我們很多人在進(jìn)行寫(xiě)作時(shí),為了把文章寫(xiě)得生動(dòng),喜歡堆砌一些華麗的詞藻,運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。當(dāng)然,那樣寫(xiě)出來(lái)的文章確實(shí)可以讓讀者賞心悅目。但文無(wú)定法。我倒認(rèn)為寫(xiě)文章時(shí)運(yùn)用那些樸素的語(yǔ)言,表達(dá)樸實(shí)無(wú)華的感情,那才是寫(xiě)作的最高境界。這樣的例子,在古今中外的名人、作家的文章中,比比皆是。

下面就舉些例子,并進(jìn)行簡(jiǎn)略的分析。

1.我國(guó)古代偉大的思想家、教育家孔子,在《論語(yǔ)》中所說(shuō)的“知之為知之,不知為不知,是知也”,“君子成人之美,不成人之惡。小人反是”,“己所不欲,勿施于人”,“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,“溫故而知新”,“三人行,必有我?guī)熝伞?“逝者如斯夫,不舍晝夜”,樸素中充滿著智慧,蘊(yùn)含著哲理,具有強(qiáng)烈的警醒作用。

2.孟子說(shuō)的:“生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也?！辟|(zhì)樸的話語(yǔ)中,道出了孟子的人生觀和價(jià)值觀。

3.韓愈在《馬說(shuō)》中所寫(xiě)“世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有”,樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言中論述了千里馬與伯樂(lè)之間的辯證關(guān)系。

4.一代偉人毛澤東,在1937年1月30日寫(xiě)給他的老師徐特立的信中,開(kāi)頭是這么幾句話:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來(lái)必定還是我的先生。”樸素得就像老農(nóng)穿著粗布衣服,表達(dá)了偉大領(lǐng)袖對(duì)先生的尊崇。

5.朱德的《回憶我的母親》開(kāi)頭寫(xiě)道:“得知母親去世的消息,我很悲痛。我愛(ài)我母親,特別是她勤勞的一生,很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的?！贝蠹艺?qǐng)注意兩個(gè)詞:“悲痛”和“勤勞”。文章一開(kāi)頭,用一段樸素的話,表達(dá)自己的悲痛之情,以及對(duì)母親的深愛(ài)和贊美,還洋溢著一種自豪感。

6.《魯迅自傳》中,一開(kāi)頭是這樣寫(xiě)的:“我于一八八一年生于浙江省紹興府城里的一家姓周的家里。父親是讀書(shū)的;母親姓魯,鄉(xiāng)下人,她以自修得到能夠看書(shū)的學(xué)歷……”先生先介紹自己的出生時(shí)間和地點(diǎn),然后介紹父母。沒(méi)一個(gè)華麗的詞語(yǔ)。

7.現(xiàn)代著名女作家冰心的散文《憶讀書(shū)》,開(kāi)頭說(shuō):“一談到讀書(shū),我的話就多了!”樸素中表達(dá)出了自己對(duì)讀書(shū)感慨良多。本文結(jié)尾是冰心老人對(duì)兒童的寄語(yǔ):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”多么樸素的文字。老人意在號(hào)召?gòu)V大兒童應(yīng)好好讀書(shū),多多讀書(shū),讀那些好書(shū)。

8.茅盾在《白楊禮贊》中,開(kāi)篇明義,點(diǎn)明題目和題旨,表達(dá)贊美之情,并引出下文:“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹(shù)!”

9.朱自清的《背影》的開(kāi)頭,樸素中蘊(yùn)含著真情,為全文定下了基調(diào):“我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。”

10.魏巍的《我的老師》篇首說(shuō):“最使我難忘的,是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生?！敝比胫黝},表達(dá)對(duì)蔡老師的愛(ài)戴和懷念之情。

11.吳伯蕭在《記一輛紡車(chē)》的結(jié)尾寫(xiě)道:“——記一輛紡車(chē)?！狈浅闼?既呼應(yīng)題目,點(diǎn)明題旨,又結(jié)束全文,還表達(dá)了對(duì)紡車(chē)的懷念之情。

12.恩格斯的《在馬克思墓前的講話》最后一段是:“他的英名和事業(yè)將永垂不朽!”既表達(dá)了自己對(duì)馬克思的無(wú)限崇敬和贊美之情,同時(shí)也寄托了無(wú)盡的懷念和哀思。

13.前蘇聯(lián)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫在《給青年們的一封信》中,開(kāi)頭說(shuō):“我對(duì)于我國(guó)獻(xiàn)身科學(xué)的青年們的希望是什么呢?”第二段段首說(shuō):“首先,要循序漸進(jìn)。”第七段段首說(shuō):“第二,要虛心。”第十段段首說(shuō):“第三,要有熱情。”這些話語(yǔ)樸素、明了,很有告誡作用。

14.英國(guó)哲學(xué)家培根在《論求知》中有一段話:“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人思維精密,哲理使人思想深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯?！边@段話樸素地論述了求知的重要性。

15.前蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)中有這樣一段話:“人,最寶貴的是生命……為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。”樸實(shí)的語(yǔ)言,道出了人生的真諦:既要珍惜生命,又不能虛度光陰,還要樂(lè)于奉獻(xiàn)。

類似的例子還有很多,這里就不再列舉了。

以上例子,都非常樸素,且都能準(zhǔn)確地表情達(dá)意。大家在寫(xiě)作時(shí),不妨借鑒借鑒。

胡國(guó)平,江西省豐城市鐵路中學(xué)教師。