鐘 穎 夏正楓

摘要家庭暴力是導(dǎo)致未成年人罪錯(cuò)行為的風(fēng)險(xiǎn)因素。未成年人可能是家庭暴力的直接受害者,也可能是目睹者,這些都是未成年人形成不健全的人格,構(gòu)成反社會(huì)行為或犯罪行為的基礎(chǔ)。為此,應(yīng)盡快開展“預(yù)防與制止家庭暴力”的專門立法,建立有效的社會(huì)保護(hù)制度和監(jiān)督機(jī)制,弱化家庭暴力產(chǎn)生的社會(huì)基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞家庭暴力未成年人罪錯(cuò)行為因果關(guān)系

中圖分類號(hào):D920.5文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1009-0592(2009)06-107-02

一、家庭暴力的概念

家庭暴力(英文表達(dá)為DV),一般指發(fā)生在家庭成員之間的暴力行為,廣義的家庭暴力是指一切具有家庭關(guān)系的成員中發(fā)生的一方對(duì)另一方的暴力行為。聯(lián)合國(guó)1993年通過的在《清除對(duì)婦女的暴力行為的宣言》中指出,家庭暴力是“家庭內(nèi)發(fā)生的身心方面和性方面的暴力行為,包括毆打、家庭中對(duì)女童的性虐待、強(qiáng)奸配偶和其他有害于婦女的傳統(tǒng)習(xí)俗、非配偶的暴力行為和與剝削有關(guān)的暴力行為”。這里的解釋明顯是廣義的。狹義的家庭暴力,是指男子對(duì)妻子行使的暴力行為,對(duì)此有人稱之為“毆妻現(xiàn)象”或“毆妻文化”。①

認(rèn)識(shí)家庭暴力,首先要搞清“家庭”和“暴力”兩個(gè)關(guān)鍵詞的含義。所謂家庭,是指以婚姻和血緣為紐帶的基本社會(huì)單位。家庭成員是指基于婚姻和血緣關(guān)系的父母、子女及生活在一起的其他親屬。我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)《家庭暴力防治》(第3條)規(guī)定的家庭成員,是指下列人員及其未成年子女:1.配偶或前配偶。2.現(xiàn)有或曾有事實(shí)上之夫妻關(guān)系、家長(zhǎng)家屬或家屬間關(guān)系者。3.現(xiàn)為或曾為直系血親或直系姻親。4.現(xiàn)為或曾為四親等以之旁系血親或旁系姻親。所謂暴力,泛指侵害他人人身、財(cái)產(chǎn)的強(qiáng)暴行為,其法律含義是指行為人為了取得某種利益或滿足某種欲望,而以急速猛烈的打擊或強(qiáng)制形式,針對(duì)他人人身或財(cái)產(chǎn)突然實(shí)施的一種非法行為。暴力應(yīng)具有以下特點(diǎn):性質(zhì)的違法性、形式的急速猛烈性、時(shí)間的突發(fā)性、后果的嚴(yán)重性、主觀的目的性等等。②

我國(guó)首次出現(xiàn)“家庭暴力”這一概念是在《婚姻法》修正案第三條,該條規(guī)定“禁止家庭暴力”,《最高人民法院關(guān)于適用〈中華人民共和國(guó)婚姻法〉若干問題的解釋(一)》第一條對(duì)家庭暴力的范疇作了明確表述:“家庭暴力是指行為人以毆打、捆綁、殘害、強(qiáng)行限制人身自由或者其他手段,給其家庭成員的身體、精神等方面造成一定傷害后果的行為”。從這一規(guī)定看來,我國(guó)法律上對(duì)家庭暴力采取了嚴(yán)格界定,認(rèn)可的主要是行為人以作為的方式實(shí)施的身體及精神暴力,對(duì)于行為人以不作為方式實(shí)施的冷暴力等更為隱秘的行為暫時(shí)還沒有認(rèn)定。

