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        自然環(huán)境的物質(zhì)與能量交換

        2009-09-27 06:10:24熊星燦
        廣東教育·高中 2009年9期
        關(guān)鍵詞:水循環(huán)讀圖氣候

        熊星燦

        一、單元復(fù)習(xí)導(dǎo)航

        1. 單元定位。

        本單元知識(shí)是整個(gè)地理學(xué)科的基礎(chǔ)、重點(diǎn)和難點(diǎn)之一,在高考命題中所占比重較大。從大氣運(yùn)動(dòng)來(lái)看:主要考查大氣基礎(chǔ)知識(shí)及天氣、氣候?qū)θ祟惿a(chǎn)和生活的影響,分值一般在4~10分之間;從地球上的水體來(lái)看:復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容有水資源、水循環(huán)、水資源補(bǔ)給、水動(dòng)力等,這些問(wèn)題與人類關(guān)系十分密切,其變化直接影響到人類的生產(chǎn)與生活。

        本單元是地理自然因素最多,相互影響最復(fù)雜的部分,它涉及自然地理中的巖石圈、生物圈、水圈、大氣圈等圈層中的地殼物質(zhì)循環(huán)、生物循環(huán)、水循環(huán)等地理運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象和規(guī)律,實(shí)用性強(qiáng),與人類的關(guān)系十分密切,是高考命題的高頻點(diǎn),題型多樣,分值在6~12分。

        本單元?dú)夂虻男纬膳c自然環(huán)境的特征相互關(guān)聯(lián);水資源的綜合利用、水循環(huán)的過(guò)程與環(huán)節(jié)、洋流的分布以及對(duì)環(huán)境的影響是歷年高考的重點(diǎn)內(nèi)容。

        2. 考點(diǎn)精析。

        大氣運(yùn)動(dòng)部分的主要考點(diǎn):“大氣的熱狀況和氣溫”,考核內(nèi)容上側(cè)重于大氣對(duì)地面的保溫作用。特別是與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相聯(lián)系來(lái)考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用的能力。近些年來(lái)逆溫現(xiàn)象的考查出現(xiàn)頻率增多??己诵问缴?往往以等溫線、區(qū)域圖等為信息平臺(tái)考查氣溫的分布規(guī)律及影響因素。“大氣的運(yùn)動(dòng)”,主要考查大氣運(yùn)動(dòng)的成因,風(fēng)向、風(fēng)力與等壓線之間的關(guān)系,大氣環(huán)流原理及中國(guó)雨帶移動(dòng)規(guī)律,特別要注重對(duì)運(yùn)用大氣運(yùn)動(dòng)的基本原理,解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象的能力培養(yǎng)?!疤鞖馀c氣候”,歷來(lái)是高考永恒的主題。往往以天氣形勢(shì)圖的形式,對(duì)氣候異?,F(xiàn)象進(jìn)行逐個(gè)分析,考查影響天氣的天氣系統(tǒng)及其對(duì)生活、生產(chǎn)的影響。2009年高考對(duì)氣候類型的成因、特征及分布的考查有所增加。

        地球上的水體部分的主要考點(diǎn):陸地水體類型及其相互關(guān)系;自然界的水循環(huán)及其意義;海水溫度和鹽度的分布規(guī)律及影響因素;海水對(duì)大氣溫度的調(diào)節(jié)作用;洋流成因、分布和對(duì)地理環(huán)境的影響;水體補(bǔ)給類型的判斷。

        陸地環(huán)境部分的主要考點(diǎn):多以選擇題形式考查巖石與地殼物質(zhì)的循環(huán)過(guò)程;常以讀圖綜合分析題形式,結(jié)合重大的地質(zhì)事件或地質(zhì)災(zāi)害,考查地質(zhì)作用、地殼運(yùn)動(dòng)以及板塊構(gòu)造理論;利用地形剖面圖、示意圖等考查地質(zhì)構(gòu)造、地形、地貌及其實(shí)踐意義;利用地形剖面圖、示意圖、景觀圖考查外力作用與地形,地形與河流等;以區(qū)域圖為背景,綜合考查陸地環(huán)境的地域分異規(guī)律,以及地域分異規(guī)律對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的指導(dǎo)意義。對(duì)地理環(huán)境整體性考查較少,但當(dāng)今社會(huì)眾多的環(huán)境問(wèn)題和資源問(wèn)題都是忽略了地理環(huán)境整體性而造成的,在今后備考中應(yīng)重視對(duì)地理環(huán)境整體性的復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。

