譚元敏

摘 要:大學(xué)生預(yù)備黨員是高校中一個(gè)特殊的群體,這個(gè)群體具有不同于普通大學(xué)生的一些特性,所以對(duì)他們進(jìn)行廉潔教育尤為必要,具有重要意義。但是對(duì)大學(xué)生預(yù)備黨員的廉潔教育要達(dá)到理想的效果,有幾大問題需要注意。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生;預(yù)備黨員;廉潔教育

中圖分類號(hào):D263.19文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1002-2589(2009)17-0275-02

胡錦濤總書記在黨的十七大報(bào)告中指出:“堅(jiān)決懲治和有效預(yù)防腐敗,關(guān)系人心向背和黨的生死存亡,是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)?！訌?qiáng)廉政文化建設(shè),形成拒腐防變教育長(zhǎng)效機(jī)制?！盵1]懲治和預(yù)防腐敗,加強(qiáng)廉潔教育,加強(qiáng)廉政文化建設(shè),是新形勢(shì)下黨必須抓好的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。高校進(jìn)行廉潔教育、廉政文化建設(shè)是整個(gè)社會(huì)廉政文化建設(shè)的重要組成部分,在整體廉正文化建設(shè)中占有重要地位。“高校廉政文化建設(shè)對(duì)于推進(jìn)高校反腐倡廉建設(shè),構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系,培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,具有十分重要的意義。”[2]周濟(jì)部長(zhǎng)在教育部2009年度工作會(huì)議上的講話中也指出:要“深入推進(jìn)廉潔教育和廉政文化進(jìn)校園,狠抓各項(xiàng)制度落實(shí),加大懲治腐敗力度,營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育改革發(fā)展環(huán)境?！盵3]

推進(jìn)廉潔教育和廉正文化進(jìn)校園,大學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)是重要對(duì)象。近年來(lái),學(xué)生黨員增長(zhǎng)迅速,“2007年,全國(guó)發(fā)展黨員278.2萬(wàn)名……學(xué)生99.6萬(wàn)名……其中發(fā)展學(xué)生黨員增幅最為明顯,比上年多發(fā)展13.5萬(wàn)名,占發(fā)展黨員總數(shù)比例增長(zhǎng)3.1個(gè)百分點(diǎn)?！盵4]2007年新發(fā)展的黨員中,學(xué)生黨員高達(dá)35.8%,這其中很大一部分是大學(xué)生黨員。而且大學(xué)生黨員的人數(shù)占在校大學(xué)生的比重在不斷提高:“據(jù)《中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)年鑒》最新數(shù)據(jù):截至2007年底,全國(guó)大學(xué)生黨員總數(shù)已近234.5萬(wàn),占大學(xué)生總?cè)藬?shù)的8.26%。”[5]大學(xué)生黨員已經(jīng)成為我黨黨員的重要來(lái)源。所有黨員在成為正式黨員之前,都有一個(gè)預(yù)備期,大學(xué)生黨員也一樣,在預(yù)備階段,對(duì)他們的教育培養(yǎng)如何,直接關(guān)系到大學(xué)生黨員的質(zhì)量,其影響相當(dāng)深遠(yuǎn)。所以,對(duì)大學(xué)生黨員的廉潔教育,理應(yīng)從預(yù)備黨員抓起。但對(duì)大學(xué)生預(yù)備黨員進(jìn)行廉潔教育,首先要了解這一群體相對(duì)于普通大學(xué)生具有的特性,教育才能有針對(duì)性。

一、大學(xué)生預(yù)備黨員的特性

“青年強(qiáng),則國(guó)家強(qiáng);青年智,則國(guó)家智”。青年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望;大學(xué)生則是青年中的佼佼者,是時(shí)代的嬌子;大學(xué)生預(yù)備黨員更是大學(xué)生中的一個(gè)相對(duì)優(yōu)秀的群體,與普通大學(xué)生相比,這個(gè)群體表現(xiàn)出一些固有的特殊性。