綜上,從家庭暴力的字面含義及其人們對(duì)該問題關(guān)注之初衷,并結(jié)合我國(guó)的立法實(shí)踐,家庭暴力可以定義為:發(fā)生在家庭成員中的,以毆打、捆綁、殘害、強(qiáng)行限制人身自由或者其他手段,給被害人的身體、精神等方面造成一定傷害后果的行為。家庭暴力行為不僅包括夫妻間,而且包括具有長(zhǎng)輩、晚輩等代際關(guān)系和姻親關(guān)系的人們間相互發(fā)生的暴力行為,它不僅包括對(duì)被害人的肉體上的暴力行為,同時(shí)也包括對(duì)被害人的精神上的暴力行為。

二、家庭暴力與未成年人罪錯(cuò)行為因果關(guān)系的實(shí)證調(diào)研

家庭暴力對(duì)受害方的權(quán)益侵害以及對(duì)家庭穩(wěn)定和諧的破壞是顯而易見的,但是我們更不應(yīng)該忽視的,是家庭暴力對(duì)未成年子女的影響甚至是導(dǎo)致其罪錯(cuò)行為的風(fēng)險(xiǎn)因素。作為辦理未成年人刑事案件的基層司法工作者,我們?cè)谝淮握{(diào)研中深度訪談了27名罪錯(cuò)未成年人(其中18名是已判刑的未成年人,9名是行為失范的未成年人),并對(duì)8名家長(zhǎng)進(jìn)行了焦點(diǎn)座談。在對(duì)父母的訪談中,他們無一例外的都提到了對(duì)孩子的懲罰措施,那就是簡(jiǎn)單的打罵,而對(duì)未成年人的訪談中12個(gè)案例談到了家庭內(nèi)存在體罰甚至是暴力的現(xiàn)象。平時(shí)由于他們工作較忙,真正引起他們注意孩子的時(shí)候往往是他們犯錯(cuò)以后,而這種情況下父母(尤其是父親)往往成為家庭暴力的施暴者。然而多數(shù)家長(zhǎng)亦表示打孩子初期還管用,到后期反而形成孩子與父母對(duì)立的情形。

我們發(fā)現(xiàn),家庭暴力對(duì)未成年人的行為影響主要通過以下途徑實(shí)現(xiàn):

第一,家庭暴力受害經(jīng)歷與目睹家庭成員使用暴力相互對(duì)待,對(duì)于家庭中成長(zhǎng)的未成年人有負(fù)面的影響,使得他們長(zhǎng)大后較易成為犯罪人或家庭暴力施暴者。與一般未成年人相比,犯罪未成年人曾經(jīng)遭遇家庭暴力的比例顯著較高,遭受家庭暴力之后身體受害情形、心理創(chuàng)傷情形與以負(fù)面行為回應(yīng)受暴的情形,均較為嚴(yán)重。雖然不是全部遭受家庭暴力的未成年人都會(huì)成為犯罪者,但家庭暴力受害經(jīng)歷對(duì)未成年人所造成的身心傷害的確會(huì)增加未成年人行為不端或犯罪行為的危險(xiǎn)。

第二,雖然家庭暴力可能會(huì)增加未成年人從事犯罪行為的危險(xiǎn),但若沒有造成受害未成年人以不良行為加以回應(yīng),則其從事不法或犯罪行為的危險(xiǎn)可大大降低。然而,徜若因而造成未成年人以不端行為(逃學(xué)、夜不歸宿、吸毒、白傷、報(bào)復(fù)、攻擊)加以回應(yīng),則其從事不良或犯罪行為的風(fēng)險(xiǎn)性將大大升高。

第三,家庭暴力受害經(jīng)歷對(duì)未成年人從事不良或不法犯罪行為具有顯著的預(yù)測(cè)力,但其直接預(yù)測(cè)力較小,間接預(yù)測(cè)力較大。所謂間接預(yù)測(cè)力,指家庭暴力受害經(jīng)歷經(jīng)由未成年人的生理傷害、心理創(chuàng)傷與不良反應(yīng)行為等中介變項(xiàng),預(yù)測(cè)未成年人的不良與犯罪行為。

