九　州

作為職業(yè)經(jīng)理人,適時地說“不”,是自我修煉的一大課題。而回到家庭中,問題同樣接踵而來。孩子比自己的職場伙伴更加麻煩,你一方面擔心說“不”會讓他造成挫折感,一方面又擔心一味遷就無異于溺愛。

于是,該怎么對孩子巧妙地說“不”呢?

對好奇心,不輕易說“不”

如果不得要領(lǐng)地說“不”,有時會束縛孩子的行動和想法。對于有著強烈探索、發(fā)現(xiàn)和感知欲望的孩子來說,過多的限制、否定和不信任,會剝奪他的自主性。

孩子的天性就是喜歡去探索、發(fā)現(xiàn)和感知,對于他們的好奇心,不要輕易說不,哪怕那個好奇心可能會給他帶來一些傷害。家長需要明確告訴孩子,什么東西“不能動,會受傷”,但也不必使勁兒嚇唬他,否則他的好奇心會更重。有時,你可以技巧性地帶領(lǐng)他嘗試,同時等待為他“療傷”。比如:孩子非要玩飲水機,那么就讓他打開燙自己一下,緊接著問他“疼嗎?下次還玩嗎?”他一定會自己說“不”,并且真的再也不碰這個危險品了。

同時,家長也可以考慮為孩子準備兒童專用安全剪刀之類的東西,滿足他的好奇心之余,同時培養(yǎng)他使用工具的基本技能。

為了規(guī)則,認真說“不”

其實對待孩子,和對待自己的下屬有許多異曲同工之處,比如:要給他樹立規(guī)矩,要有規(guī)章制度,要有激勵和懲罰機制,正所謂“蘿卜加大棒”,兩手都要硬。

事實上,在孩子到了兩歲時,就已經(jīng)可以明白一些簡單的規(guī)則了。而他如果違反規(guī)則,大多數(shù)時候并非故意,而是不明白為什么要遵守這個規(guī)則。這時,家長一方面要對他進行正確的引導(dǎo),一方面就是要堅定地對錯誤行為說“不”,甚至有時需要舉起“大棒”。比如:不能自己過馬路,不能欺負其他小朋友,不能接愛陌生人給的東西等等。這些保證孩子基本安全的是非問題,一定要堅決說不。一旦違反,一定要接受相應(yīng)的懲罰。

有兒童心理學(xué)家發(fā)現(xiàn):很多孩子的調(diào)皮和不聽管教,有時正是為了引起大人的注意。當你發(fā)現(xiàn)孩子開始聽不進道理時,同時也要檢視自己的行為,是不是忽略了他的感受,是不是孩子在向你發(fā)出自己需要得到更多關(guān)愛的信號。

對過分物欲,堅決說“不”

專家提示:孩子到了三歲,智力就接近成人的六七成了。此時,大腦發(fā)育基本成型,對于孩子良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),已經(jīng)勢在必行。貪婪和自私,是人性的基本特點,這并不專屬于孩子,只是孩子因為他的幼小和沒有束縛,將此天性發(fā)揮得淋漓盡致。比如:看到喜歡的玩具就一定要得到,得不到就會耍賴,不能滿足就會無所不用其極。而通常,許多父母會考慮價格如果可以接受,一般都不會太過計較,干脆滿足他算了。但結(jié)果就是,孩子因此知道了父母的底線,而下次就會故伎重演。父母再想拒絕,就已經(jīng)為時已晚,扭轉(zhuǎn)被動局面的難度會更大。而明智的做法一定是,在最初不合理要求時,就堅決說“不”,任憑他使用各種手段。

美國的一位心理學(xué)家曾經(jīng)總結(jié)道:“孩子的過度要求基本是父母的不良教育方法養(yǎng)成的,也正是我們自己教會了孩子如何對付我們。”因此,在孩子提出不合理要求時,既不能遷就,也不宜太粗暴,而應(yīng)該技巧地追求四兩撥千斤的效果,最終用行動告訴他:不合理的要求,我一定不會滿足你。“合理”一定是基本前提。

要相信,孩子對你有天生的依賴感,他的安全感通常都是源于父母。如果你可以適時地讓孩子感覺到“媽媽爸爸太生氣了”,他通常會為了去尋找更重要的安全感需要,而放棄對物質(zhì)欲望的爭取。此時,問題也就會迎刃而解了。只是在這個過程中,需要你堅決的狠一下心,教育的目的也就達到了。

出于品格養(yǎng)成,適當說“不”

對于孩子自制力、毅力、習(xí)慣等品格的養(yǎng)成,不能消極地等待“樹大自然直”,而更應(yīng)著重于從小的積極培養(yǎng)。首先,作為父母應(yīng)該有一致的教育理念,在操作上可以分工協(xié)作,但在觀念上一定要統(tǒng)一。比如:家長勢必要培養(yǎng)孩子的毅力和自制力,而年幼的孩子會產(chǎn)生惰性非常正常,此時適當?shù)卣f“不能放棄”,更有助于讓他堅持下來。慢慢的,你可以給孩子更多的壓力,像堅持某種體育鍛煉,堅持某種才藝的學(xué)習(xí);慢慢的,你不用說“不行”,孩子也已經(jīng)有了堅持的慣性。

對于孩子品格的養(yǎng)成,其實也是家長對自己的考驗。就像年輕的鋼琴家郎朗的父母,每天要讓郎朗堅持練琴八小時,這種堅持一定是在父母的帶動下。這不單是父母要對孩子的惰性說“不”,更是要對自己說:“一定要堅持下來,絕不能放棄?！?/p>

父母只有學(xué)會與人性中的弱點說“不”,才有可能完善孩子的人格,從而成就他的一生。管理

責任編輯:孔?龍