從目前我國(guó)高校的實(shí)際情況來(lái)看,大學(xué)生入黨的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比重還很小,所以大學(xué)生要想入黨,成為預(yù)備黨員,除了自身要積極要求進(jìn)步以外,黨組織還將進(jìn)行嚴(yán)格的考查和篩選,確定入黨積極分子,然后經(jīng)過(guò)一系列教育、培訓(xùn),方才有可能成為預(yù)備黨員。正因?yàn)榭疾楹秃Y選嚴(yán)格,所以,一般來(lái)說(shuō),能夠成為預(yù)備黨員的大學(xué)生,都是在校學(xué)習(xí)成績(jī)較好,專業(yè)知識(shí)學(xué)得比較扎實(shí)的那一部分同學(xué),或者是在各方面學(xué)有所長(zhǎng)的同學(xué)。一般來(lái)說(shuō),大學(xué)生要能成為預(yù)備黨員,得讓其他同學(xué)“服氣”。另一方面,大學(xué)生預(yù)備黨員在成為預(yù)備黨員前,要經(jīng)過(guò)黨組織一系列的教育、培訓(xùn),要對(duì)黨的相關(guān)理論、知識(shí)進(jìn)行較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。所以,大學(xué)生預(yù)備黨員與普通大學(xué)生相比,不但掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),而且對(duì)黨的知識(shí)有了較多的學(xué)習(xí)和了解,具備了一定的馬克思主義理論素養(yǎng)。

大學(xué)生預(yù)備黨員一般具有較強(qiáng)的主體意識(shí)與樂于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)代大學(xué)生基本上都是20世紀(jì)80年代末90年代初出生的,又基本上是獨(dú)生子女,在家中受到長(zhǎng)輩的普遍關(guān)愛,他們的愿望較為容易得到滿足,所以這一代人的獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng)。而大學(xué)生預(yù)備黨員,更是大學(xué)生中起引領(lǐng)作用的那一部分同學(xué),他們一般大都擔(dān)任學(xué)生干部及各種職務(wù),經(jīng)常有機(jī)會(huì)組織和參與各種大大小小的活動(dòng),所以這就要求他們具有較強(qiáng)的自主能力和主體意識(shí),同時(shí)組織各種活動(dòng)也能夠培養(yǎng)他們的主體意識(shí)。另一方面,要當(dāng)一名稱職的學(xué)生干部,也得具有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,甘心為同學(xué)們服好務(wù),這樣才能受到同學(xué)們的擁戴。所以大學(xué)生預(yù)備黨員在組織和參加各種活動(dòng)的過(guò)程中,也培養(yǎng)了他們?yōu)槿嗣穹?wù)的奉獻(xiàn)精神。

大學(xué)生預(yù)備黨員是黨的后備干部的重要來(lái)源。當(dāng)代大學(xué)生是時(shí)代的佼佼者,畢業(yè)后走上工作崗位將逐漸成為我們進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)所需各行人才的主要來(lái)源,而大學(xué)生預(yù)備黨員,更是大學(xué)生中一個(gè)相對(duì)優(yōu)秀的群體,是未來(lái)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱,是未來(lái)黨政管理人才、專業(yè)技術(shù)人才和經(jīng)營(yíng)管理人才的骨干力量,是未來(lái)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和我黨的可靠接班人,因其良好的專業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)的思想政治素養(yǎng),必將成為黨的后備干部的重要來(lái)源。

二、對(duì)大學(xué)生預(yù)備黨員進(jìn)行廉潔教育的意義

正因?yàn)榇髮W(xué)生預(yù)備黨員具有不同于普通大學(xué)生的特性,構(gòu)成了大學(xué)中一個(gè)特殊的群體,所以對(duì)這個(gè)群體開展廉潔教育,用廉潔文化武裝他們的頭腦則具有特殊的意義。