第四,未成年人從小在家庭中遭受各種暴力對(duì)待,不是立即就造成其行為不端或犯罪,而是透過生理傷害、心理傷害、不良反應(yīng)行為,影響未成年人的行為未成年人如果遭受家庭暴力后僅有生理傷害與心理傷害,而未隨后出現(xiàn)不良反應(yīng)行為,則其從事不端或不法犯罪行為的危險(xiǎn)性較小不過未成年人受暴后如果有生理創(chuàng)傷與心理創(chuàng)傷,其引發(fā)不良反應(yīng)的可能性不低,尤其心理創(chuàng)傷引發(fā)不良反應(yīng)行為的影響力大于生理創(chuàng)傷。

第五,家庭暴力受害經(jīng)歷是未成年人犯罪的重要風(fēng)險(xiǎn)因素.社會(huì)各界在震驚于未成年人犯罪越來越嚴(yán)重之際,絕不能忽視很多未成年人從小開始即常遭受家庭暴力對(duì)待的事實(shí)。現(xiàn)在社會(huì)把關(guān)注的焦點(diǎn)放在未成年人外顯的犯罪行為上,而忽視了造成這些行為的根源。其實(shí)防治未成年人犯罪的治本之道,就在于讓未成年人從小就有一個(gè)快樂健康的家庭生活。

三、家庭暴力與未成年人罪錯(cuò)行為的多維視角剖析

家庭暴力是施暴者對(duì)家庭成員進(jìn)行肉體上或精神上的折磨、傷害或凌辱與壓迫等強(qiáng)暴行為,從而使受暴者屈從于施暴者。未成年人既可以因?yàn)樵馐芨改傅谋┝η趾Χ艿叫撵`、肉體上的傷害,成為家庭暴力的直接受害者;也可以因?yàn)槟慷?、生活在充斥暴力的家庭中而得不到關(guān)注和照料,感情需要和欲望得不到滿足,形成不健全的人格,變得充滿敵意和恐懼,構(gòu)成反社會(huì)行為或犯罪行為的基礎(chǔ),成為家庭暴力的間接受害者。

(一)生態(tài)學(xué)視角下的剖析

個(gè)人的成長(zhǎng)、發(fā)展離不開所處的環(huán)境,個(gè)人只有通過與環(huán)境之間的互動(dòng)過程才能獲得發(fā)展環(huán)境是暴力發(fā)生的客觀原因之一,環(huán)境的失衡往往催化著暴力的發(fā)生。③家庭既是社會(huì)的細(xì)胞和血緣關(guān)系組成的生活單兀,也是對(duì)未成年人進(jìn)行培養(yǎng)、訓(xùn)練、教育、品格塑造、理想志向奠定的人生最早課堂。家庭不僅提供物質(zhì)條件,更提供精神方面的支持。未成年人在家庭里不僅應(yīng)充分獲得關(guān)懷,還應(yīng)當(dāng)學(xué)到做人的道理。

充斥暴力的家庭,家長(zhǎng)教育方式簡(jiǎn)單,棍棒代替說理、濫施家氏權(quán)威,未成年人與父母在家庭中經(jīng)常發(fā)生沖突.孩子無法聽從父母的要求,父母覺得孩子是故意違抗,造成家庭中缺少良好的氣氛,失去了成員間的和諧、尊重、愛護(hù)、關(guān)懷、休貼、涼解、謙讓、團(tuán)結(jié)的情緒,內(nèi)部關(guān)系緊張,矛盾重重。家庭獨(dú)有的功能—培養(yǎng)良好情感,沒有得到發(fā)揮,未成年人感不到家庭的親密度與凝聚力,自然會(huì)對(duì)社會(huì)和他人產(chǎn)生情感上的距離,甚至形成雙重人格,家長(zhǎng)面前一個(gè)樣,家長(zhǎng)背后卻是另一副而孔。其心理隨意性的強(qiáng)化,進(jìn)而引發(fā)行為上的放縱性,缺乏正確的人生觀的未成年人缺乏同情心、是非觀念淡、責(zé)任意識(shí)低,自控能力差,一旦有了犯罪動(dòng)機(jī)就容易犯罪。

