李紅玉

自信是成功的基石，是每個人事業(yè)成功的支點。一個人若沒有自信心，就不可能大有作為；有了自信心，就能把阻力化為動力，戰(zhàn)勝各種困難，敢于奪取勝利。幼兒時期是自信心發(fā)展的關鍵時期，這個階段的自信心培養(yǎng)對一個人具有舉足輕重的作用。自信是孩子成長過程中的精神核心，是促使孩子努力實現(xiàn)自己的愿望和理想的動力，從小培養(yǎng)幼兒的自信心是極其重要、不容忽視的。

一、家庭教育不容忽視

家庭教育是學校工作的一個重要部分，家長對孩子的教育直接影響孩子的成長，作為這一時期與幼兒關系最密切的家長，一定要特別重視，對孩子的行為少責備、多鼓勵，幫助他們形成良好的自我評價，提高自信心?，F(xiàn)在絕大多數(shù)幼兒都是獨生子女，每位家長都希望自己孩子吃好的，穿好的，用好的，可以說什么都是好的，過分溺愛他們。在家他們是“小皇帝”、“小公主”，養(yǎng)成了飯來張口、衣來伸手的習慣，什么事情也不需要他們做，所有事由家長全部承包。這樣的孩子對自己缺乏自信。家長往往忽略了幼兒這些素質的培養(yǎng)，久而久之會使孩子喪失正確的自我評價力。

幼兒缺乏自信心與家庭教育有著密切關系。俗話說：“沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的農(nóng)民；沒有教不好的孩子，只有不會教的父母?！痹S多父母對孩子的期望很高，把自己的孩子與別人的孩子進行比較，總希望自己的孩子超過別人，慣于橫向攀比，喜歡拿其他孩子的優(yōu)點和自己孩子的缺點比，往往不考慮自己孩子的實際情況，孩子一旦達不到要求，就會橫加指責。孰不知這樣的批評嚴重打擊了孩子的自信心。家長要有耐心，細細去觀察孩子，其實每個孩子都有自己的長處，要學會賞識他們的優(yōu)點，信任自己的孩子，用正確方法引導他們消除自卑，讓他們的自信心得到健康發(fā)展，這就需要家長慢慢培養(yǎng)。如在生活當中，家長教幼兒穿衣服，剛開始可以在衣服前面掛一些小掛飾（孩子喜歡的小動物頭飾），告訴他有小掛飾的這一面是前面，孩子穿對了，家長就要表揚，這樣孩子心里會很高興，認為自己長大了自信心就慢慢培養(yǎng)起來了。

二、學校教育至關重要

家庭教育重要，但學校教育也起著決定性作用。幼兒多數(shù)時間是在幼兒園中度過的，因此學校教育不可缺少。

1.適度表揚，培養(yǎng)自信

語言是教師魅力內(nèi)容之一，對幼兒是一種示愛方式，教師的微笑對他們是一種無聲的鼓勵。如果幼兒主動和老師說話，我們也一定要回問，這樣做他們會很高興。多說一些鼓勵幼兒的話，簡單地幾句話會使他們高興好久。教師的一句話對幼兒影響很大，會使他們認為自己很棒，自信心大增。

2.及時評價，增強自信

教師的評價對幼兒來說很重要，教師對幼兒的態(tài)度會直接影響他們的情緒，一句話、一個動作、一個眼神都會在他們心海里濺起朵朵情感浪花。在健康課本教學中有一節(jié)《垃圾的危害》，講完后我說：“哪位小朋友能幫老師想個好辦法，把我們的環(huán)境變漂亮呢？”話音還未落，我發(fā)現(xiàn)最后一排有一只小手舉起又放下，頭也扎得很低。這名幼兒課上從來沒有舉過手，課下很少看見他和小朋友玩。就在這時，他又把手舉起來了，開始是半握著，接著把四個指頭慢慢伸開，眼睛小心地朝我這一閃，又很快埋下臉。我趕緊讓他回答，他站起來，回答得聲音很小，我抓住時機說：“看某某某回答得多好，要是聲音再大點就更好了。”我對他說：“你能大點聲音再說一遍嗎？”他點點頭又說了一遍，我蹲下身拉著他的手說：“你回答的真好，希望你以后也能積極回答問題?！毙∨笥讯紴樗某錾憩F(xiàn)鼓起掌來，他臉上露出了自信的微笑。

幼兒的自信關系著未來人才的素質問題，幼兒未來所面對的是充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會，只要充滿自信，有足夠的活力，足夠的勇氣，就能昂首闊步走向社會。總之，自信心是幼兒成長道路上的基石，是生活中必不可少的勇氣。因此，幼兒從小播下自信的種子，成為一個有自信心的人，將來才能適應未來社會的需要，適應新環(huán)境，大膽地創(chuàng)造美好未來，成為對祖國、對社會有用的人。以上是我對幼兒自信心培養(yǎng)的粗略認識，還有待于在今后工作中不斷完善，不斷提高。