第一:于己,有利于完善個(gè)人人格。人不是生活在真空中,面對(duì)金錢、權(quán)利及各種各樣的誘惑,人的內(nèi)心必然會(huì)產(chǎn)生各種欲望,從而會(huì)導(dǎo)致內(nèi)心的各種矛盾和沖突,如果這種矛盾和沖突長(zhǎng)期得不到解決,就有可能造成個(gè)人人格的缺陷。而要解決這種矛盾和沖突,首要的便是要解決思想認(rèn)識(shí)問題。所以對(duì)大學(xué)生預(yù)備黨員進(jìn)行廉潔教育,可以幫助他們養(yǎng)成廉潔自律的良好品質(zhì)。當(dāng)他們面對(duì)各種誘惑時(shí),他們就能自我控制、自我約束、自我調(diào)適,坦然面對(duì),求得內(nèi)心的一份安然;當(dāng)他們面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境時(shí),他們就能明辨是非,自覺抵御不良風(fēng)氣的侵蝕,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從而有利于他們個(gè)人人格的完善。

第二:于人,有利于引領(lǐng)校園風(fēng)尚。當(dāng)代大學(xué)生處在一個(gè)信息多元的時(shí)代,傳播手段的發(fā)達(dá),使各種社會(huì)思潮很容易在大學(xué)校園傳播,西方社會(huì)各種思想文化、道德意識(shí)、行為觀念很容易侵染大學(xué)生純潔的心靈,使大學(xué)生形成錯(cuò)誤的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。所以,以先進(jìn)文化來(lái)占據(jù)大學(xué)生的思想陣地就顯得尤為重要。廉潔文化就是先進(jìn)文化之一種。那么,對(duì)大學(xué)生預(yù)備黨員進(jìn)行廉潔教育如何能讓廉潔文化引領(lǐng)校園風(fēng)尚呢?正如上文所述,大學(xué)生預(yù)備黨員一般都是在大學(xué)校園中各方面都很突出的那一部分學(xué)生,正因?yàn)樗麄兊耐怀霰憩F(xiàn),使他們很容易成為其他大學(xué)生模仿和崇拜的對(duì)象,他們的一言一行,很容易受到其他學(xué)生的關(guān)注。所以,對(duì)大學(xué)生預(yù)備黨員進(jìn)行廉潔教育,幫助他們樹立廉潔從業(yè)、從政的理念,讓廉潔文化占據(jù)大學(xué)生預(yù)備黨員的心靈,并把這種教育內(nèi)化為他們自己的行為,必將通過(guò)這一特殊的群體去影響、帶動(dòng)其他大學(xué)生,從而使廉潔文化在大學(xué)校園得到廣泛傳播,成為引領(lǐng)校園文化的風(fēng)尚。

第三:于國(guó),有利于國(guó)家的防腐倡廉工作。胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中指出:“在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí),更加注重治本,更加注重預(yù)防,更加注重制度建設(shè),拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域。”[1]對(duì)于各種腐敗,黨的方針是一方面要堅(jiān)決懲治,但更重要的是要注重預(yù)防、注重從源頭上治理腐敗。腐敗本身來(lái)說(shuō)是各種具體的行為,但其往往來(lái)源于腐敗者的各種貪欲。所以對(duì)于腐敗行為要治本,務(wù)必先要消除腐敗者的各種貪欲之念,要從思想領(lǐng)域抓起。大學(xué)生預(yù)備黨員是黨的后備干部的重要來(lái)源,在他們成為正式黨員之前,在他們從政、從業(yè)之前,對(duì)他們進(jìn)行廉潔教育,幫助他們養(yǎng)成清正廉潔的良好品質(zhì),用廉潔文化占領(lǐng)他們的思想陣地,可以在這一群體心里筑起防腐倡廉的牢固道德底線,從源頭上預(yù)防腐敗現(xiàn)象滋生蔓延,從而有利于國(guó)家的防腐倡廉工作。

三、對(duì)大學(xué)生預(yù)備黨員進(jìn)行廉潔教育應(yīng)注意的問題

十七大報(bào)告指出:全黨同志一定要充分認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性,把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置。對(duì)大學(xué)生預(yù)備黨員進(jìn)行廉潔教育,是反腐倡廉建設(shè)的重要內(nèi)容。但是對(duì)大學(xué)生預(yù)備黨員的廉潔教育要達(dá)到理想的效果,應(yīng)注意以下問題。