(二)社會(huì)生物學(xué)視角下的剖析

從生物學(xué)的角度來看,兒童若外貌和遺傳特征與其父母差異性大,或其非其父母親的親生骨肉,則較難獲得父母的關(guān)愛,即繼親家庭、寄養(yǎng)家庭、收養(yǎng)家庭的孩子較容易受到不當(dāng)對(duì)待。

美國(guó)學(xué)者提出:“一個(gè)以感情糾紛頻繁、婚姻不和諧和情感冷淡疏遠(yuǎn)為特征的家庭。遠(yuǎn)比那些單親結(jié)構(gòu)的家庭更有可能產(chǎn)生犯罪。”④在暴力家庭中長(zhǎng)大的未成年人,從小感受到的只是忽略、漠視,感受不到家庭的溫暖,對(duì)于家庭缺乏歸屬感,個(gè)性冷漠,性格偏執(zhí),在個(gè)人的價(jià)值觀、世界觀方面存在著重大的缺陷,一旦脫離家庭的束縛,非常容易演變?yōu)槊镆暽鐣?huì)權(quán)威,行為反應(yīng)過激,極端自我,在社會(huì)生活中一旦遭遇挫折容易把握不好分寸,甚至陷入犯罪泥潭。

(三)社會(huì)壓力釋放理論視野下的剖析

導(dǎo)致家庭發(fā)生暴力的原因,其一為家庭面對(duì)結(jié)構(gòu)性的壓力或者缺乏恰當(dāng)釋放該壓力的資源或能力,例如家庭經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的弱點(diǎn)是導(dǎo)致暴力犯罪的直接原囚;其二為整個(gè)社會(huì)充斥著使用暴力的文化常模與習(xí)勝,暴力的使用變得習(xí)以為常,因此不管是為了表達(dá)感情或是工具性的目的、暴力經(jīng)常被用以作為釋放壓力的方式⑤。在暴力頻現(xiàn)的家庭里,不僅家庭內(nèi)部成員之間關(guān)系緊張。而且家庭與外部環(huán)境、家庭成員與親戚朋友之間的關(guān)系也不融洽。處于這種環(huán)境中的未成年人,因?yàn)榕c父母感情交流少,面對(duì)問題不知該如何去正確解決,其適應(yīng)社會(huì)的能力明顯不如和諧家庭環(huán)境成長(zhǎng)的孩子,當(dāng)無法由家庭學(xué)習(xí)到解決問題的技巧時(shí),他與同學(xué)、師長(zhǎng)的人際關(guān)系也很難達(dá)到和諧。當(dāng)他們不能有效處理情緒上的痛苦時(shí),就會(huì)內(nèi)化為自我沖突,其情緒或浮躁易沖動(dòng),或沉默孤獨(dú),不愛與人交往,正因?yàn)槠淝楦袩o法向理性化平穩(wěn)化、積極化方向發(fā)展容易以暴力的方式來解決問題、常常會(huì)囚件小事就感情沖動(dòng),不計(jì)后果,實(shí)施犯罪。

(四)社會(huì)學(xué)習(xí)理論視野下的剖析

人類行為是透過觀察、模仿、示范、演練等過程而獲得,行為也可以透過增強(qiáng)或削弱外界影響而加以塑造或改變。曾經(jīng)經(jīng)歷家庭暴力的未成年人,將來較容易在其家庭中使用暴力。美國(guó)社會(huì)學(xué)家羅伊·F·鮑邁斯特爾曾說:實(shí)際上,在家庭暴力的代際轉(zhuǎn)移中,這種學(xué)習(xí)過程是最重要的,近來研究發(fā)現(xiàn),受暴力對(duì)待的兒童,長(zhǎng)大后比別人更有可能成為家庭暴力者,研究還發(fā)現(xiàn),看見父母打架的孩子,在自己的婚姻中也更易使用武力。⑥當(dāng)孩子看見父母在某些刺激下失控了,當(dāng)同樣的刺激出現(xiàn)時(shí),他們也允許自己失控。犯罪行為是從人們的生活經(jīng)歷中學(xué)習(xí)獲得的,人們是否進(jìn)行了犯罪行為,深受社會(huì)環(huán)境中的有關(guān)因素的制約,家庭成員的示范是攻擊行為的一個(gè)最基本的形成原因。父母是未成年人最直接、最主要的示范者,未成年人很容易從父母那里學(xué)會(huì)運(yùn)用懲罰和攻擊來解決沖突的行為方式。

