鄭澤宏　陳建國(guó)

體育日記，激活學(xué)生運(yùn)動(dòng)的催化劑

鄭澤宏

所謂體育日記是讓學(xué)生以日記的形式記錄他們平時(shí)在體育課和課外活動(dòng)中對(duì)所練內(nèi)容的理解、掌握和評(píng)價(jià)，包括自己在學(xué)練活動(dòng)中的真實(shí)心態(tài)和遇到的困難，以及學(xué)生平時(shí)參加體育鍛煉的酸甜苦辣和各項(xiàng)建議。

由于目前不少學(xué)校班級(jí)學(xué)生數(shù)普遍較多，一節(jié)體育課又受到時(shí)間的限制，老師不可能了解到更多學(xué)生的學(xué)練情況，尤其是一些體育素質(zhì)一般、性格內(nèi)向、不擅表現(xiàn)的學(xué)生。通過體育日記可以使老師近距離地了解和全面地掌握學(xué)生的實(shí)際情況；了解到學(xué)生探索的艱辛、成功的喜悅、收獲的驚奇；了解到學(xué)生學(xué)練情況以及學(xué)生的需求和好的建議，這樣能使老師有的放矢、有針對(duì)性地進(jìn)行體育教學(xué)。另外寫體育日記還可以促使學(xué)生查閱、了解和掌握更多的體育和健康知識(shí)。

體育日記的操作程序并不復(fù)雜。時(shí)間上，可安排課后，也可以課前或課外活動(dòng)課中抽出5分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行，還可以在課外進(jìn)行，每周一次。教師對(duì)學(xué)生上交的體育日記要進(jìn)行認(rèn)真的批閱，對(duì)每一個(gè)同學(xué)在日記中反映出來(lái)的情況和問題，要進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)，在此基礎(chǔ)上寫好教師的“體育日記”，找出教學(xué)中存在的疏漏，以便以后進(jìn)行教學(xué)整改?？己松?，可以將撰寫體育日記作為學(xué)生學(xué)期結(jié)束體育與健康評(píng)價(jià)內(nèi)容之一，納入“情意表現(xiàn)，學(xué)習(xí)態(tài)度”項(xiàng)的評(píng)價(jià)。

附一：初一女生體育日記摘抄一則，

2008年3月11日星期二多云

今天體育課學(xué)習(xí)的是山羊分腿騰越，在學(xué)習(xí)山羊分腿騰越時(shí)，不知道是平時(shí)接觸的少，還是自己比較膽小，在跳山羊時(shí)感覺很害怕，后來(lái)在老師和大家的鼓勵(lì)、幫助下'我終于跳了過去。跳過去后，不知是害怕還是激動(dòng)，眼淚都流了出來(lái)，但我真的很開心。以后幾次，我的膽量越來(lái)越大，動(dòng)作也越跳越好。通過今天這一課，我明白了，以后不管做什么事情，遇到什么困難都不能退縮，一定要想方設(shè)法地克服。

附二：初二男生體育日記摘抄一則

2008年4月18日星期五晴

今天的體育課是復(fù)習(xí)籃球的單手肩上投籃，我們組的幾位同學(xué)趁老師沒注意，打起了“三對(duì)三”斗牛比賽。打了一會(huì)，大家一個(gè)球都沒進(jìn)。這時(shí)發(fā)現(xiàn)老師站在球場(chǎng)邊說了一句：“欲速則不達(dá)。要想把球打好必須練好基本功?！比缓笤诶蠋煹闹笇?dǎo)下，我們認(rèn)真地進(jìn)行了單手肩上投籃的練習(xí)。但自己的命中率很低，做動(dòng)作時(shí)也感到很別扭，老師提醒我沒有壓腕、撥指的動(dòng)作，但自己再練習(xí)時(shí)還是找不到感覺，下節(jié)課一定要向老師和其他同學(xué)請(qǐng)教。

老師，我們想提個(gè)建議：最好多組織我們打一些比賽!!!

(江蘇省金湖縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)211660)

點(diǎn)評(píng)：體育日記是不是個(gè)好的方法?培養(yǎng)學(xué)生寫體育日記的習(xí)慣是一項(xiàng)長(zhǎng)久的工作，既要減負(fù)于學(xué)生，又要?jiǎng)討B(tài)中了解學(xué)生，確實(shí)是一對(duì)矛盾。期望老師們能更好地實(shí)踐，挖掘體育日記這項(xiàng)工作的內(nèi)涵而絕不能流于一種任務(wù)式的評(píng)價(jià)材料。

體育器材室日常管理“五要”

陳建國(guó)

體育器材是體育教學(xué)和體育活動(dòng)的教具和工具，它對(duì)提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量、豐富學(xué)生的課外活動(dòng)、強(qiáng)身健體起到舉足輕重的作用，是不可缺少的基礎(chǔ)條件。如何確保每個(gè)學(xué)生每天快快樂樂地鍛煉一小時(shí)呢?體育器材的日常管理顯得尤為重要，體育器材室日常管理務(wù)必做到“五要”。

1、要確保體育器材室分類擺放，擺放要科學(xué)、合理。學(xué)校要購(gòu)買或自己定做不同的放置器材的設(shè)施，如球架，杠鈴架、墊子架等，并貼上標(biāo)簽。對(duì)一些教學(xué)常用的體育器材要擺放在醒目的區(qū)域內(nèi)。避免擺放混亂導(dǎo)致抬出跳箱而找不到踏跳板的現(xiàn)象。

2、要搞好體育器材室衛(wèi)生。器材室要經(jīng)常保持通風(fēng)，對(duì)一些常用器材要經(jīng)常擦洗，如跳馬、跳箱、鉛球、各種皮球等，對(duì)一些易霉變的器材要經(jīng)常晾曬。

3、要事先準(zhǔn)備好每位體育教師上課所需的器材。上課前同有課教師溝通，準(zhǔn)備好器材。體育委員憑借器材卡領(lǐng)取器材，課后如數(shù)歸還。若有大型比賽如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類球賽還要提前準(zhǔn)備好器材井布置好場(chǎng)地，比賽結(jié)束后及時(shí)收回器材。

4、要每天對(duì)體育器材進(jìn)行徹底檢查，要做好每天體育器材的借還記錄，損壞、丟失的要登記。發(fā)現(xiàn)損壞或使用時(shí)有安全隱患的要及時(shí)更換。對(duì)一些有安全隱患的露天設(shè)施要及時(shí)維修，自己不能維修時(shí)要上報(bào)總務(wù)處并張貼暫停使用告示，如沙坑板結(jié)、籃架松動(dòng)等。

5、要對(duì)每天有課外活動(dòng)的班級(jí)開放器材室。學(xué)生可憑學(xué)生證或胸卡領(lǐng)取器材，要求他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)歸還，對(duì)超時(shí)歸還者要教育其本人或暫停其班級(jí)的借用。

(江蘇省鎮(zhèn)江市上黨高級(jí)中學(xué)212121)

點(diǎn)評(píng)：體育器材室的管理狀況不僅體現(xiàn)出教學(xué)用具的管理情況。同時(shí)也反映出學(xué)校體育教學(xué)活動(dòng)的正常開展情況；通過對(duì)器材使用制度的建立?？梢钥闯鼋處煹慕虒W(xué)安排，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)喜愛、每天一小時(shí)的鍛煉和日常體育課外活動(dòng)的實(shí)施。