        3. 備考策略。

        (1)近年來(lái)對(duì)大氣環(huán)境的考查,形式上仍以氣溫、氣壓或降水等因素的等值線圖或判斷氣候類型的氣溫曲線,降水柱狀圖或點(diǎn)狀變形圖的考查為主。在復(fù)習(xí)中應(yīng)注重夯實(shí)基礎(chǔ),重視大氣因素的時(shí)空分布特征,側(cè)重于對(duì)大氣運(yùn)動(dòng)的地理原理和規(guī)律的理解和應(yīng)用。注重一些新題型的突破,如以熱點(diǎn)區(qū)域、現(xiàn)實(shí)地理現(xiàn)象為背景,來(lái)分析不同地域氣候特征與成因及其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的影響??疾榭忌乃季S過(guò)程、綜合分析判斷能力、應(yīng)用能力。

        (2)依據(jù)水圈各知識(shí)板塊之間的縱向聯(lián)系,理清主干知識(shí)線索,力求從整體上把握,如陸地水體類型→水體的相互關(guān)系→水循環(huán)。掌握水循環(huán)的類型、過(guò)程,洋流的分布規(guī)律并結(jié)合圖表鞏固記憶,加強(qiáng)理解,重點(diǎn)了解洋流的意義。

        (3)加強(qiáng)讀圖、析圖訓(xùn)練,如各類地質(zhì)構(gòu)造示意圖、外力作用形成的景觀圖、自然帶部分規(guī)律示意圖等。就陸地環(huán)境而言:必須突出地質(zhì)構(gòu)造,注意與實(shí)際問(wèn)題、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的聯(lián)系,如地質(zhì)構(gòu)造在找礦、找水、交通運(yùn)輸中的意義。運(yùn)用地理整體性和差異性原理分析和解決有關(guān)的資源和環(huán)境問(wèn)題等。

        二、重難點(diǎn)攻關(guān)

        知識(shí)一利用關(guān)聯(lián)圖考查三類巖石的形成及其相互關(guān)系。

        1. 地殼物質(zhì)循環(huán)關(guān)系圖解。

        例1. (2009年江蘇卷)圖1為巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖,圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表沉積環(huán)境、熔融環(huán)境和變質(zhì)環(huán)境,箭頭線代表不同的地質(zhì)過(guò)程。讀圖回答(1)~(2)題。

        (1)2008北京奧運(yùn)金牌上鑲的昆侖玉和大理巖的形成過(guò)程同屬

        A. ②B. ③C. ④D. ⑤

        (2)古生物進(jìn)入并成為巖石中化石的地質(zhì)環(huán)境和過(guò)程是

        A. I——①

        B. Ⅱ——③

        C. Ⅲ——⑤

        D. I——⑥

        解析:本組題主要考查學(xué)生對(duì)巖石圈物質(zhì)循環(huán)過(guò)程理解。圖1中箭頭①表示固結(jié)成巖,箭頭②表示沉積巖受高溫熔融作用(重熔再生),箭頭③表示熔巖冷卻,箭頭④表示熔巖在內(nèi)力作用下發(fā)生變質(zhì)作用,箭頭⑤表示變質(zhì)作用,箭頭⑥表示變質(zhì)巖受到外力作用。

        答案:(1)D (2)A

        知識(shí)二內(nèi)外力作用及其對(duì)地表形態(tài)的影響。

        1. 研究地質(zhì)構(gòu)造的意義:①找礦、找水:背斜是良好的儲(chǔ)油構(gòu)造,石油、天然氣一般存在于背斜構(gòu)造之中;向斜構(gòu)造有利于儲(chǔ)存地下水。②工程建設(shè):隧道工程通過(guò)斷層時(shí)必須采取相應(yīng)的工程加固措施,以免發(fā)生崩塌;山地開(kāi)鑿隧道,通常選在背斜部位;③水庫(kù)等大型工程選址,應(yīng)避開(kāi)斷層帶,以免誘發(fā)斷層活動(dòng),導(dǎo)致地震、滑坡、滲漏等不良后果。