四、對(duì)存在家庭暴力影響未成年人的救濟(jì)措施

(一)盡快開展“預(yù)防與制止家庭暴力”的專門綜合性立法

雖然有學(xué)者認(rèn)為目前我國(guó)制定全國(guó)性的反家庭暴力法的條件尚不成熟,可完善現(xiàn)有《刑法》、《婚姻法》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《未成年人保護(hù)法》中的有關(guān)禁止和懲治家庭暴力的法律條款。但是現(xiàn)實(shí)是上述法律無法對(duì)實(shí)踐中大量出現(xiàn)的家庭暴力行為作出有效的針對(duì)性防治規(guī)定,僅僅是點(diǎn)到為止,缺乏操作性,這種不完善的立法狀況直接導(dǎo)致反家庭暴力的法律機(jī)制因缺乏法律依據(jù)與基礎(chǔ)而無法有效運(yùn)作,從而產(chǎn)生屢禁不止的現(xiàn)實(shí)情況。因此無論是從法律政策層面還是實(shí)際運(yùn)作角度,均有必要及時(shí)開展“預(yù)防與制止家庭暴力”的專門綜合性立法,并在法律規(guī)定中明確關(guān)注家庭暴力對(duì)未成年子女的影響,法律保護(hù)應(yīng)該從受害方擴(kuò)展到家庭中的未成年子女。

(二)建立有效的社會(huì)保護(hù)制度和監(jiān)督機(jī)制

家庭暴力是一個(gè)古今中外家庭中較為常見的全球性的普遍現(xiàn)象,為應(yīng)對(duì)這一問題,英國(guó)于上個(gè)世紀(jì)70年代初首創(chuàng)“婦女庇護(hù)所”,此后各國(guó)相繼出現(xiàn)了類似的援助組織,為家庭暴力的受害方(主要是婦女)提供庇護(hù)場(chǎng)所和一定的心理支持。我國(guó)則主要由婦聯(lián)、工會(huì)、共青團(tuán)等社會(huì)組織為家庭暴力的受害者提供幫助。為了切實(shí)做到多機(jī)構(gòu)協(xié)作配合,形成合力,特別是將關(guān)注點(diǎn)進(jìn)一步放到受家庭暴力影響的未成年子女身上,我們應(yīng)該充分發(fā)揮社工、非政府組織等各方面的資源,以建立起反對(duì)家庭暴力的社會(huì)化網(wǎng)絡(luò),提供物質(zhì)保障、心理疏導(dǎo)等多方面的支持。

(三)弱化家庭暴力產(chǎn)生的社會(huì)基礎(chǔ)

家庭暴力的產(chǎn)生存在于深刻的社會(huì)根源,社會(huì)對(duì)暴力行為甚至女性對(duì)暴力行為的認(rèn)同是家庭暴力產(chǎn)生和存在的社會(huì)基礎(chǔ)。要從根本上遏制并減少家庭暴力,必須加強(qiáng)對(duì)家庭暴力“零容忍”的宣傳,逐漸在社會(huì)上形成反對(duì)任何形式家庭暴力的大環(huán)境。從這一角度看,本文的研究意義正在于讓全社會(huì)正確認(rèn)識(shí)家庭暴力影響的嚴(yán)重性和長(zhǎng)期性,切實(shí)從維護(hù)人權(quán)、生存權(quán)、健康權(quán)的角度去反對(duì)任何形式的家庭暴力,而不僅僅從維持家庭的表面和睦而容忍暴力行為的存在。