李　梅

在育兒的過程中，媽媽們不停地吸收著各種早教理念和方法。并應(yīng)用到育兒的實踐中。不過，您有沒有好奇過，從事早教行業(yè)的媽媽們，她們在生活中又是怎樣養(yǎng)育自己的小寶寶的呢?特別是在親子交流相對困難的嬰兒期。她們又是怎么做的呢?本文的作者就是一位正在早教機構(gòu)任職的媽媽?？纯此挠齼汗适拢蛟S能給您一些更直接的啟發(fā)。

——編者

前幾天，一個還沒有做媽媽的同事問我，為什么大家對于小寶寶都喜歡說月齡，比如：一歲半說成18個月，馬上1歲了也會“斤斤計較”地說11個半月……我笑著說：“一聽這問題就知道你還不是媽媽?！?/p>

我個人對這個問題是這樣理解的：

一來寶寶在3歲之前，是人生中發(fā)育最快的階段。我們可能都聽過這樣的觀點：人生80％的能力都是在3歲以前學(xué)會的。雖然我沒有去考證過，但是從妞妞的成長中，確實能夠體會到寶寶的成長是以月或周為單位的。在這一階段，細(xì)心的媽媽甚至每一天都能夠發(fā)現(xiàn)寶寶神奇的進步。因此，月份對寶寶來說是衡量其成長的重要時間單位。

其二，正是因為3歲以前寶寶成長太快了，也就格外需要爸爸媽媽們給予足夠的重視。每個月寶寶都會有新的變化，都能夠?qū)W會新的本領(lǐng)，也就需要我們及時給予他們不同的關(guān)懷和幫助。當(dāng)然這里面也反映出了初為父母者迫切盼望寶寶長大的心理。所以，我也和大多數(shù)父母一樣，更加重視妞妞的月齡。

如今，20個月的妞妞活潑、好動，已經(jīng)能夠充分表達自己的情緒，還可以用語言準(zhǔn)確地表達自己的要求，與一年前那個只知道吃和睡、用哭來傳達一切需要的小家伙真是判若兩人?；叵肫饋恚ゆがF(xiàn)在所表現(xiàn)出的能力與之前打下的基礎(chǔ)有著非常重要的關(guān)系。所以我覺得1歲以前為寶寶奠定各種基礎(chǔ)是件非常重要的事。

下面我就和大家交流一下我自己的做法：

奠定生活習(xí)慣的基礎(chǔ)

每個家長其實都知道，寶寶的生活習(xí)慣基本上都是從小熏陶出來的，但從1歲以前就開始有意識地培養(yǎng)寶寶生活習(xí)慣的家長不是很多。舉個例子，我們常常會看到追著寶寶吃飯的大人，也常常會聽到大人對寶寶不好好吃飯的抱怨。

家長在寶寶1歲以內(nèi)往往比較注意吃的營養(yǎng)而忽視吃的方式。大人隨時隨地讓寶寶解饞，很容易讓寶寶形成錯誤的概念，認(rèn)為吃東西是件很隨便的事情，可以邊吃邊玩。正確的做法應(yīng)該是從寶寶開始吃輔食時，就建立起固定的方式來喂寶寶，例如讓寶寶在專門的餐桌椅上用餐，或在家里的餐桌前給寶寶留一個固定的位子，堅持下來就能看到效果了。現(xiàn)在的妞妞只要聽到吃飯的招呼，就會馬上爬上自己的座位坐好，真讓我們省了不少心。

奠定溝通能力的基礎(chǔ)

永遠不要低估小寶寶的理解力和模仿力。1歲以內(nèi)的寶寶，雖然對語言的理解力有限，但對于父母的表情、手勢和肢體動作有超強的理解力和模仿力。當(dāng)小寶寶有一些行為你覺得要糾正時。最好一邊糾正一邊輕輕地?fù)u頭或者擺手。多用手勢、動作和表情來與寶寶溝通，有助于寶寶在成長過程中與人的溝通，促進寶寶理解能力的提高，慢慢你會發(fā)現(xiàn)你的寶寶是多么善解人意。

在小寶寶面前，父母要盡量冷靜沉著，即使有很緊急的情況發(fā)生，也要鎮(zhèn)定地判斷和處理。如果在寶寶面前驚慌失措、大呼小叫，不但影響對情況的判斷，也會使寶寶更加恐慌，變得膽小而易驚。

奠定學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)

寶寶一旦長大，父母就會希望孩子有能力多學(xué)習(xí)一些知識和本領(lǐng)，這種學(xué)習(xí)的能力也需要從小就開始培養(yǎng)。1歲以內(nèi)的寶寶不可能學(xué)習(xí)太多的知識，但是最好有固定的時間用來學(xué)習(xí)。例如上午10分鐘或晚餐后10分鐘。家長與寶寶一起讀書、畫畫。這個年齡段的寶寶可能保持專注的時間非常短，或者根本不聽你講的故事，根本不會拿畫筆，但是只要堅持下去，你將發(fā)現(xiàn)寶寶會越來越有興趣，專注的時間也會越來越長。我記得當(dāng)我看到妞妞那專注、認(rèn)真的表情時。內(nèi)心是多么驚詫和喜悅。

寶寶的成長只有一次，作為父母。我們渴望參與、見證和分享寶寶成長過程中的每一個進步，但是我們也知道，寶寶的成長更需要父母巨大的付出。目前大量的書籍、網(wǎng)上信息都能夠給我們提供全方位的撫育寶寶的理論和經(jīng)驗。但是堅持實踐才是最重要的，而這種堅持，才是父母的偉大所在。