熊清明

2009年廣東高考英語試題語法填空中有這樣一題:

She wished that he was as easy___32___ (please) as her mother, who was always delighted with perfume.

解析:在please, glad, happy, difficult, hard, easy等形容詞后作狀語,只能用動詞不定式;盡管不定式與其邏輯主語(也是句子的主語)是動賓關系,即to please 和he 是邏輯上的動賓關系,按理應用不定式的被動式,但習慣上卻用主動形式表示被動含義,故正確答案是to please。

據(jù)高考評卷統(tǒng)計,該小題在這道大題中得分率最低,正確率只有1.2%。究其原因,一是考生不知在形容詞后作狀語要用不動式;二是考生不知在這種情況下要用主動形式表示被動含義。因此,筆者就動詞不定式主動形式表示被動含義的句型作一歸納,以供考生參考。

一、主語+系動詞+形容詞+to do

在這一句型中,動詞不定式作狀語,它與句子的主語有動賓關系。其中的形容詞表示主語的特征或性質,常見的詞有interesting, easy, difficult, nice, good, expensive, cheap, heavy, light, important, impossible, pleasant, comfortable, safe, dangerous, cheap, fit等。例如:

The book is difficult (for me)to understand.這本書很難懂。

This kind of fish is niceto eat. 這種魚很好吃。

Good novels are interestingto read.好的小說讀起來有意思。

二、主語+及物動詞+賓語+ to do

在這一句型當中,動詞不定式作定語,與它所修飾的賓語存在邏輯上的動賓關系,句子的主語與動詞不定式有邏輯上的主謂關系。例如:

I have a lot of workto do.我有很多工作要做。

She has a meetingto attend.她有一個會議要參加。

He has a large familyto support.他要養(yǎng)活一大家子人。

三、主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語+to do

在這一句型中,動詞不定式作定語,與直接賓語存在邏輯上的動賓關系,句子的間接賓語與不定式有邏輯上的主謂關系。例如:

Ill give him (間接賓語)some books(直接賓語)to read.我要給他一些書看。

He set us(間接賓語) a good example(直接賓語)to follow.他為我們樹立了學習的好榜樣。

四、主語+及物動詞+賓語+賓補+to do

在這一句型中,句子的賓語正好是不定式的邏輯賓語,句子的主語可能是不定式的邏輯主語,也可能不是。例如:

We find this text difficultto understand.我們發(fā)現(xiàn)這篇課文很難懂。

I found the fellow hardto get along with.我發(fā)現(xiàn)這個家伙很難相處。

He made his lessons easyto understand.他的課讓人容易理解。

五、疑問代詞+to do

在這一結構中,動詞不定式與疑問代詞之間存在邏輯上的動賓關系。例如:

I dont know what measures to take to solve this difficult problem.我不知道該采取什么措施來解決這個難題。

Our question is what to do next.我們的問題是下一步做什么。

六、there be+ 主語+for sb. to do

該句型中,動詞不定式作定語修飾主語,如果sb.是動詞的發(fā)出者,用主動式表示被動含義;如果sb.是動作的承受者,要用動詞不定式的被動式。例如:

There are still many questions for us to discuss.(discuss的發(fā)出者是us)我們還有很多問題要討論。

There are a lot of reasons for the book to be published. (the book是publish的承受者)這本書有很多理由要出版。

七、This/ That is +名詞+to do

在這一結構中,名詞作表語,動詞不定式與名詞之間有邏輯上的動賓關系,不定式用主動形式表示被動意義。例如:

This is a hard question to answer. 這是一個很難回答的問題。

That is a nice place to visit. 那是一個很好的參觀地點。

This is a difficult sentence to understand. 這是個難以理解的句子。

八、be to blame /to let/to rent

該結構中,動詞不定式作表語,雖然與句中的主語是邏輯上的動賓關系,仍要用主動式表示被動意義。例如:

Nobody was to blame for the accident. 對這個事故,誰也不能責怪。

The house is to rent. 這房子出租。

責任編校蔣小青