        2. 背斜、向斜構(gòu)造的判斷。

        例2.(2009年海南卷)圖2示意我國(guó)某地形區(qū)典型地段的地形剖面。讀圖2,完成下題。

        造成該地區(qū)地表形態(tài)變化的主要外力及地質(zhì)作用分別為

        A. 流水、沉積作用B. 流水、侵蝕作用

        C. 風(fēng)力、沉積作用D. 風(fēng)力、侵蝕作用

        解析:由圖可知:該地河、湖眾多,地勢(shì)地平(海拔在20m~40m之間),因此,判斷該地可能為我國(guó)第三階梯東部地勢(shì),位于江河下游地區(qū),如:長(zhǎng)江中下游平原。河湖眾多,說(shuō)明此區(qū)域流水作用強(qiáng),地勢(shì)低平,為河流沖積平原,地質(zhì)作用考慮為沉積作用。

        答案:A

        知識(shí)三:結(jié)合實(shí)例分析大氣環(huán)流及其對(duì)氣候的影響。

        1. 大氣環(huán)流的基本規(guī)律。

        (1)氣流方向與冷暖性質(zhì):氣流從低緯度流向高緯度,則性質(zhì)暖濕(例如:中緯西風(fēng)性質(zhì)暖濕,受其影響,大陸西岸氣候溫和濕潤(rùn));氣流從高緯度流向低緯度,性質(zhì)一般較干(例如:極地東風(fēng)冷干,低緯信風(fēng)熱干。但在大陸東岸,由于是迎風(fēng)海岸,會(huì)帶來(lái)降水)。

        (2)低壓帶上降水多,高壓帶上降水較少。

        (3)赤道低壓帶和極地高壓帶是熱力氣壓帶,穩(wěn)定;副熱帶高壓帶和副極地低壓帶是動(dòng)力氣壓帶,不穩(wěn)定。由于海陸熱力性質(zhì)的差異,夏季大陸上形成的熱力低壓中心切斷了副熱帶高壓帶;冬季大陸上形成的熱力高壓中心切斷了副極地低壓帶。

        (4)季風(fēng)影響的范圍內(nèi),季風(fēng)取代了原有的風(fēng)帶。

        (5)7月份氣壓帶、風(fēng)帶向北移,1月份氣壓帶、風(fēng)帶向南移。

        2. 氣候類型的分析判讀方法。

        (1)先看南北半球——根據(jù)最低(高)氣溫月份分配圖判讀;

        (2)再分寒溫?zé)釒А鶕?jù)圖中氣溫?cái)?shù)值特征,判斷氣候類型:①月最低氣溫>15℃的為熱帶氣候;②0℃<月最低氣溫<15℃,屬于亞熱帶氣候或溫帶海洋性氣候;③月最低氣溫<0℃,屬于溫帶氣候;④月最高氣溫<0℃,屬于極地氣候。

        (3)最后確定氣候類別——根據(jù)氣溫和降水?dāng)?shù)據(jù)綜合分析判斷氣候類型:①全年多雨型:熱帶雨林氣候;(2)全年濕潤(rùn)型:溫帶海洋性氣候;(3)全年少雨型:熱帶沙漠氣候、溫帶大陸性氣候、極地氣候;(4)夏季多雨型:三種季風(fēng)氣候、熱帶草原氣候;(5)冬季多雨型:地中海氣候。

        A. 高溫多雨B. 低溫少雨

        C. 溫和多雨D. 炎熱干燥

        (2009年廣東)水循環(huán)包括自然循環(huán)和社會(huì)循環(huán)。讀圖7,回答9~10.

        9. 圖中①②③④分別為

        A. 蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水、降水

        B. 降水、地表徑流、蒸發(fā)、跨流域調(diào)水

        C. 跨流域調(diào)水、下滲、地下徑流、蒸發(fā)

        D. 降水、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水

        10. 在水資源的社會(huì)循環(huán)環(huán)節(jié)中,下列做法不夠恰當(dāng)?shù)氖?/p>

        A. 取水——保護(hù)水源地

        B. 輸水——減少過(guò)程損耗

        C. 用水——節(jié)約、綜合利用

        D. 排水——防止當(dāng)?shù)匚廴?/p>

        (2009年中山市模擬)圖8為“某地地形剖面及氣溫、年降水量隨地形分布圖”,據(jù)此回答11~12題。

        11. 若該山地有冰川分布,則其雪線海拔約為

        A. 3 000米 B. 4000米

        C. 5000米D. 6000米

        12. 圖中反映的地段,根據(jù)氣溫和降水狀況判斷,在山麓M地區(qū)的自然帶可能是

        A. 亞寒帶針葉林帶

        B. 溫帶落葉闊葉林帶

        C. 亞熱帶常綠硬葉林帶

        D. 熱帶雨林帶

        13. 讀圖,分析回答:

