孫小峰

高考英語完形填空題是一種測試學(xué)生語言水平和實際運用語言能力的綜合性題型。它是一種高難度的障礙性閱讀題，可以檢測考生的分析判斷能力和連貫性思維能力，并客觀地反映考生詞匯運用的基本技能。完形填空題型復(fù)雜，涉及詞類的搭配關(guān)系、詞意的區(qū)別、語法結(jié)構(gòu)、邏輯推理等各種知識，它要求學(xué)生必須具備一定的詞匯量和一定的語法知識，而且還必須具備一定的閱讀理解能力、分析能力和邏輯推理能力，使完形后的文章不僅在語法上準確，用詞恰當，而且意思、結(jié)構(gòu)無誤。所以完形填空是學(xué)生比較難把握的題型之一。為了能在完形填空中獲得優(yōu)異成績，除了具備比較扎實的語言基礎(chǔ)知識和一定的綜合運用基礎(chǔ)知識的能力外，還必須掌握一定的解題步驟和技巧。

一、充滿信心，沉著冷靜

對完形填空心存恐懼，是導(dǎo)致失誤的根本原因。有的同學(xué)盡管英語基礎(chǔ)不錯，但由于平時做練習(xí)時喜歡做單選題，怕做綜合性較強的能力題(如完形填空、閱讀理解等)，在考試中遇到這類題目時就會感到壓力大，信心不足，滿腦子畏難思想，殊不知這種情緒只會使得自己的思想游離題外，根本無法進入思維，還談何理解文章的內(nèi)容呢?所以，集中思想、樹立信心、沉著冷靜、去除雜念才是做好完型填空題的保證。另外，做完形填空題要有耐心，不能急躁。20個空要一個一個地看、做，能做的先做，不能著急，以免失分。做完所有題目后，考生還應(yīng)有個回首的過程，結(jié)合自己的選項，把全文再通讀一篇，檢查是否還有不妥當之處，以便加以糾正、改進。只有這樣，答題時才能發(fā)揮出自己的最佳水平，減少失誤。

二、通讀全文，掌握大意

通讀全文能獲得更多的上下文提供的信息，并根據(jù)文章的內(nèi)在邏輯意義、貫穿文章始終的主線以及作者行文的走向，把握文脈，調(diào)整并定位自己的解題思路，從而做出最終的判斷?？忌诖痤}時，不要急于看選項、找答案，應(yīng)跳躍空格，快速瀏覽文章，抓住文章的中心思想。重點抓住對文章第一句和結(jié)尾的理解。因為完型填空題一般不給標題，一時難以把握文章的主題和大意，通常情況下，文章的第一句是觀察全文的窗口，可以了解文章的背景和概況。尾句是文章的總結(jié)，有利于掌握文章的大意。

另外，通讀瀏覽全文后就可聯(lián)系上下文展開邏輯聯(lián)想，準確把握詞義、排除干擾項。通常情況下一篇完型填空必有幾處答案難以確定，在推敲疑點時要緊扣文意情境，從上下文中尋找線索，務(wù)必使答案填入后句子的結(jié)構(gòu)和意思都能上下連貫。

三、復(fù)讀難段，尋求突破

完型填空的難題往往相對集中并具有很大關(guān)聯(lián)性。其難點往往體現(xiàn)為復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，非謂語動詞，復(fù)合句和生詞的困擾。處理不好難段突不破這一環(huán)節(jié)，學(xué)生答題往往是一步理解失誤，后續(xù)題目步步皆錯。對難段應(yīng)冷靜處置，讀到難處，不應(yīng)貿(mào)然繼續(xù)，應(yīng)稍加調(diào)整，甚至掩卷而思，一則進一步理清作者行文思路，二則整合該部分文字內(nèi)容，集中進行整體句法與詞法分析。只有突破了難段，考生的思路才能豁然開朗，為完型填空題目得高分掃清障礙。此部分要求學(xué)生具有較為扎實的語法功底和較高的答題技巧。

四、關(guān)注搭配，提升效益

考生在做題過程中要考慮到有關(guān)的語義搭配、短語搭配，現(xiàn)在的搭配有四個選項，這四個選項安排都非常的精巧，跟上下文似乎都有聯(lián)系，所以要仔細考慮它的語境和語意。詞語變意也跟以前不一樣，四個都可以插進去。但意思差別非常的微妙，所以需要根據(jù)上下文細心判斷。面對該類型題目時，考生應(yīng)力求做到胸有成竹，答題做到眼明手快，十拿九穩(wěn)。這樣不僅可以提高答題的準確率，而且可以節(jié)省答題時間，提高該類題目答題質(zhì)量。

五、前后照應(yīng)，查漏補缺

根據(jù)詞不離句、句不離文的原則，運用詞法、句法、語法，仔細推敲，選擇答案。有些答案語法相似，一時無法選擇正確答案，這時不要緊張，繼續(xù)下文的閱讀。有時考生會發(fā)現(xiàn)，上文的答案在下文中。而下文的答案在上文中也已有暗示。因此根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系確定選項，實際上就是注意關(guān)聯(lián)詞、文章內(nèi)容涉及的核心詞及行文邏輯的線索詞。進而，在進行逐空填補或回查補空時，一定要結(jié)合當時的語境，情境交融，才能找出嚴密準確而又符合要求的答案。在此基礎(chǔ)之上。還應(yīng)通讀全文，對個別不太確定的題目還應(yīng)兼顧并相信自己的語感。

六、復(fù)查核定，避免疏漏

做完題目后，要仔細復(fù)查核定。復(fù)查可以采用兩種方法：一是不看已選的答案，再把所有的題目做一遍，然后看看兩個答案是否一致，如不一致，再仔細比較鑒別；二是把答案代人短文細讀一遍，看所選答案是否與短文整體相吻合。再把每個空白處與它相對應(yīng)的4個答案一一對照。

總之，良好的閱讀習(xí)慣和閱讀方法是解決完型閱讀障礙的關(guān)鍵，良好的閱讀技巧和答題技能是一個長久的訓(xùn)練、體會、摸索并不斷總結(jié)提升的過程，有了知識的儲備，還須有良好的應(yīng)試技能才能變知識為高考高分的現(xiàn)實效益。完型填空的答題技巧不是孤立的，而是一個有機的整體，在考試中，考生應(yīng)注意綜合運用以上各種方法。