鄭偉鋒

一、教材簡(jiǎn)析

跨越式跳高是通過(guò)快速助跑與有力起跳越過(guò)一定高度橫桿的運(yùn)動(dòng)，是小學(xué)階段體育課的重點(diǎn)教材。開展此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能有效地提高學(xué)生跑、跳組合的基本活動(dòng)能力，發(fā)展下肢、腰腹和足底的肌肉力量，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、果斷、敏捷的優(yōu)良品質(zhì)以及觀察力、目測(cè)力和時(shí)空感，促進(jìn)學(xué)生的心理健康。水平二學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在助跑與起跳動(dòng)作的結(jié)合上，讓學(xué)生初步體會(huì)助跑與單腳起跳相結(jié)合的動(dòng)作方法，使學(xué)生有跳得高的意識(shí)。

二、教學(xué)特色

1，本課的主目標(biāo)是運(yùn)動(dòng)參與，教學(xué)內(nèi)容是圍繞主目標(biāo)來(lái)選擇，由較強(qiáng)內(nèi)在聯(lián)系的跑、跳組合動(dòng)作的游戲構(gòu)成，通過(guò)游戲、競(jìng)賽與合作練習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)跑、跳組合動(dòng)作的樂(lè)趣，發(fā)展學(xué)生跑、跳組合的基本活動(dòng)能力，為學(xué)生能更好地完成整個(gè)單元教學(xué)目標(biāo)打下良好的基礎(chǔ)。

2，本課以橡皮筋作為器材，并貫徹全課，體現(xiàn)一物多用。在課堂教學(xué)與實(shí)踐中既安全，操作又方便。