        (1)甲地位于____(海陸位置),根據(jù)全球氣候分布的一般規(guī)律以及甲地的降水狀況(見(jiàn)圖10),可推斷該地位于____(南、北)半球。

        (2)在右圖中繪出甲地氣溫逐月變化曲線。

        (3)圖9中的等溫線表示的是____(一、七)月氣溫水平分布狀況。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明推斷過(guò)程。

        參考答案

        1. D三大類巖石中,具有明顯層理結(jié)構(gòu)的是:層層堆積、固結(jié)成巖后的沉積巖。

        2. B 四類地貌所對(duì)應(yīng)的營(yíng)造力分別是:石林-水蝕、沙丘-風(fēng)積、海蝕柱-水蝕、V型谷-冰川侵蝕。

        3. A如圖所示:兩板塊相向運(yùn)動(dòng)、相互擠壓、褶皺隆起,其邊界不會(huì)再明顯展寬,故為消亡邊界;

        4. C由上述判斷分析,A、B、D地貌單元皆為大洋板塊與大陸板塊或遠(yuǎn)離或碰撞的結(jié)果。故選C。

        5. C板塊學(xué)說(shuō)的應(yīng)用,有助于解決和解釋相關(guān)地表形態(tài)、地貌的形成;地震等自然災(zāi)害的形成機(jī)理、分布規(guī)律;地?zé)岬荣Y源的分布等問(wèn)題。

        6. C圖中赤道低氣壓帶的中心位于北半球,說(shuō)明太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球,其代表月份為7月。

        7. A甲地在南半球,位于南半球副熱帶高氣壓帶與赤道低氣壓帶之間,盛行東南信風(fēng)。

        8. D圖中顯示,乙地此時(shí)正被北移的副熱帶高氣壓帶控制,炎熱干燥。

        9. B圖1以地表水體及其人類活動(dòng)為依據(jù)分為自然循環(huán)、社會(huì)循環(huán),這也正是該題的切入點(diǎn)。地表水體與水汽輸送之間的水循環(huán)環(huán)節(jié)為蒸發(fā),其余①為降水,②為地表徑流,④跨流域調(diào)水,故選B。

        10. D在社會(huì)循環(huán)中,人類排水活動(dòng)若不對(duì)污染進(jìn)行回收處理,則會(huì)導(dǎo)致當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染,故選D。

        11. C由圖中1月均溫高于7月均溫,可知為南半球某地,山地有冰川分布,則1月均溫至少要為0°C,讀圖可知1月均溫為0°C所對(duì)應(yīng)的海拔高度為5000米。

        12. D讀圖知M地全年高溫多雨,則為熱帶雨林。

        13.(1)大陸西岸 南;(2)繪圖要求:所畫(huà)曲線同時(shí)符合“一月均溫,30°C左右;七月均溫,0°~15°C之間,呈山谷狀”的要求;(3)一南半球大陸等溫線向高緯凸出,同緯度陸地氣溫高于海洋,為夏季,是一月份。

        解析:由圖可知,甲地位于大陸西岸,如果位于北半球大陸西岸,甲地在40°以北,40°~ 60°大陸西岸,應(yīng)屬于溫帶海洋性氣候,對(duì)比右圖各月降水狀況,季節(jié)分配并不均勻,因此,排除北半球。假如是南半球,甲地仍在40°以北,30°~ 40°大陸西岸是地中海氣候,屬于冬雨型的降水特點(diǎn),所以畫(huà)逐月氣溫變化曲線要符合亞熱帶氣候的溫度特點(diǎn):“一月均溫,30°C左右;七月均溫,0°~15°C之間,呈山谷狀”的要求。第三小題,受海陸熱力性質(zhì)差異的影響,陸地(理想大陸)的等溫線無(wú)論南半球還是北半球,一月都是向南凸出,北半球此時(shí)陸地溫度比海洋低,等溫線向低緯凸出,而南半球此時(shí)陸地溫度比海洋高,等溫線向高緯凸出。七月份相反。

        責(zé)任編校 李平安

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