對(duì)大學(xué)生預(yù)備黨員進(jìn)行廉潔教育,要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)大學(xué)生預(yù)備黨員的廉潔教育,應(yīng)該強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面:一是對(duì)大學(xué)生預(yù)備黨員的廉潔教育要堅(jiān)持以人為本。對(duì)大學(xué)生預(yù)備黨員的廉潔教育,既應(yīng)該遵守教育自身的規(guī)律,也應(yīng)該考慮到大學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律,無(wú)論是教育內(nèi)容的選擇上,還是在教育形式的選擇上,都應(yīng)該遵循規(guī)律,考慮到大學(xué)生預(yù)備黨員的實(shí)際,做到以人為本。二是對(duì)大學(xué)生預(yù)備黨員的廉潔教育要做到全面協(xié)調(diào)。一般認(rèn)為,教育、管理他們是基層黨組織的事,而其它各部門與大學(xué)生預(yù)備黨員的教育、管理工作關(guān)系不大。這種認(rèn)識(shí)對(duì)于大學(xué)生預(yù)備黨員的教育是十分不利的,也是不科學(xué)的。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),對(duì)大學(xué)生預(yù)備黨員進(jìn)行廉潔教育,既應(yīng)貫穿于他們學(xué)習(xí)、生活的各方面,又應(yīng)讓所有與他們打交道的部門、教師都參與其中,形成齊抓共管的局面。

對(duì)大學(xué)生預(yù)備黨員進(jìn)行廉潔教育,要融入他們的日常生活。對(duì)大學(xué)生預(yù)備黨員進(jìn)行廉潔教育,目的是使他們養(yǎng)成廉潔自律的良好品質(zhì),這種品質(zhì)應(yīng)該融入他們的日常行為中。進(jìn)行廉潔教育,貫穿于日常行為中就應(yīng)該崇尚節(jié)儉,講究公平、誠(chéng)信。古語(yǔ)道:儉以養(yǎng)廉。對(duì)大學(xué)生預(yù)備黨員進(jìn)行廉潔教育,就要引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生在同學(xué)聚會(huì)、生日宴會(huì)等場(chǎng)合講排場(chǎng)、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象,培養(yǎng)他們的節(jié)儉意識(shí),抵制奢侈浪費(fèi)行為的發(fā)生。對(duì)大學(xué)生預(yù)備黨員進(jìn)行廉潔教育,還要培養(yǎng)他們的公平意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí),從身邊的小事做起,例如拒絕考試舞弊,按時(shí)交納學(xué)費(fèi),評(píng)優(yōu)評(píng)先公平公正,信守承諾等。

對(duì)大學(xué)生預(yù)備黨員進(jìn)行廉潔教育,要讓他們參與更多的各種活動(dòng)。一般認(rèn)為,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行廉潔教育屬于思想政治教育的范疇,思想政治理論課是教育的主渠道、主陣地。應(yīng)該說(shuō),這種認(rèn)識(shí)有一定道理,但對(duì)大學(xué)生預(yù)備黨員來(lái)說(shuō),這種認(rèn)識(shí)是不全面的。因?yàn)榇髮W(xué)生預(yù)備黨員大多是參加、甚至是組織學(xué)校各種活動(dòng)的積極分子,所以,考慮到這一群體的特殊性,對(duì)他們的廉潔教育既要注重課堂的理論熏陶,更可以利用課外的各種活動(dòng)進(jìn)行。在大學(xué)校園中,還可以充分發(fā)揮各種內(nèi)部媒介的優(yōu)勢(shì),可以讓廉潔教育進(jìn)校園廣播臺(tái)、校園宣傳櫥窗、校報(bào),還可以開辦專題教育網(wǎng)站,大學(xué)生預(yù)備黨員更有機(jī)會(huì)參與這些傳播媒介,讓他們?cè)诮M織的過(guò)程中,既享受到了參與的快樂,又可以在參與中受到教育。

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(責(zé)任編輯/石銀)