可以適當緊密,在同樣字數(shù)的情況下可以減少用紙量,從而進一步降低成本。那些印刷精美的所謂時尚雜志到底是豐富了我們的生活,還是消耗了我們的生命脈搏,更值得我們反思和檢討!

3、造紙廠責任重大。

造紙廠不能僅僅為了讓紙看起來白,就一味在紙漿里加入腐蝕性的氧化劑作為漂白劑,以提高售價謀取利益。

漂白紙張成本含有三個毫無必要的組成部分:一是使用漂白劑漂白紙漿的成本,二是含有漂白劑的污水的處理成本,三是漂白紙張被回收處理的時候也需要使用特殊物質來中和漂白劑,才能繼續(xù)回收使用,耗費更多的資源所造成的成本。

同樣一張紙同樣的用途,在不影響使用的情況下,如果我們使用沒有經過漂白處理的紙張就比使用漂白處理過的紙張,承擔更低的成本而且也降低了資源和能源的消耗。為什么紙張批發(fā)的商家會覺得環(huán)保紙張成本比漂白紙更高?唯一的解釋是環(huán)保紙張的使用人群少,就給人造成了“物以稀為貴”的假象。

4、改變閱讀習慣。

雖然祖先創(chuàng)造了書籍,讓我們在幾千年流傳下來的習俗中早已習慣了紙張閱讀,總覺得通過視屏閱讀非常不便,加之人機工程學的分析也證明視屏閱讀的確不符合人機要求,時間一久會覺得不適,更讓人們對電子書籍產生懷疑。但是隨著科技的轉變,更多掌上器材的出現(xiàn),勢必將閱讀方式從紙張和電腦視屏轉向掌上器材。

電子書比起紙張本,它可以發(fā)布得更廣,一本書一次只能供一個人閱讀,但電子書在發(fā)布上,沒有量的限制,隨時都能獲取,而且不會弄臟弄破或遺失。通過器材閱讀,還可以把字體放大,光線不足也能閱讀,利多于弊。

5、利用電子文書,節(jié)約辦公紙張。

我們在辦公和學習的時候,總會有人喜歡把電子文件或電郵等打印出來閱讀或修改,然后存在文件夾中,這么做可以用“多此一舉”四個字來形容,不打印出來,以電子方式閱讀、修改或收存效果其實是一樣的,況且往后調取時更加便利,還不怕遺失。現(xiàn)在已經有一些公司機構甚至控制復印機和打印機的數(shù)量,限定員工少用紙張,一切依據電子文件,這樣做既可以降低公司經營成本,也減少資源浪費。雖然這是一個痛苦的歷程,開始時會覺得很不自在,時間一久,習慣了也就不覺得有何不妥。

6、打擊盜版書籍。

由于種種原因導致書籍的價格昂貴,這使得盜版書盛行、從網上下載電子書成為時尚,在書店里只看不買也成為一種習慣,只有在書市上面對“白菜價”的處理圖書時人們才表現(xiàn)出久違的慷慨。不是國人不喜歡閱讀而是面對高昂的書價和失去上漲動力的工資,人們不得不貪圖便宜買盜版,這是面對現(xiàn)在的工資水平人們正常的經濟邏輯下的選擇行為。那么使用環(huán)保紙張后,書籍價格得以控制,盜版書籍失去市場,自然就降低了森林資源的消耗。

7、環(huán)保教育從小抓起。

現(xiàn)在的小孩都是家里的寶貝,要什么給什么,不敢怠慢。就像我那位朋友的小孩,家長平時也沒有加以正確的環(huán)保意識的引導,在這樣的教育下肯定無法培養(yǎng)出懂得環(huán)保的下一代。長此以往,環(huán)保究竟能指望誰?要想改變如此現(xiàn)狀,唯有從小樹立頑強的環(huán)保意識,讓環(huán)保在小朋友心中根深蒂固。因為良好習慣的形成是需要很長時間的,從小培養(yǎng)才是唯一的選擇。讓環(huán)保成為一種習慣,而不是一種強迫行為。

總之,希望有那么一天,環(huán)保不僅是流連在我們嘴里的一句說辭,而是我們手上的一張紙,杯里的一滴水,更是我們心里的一個信念,孩子們眼里的郁郁蔥蔥!

參考文獻:

[1] 《美國開始流行環(huán)保紙張》,吳自晨,大經貿期刊,2008年第6期。

[2] 《地球與環(huán)?！?孫廣來,內蒙古人民出版社,2006年。

[3] 《森林與環(huán)?！?孫廣來,內蒙古人民出版社,2006年。

[4] 《東亞紙質文物保護——第一屆東亞紙張保護學術研討會論文集》,科學出版社,2008年8月。

作者:

陳曉燕四川攀枝花學院機電工程學院