劉冬敏

【摘要】 使學(xué)生在快樂，輕松的氛圍中學(xué)習(xí)掌握祖國的傳統(tǒng)文化，是每一位教育工作者的心愿。作者探索的是創(chuàng)設(shè)快樂的語文課堂，寓教于樂的途徑和方法。

【關(guān)鍵詞】快樂；熱愛；興趣；贊揚(yáng)；真情

怎樣使學(xué)生們對(duì)語文產(chǎn)生興趣？有什么方法可以最大限度的吸引住學(xué)生的注意力，讓他們心甘情愿、如癡如醉的跟著我走？能不能努力的使我們的語文課每天都成為學(xué)生們最期盼的課程？10多年的語文教學(xué)工作，使我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)；至今仍有的童心，讓我和學(xué)生貼得更近；不斷的嘗試，讓我的夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)！今天在這里想和大家一起交流關(guān)于“創(chuàng)設(shè)快樂的語文課堂”的一些想法和做法。

1. 因愛而起，態(tài)度決定高度

我不記得在哪里看過這樣的話語，但是印象卻無比深刻，那句話是這樣說的：作為一名教師，如果他熱愛教育，他就能守住清貧；如果他愛學(xué)生，他就會(huì)快樂的奉獻(xiàn)自己！

因?yàn)閷?duì)這份工作的熱愛，因?yàn)閷?duì)學(xué)生們的熱愛，我真的很少抱怨工作的枯燥無味，我很少動(dòng)怒斥罵學(xué)生；更多的時(shí)候，我是這樣來享受自己做為一名老師的幸福：笑著做老師，把燦爛傳遞給每一個(gè)學(xué)生；蹲著看學(xué)生，學(xué)生會(huì)回報(bào)你每天的驚喜；樂著做事，盡情享受工作帶來的友情，不斷吸收有助于自己成長的因素；努力走向研究，不是僅僅滿足于做教書匠，而是享受成長的快樂；年輕有年輕的美好，年長有年長的輝煌。

因此，我快樂的掌控著我的語文課堂；因此，我和學(xué)生們彼此欣賞的在語文的海洋里暢游；因此，我和學(xué)生們?cè)诨ハ嗟馁|(zhì)疑、考證中不斷成長。

2. 學(xué)生學(xué)習(xí)語文的點(diǎn)滴積極性，熱情保護(hù)，真誠贊揚(yáng)

我們身為老師，要耳聰目明，對(duì)學(xué)生語文學(xué)習(xí)中哪怕是細(xì)微的變化都要看在眼里，記在心上。尤其是學(xué)生對(duì)探求知識(shí)躍躍欲試的時(shí)候，哪怕是一絲微笑、一個(gè)眼神，都不能漠然對(duì)待，要珍惜和保護(hù)他們的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造條件讓他們發(fā)表意見，并且對(duì)他們的表現(xiàn)予以真誠的贊揚(yáng)。當(dāng)學(xué)生鼓足勇氣起來回答問題的時(shí)候，哪怕是錯(cuò)誤的，教師也應(yīng)熱情贊揚(yáng)他戰(zhàn)勝自我的勇氣；當(dāng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)有所進(jìn)步的時(shí)候，哪怕是某一次作業(yè)書寫的態(tài)度略有端正，哪怕是某一節(jié)課她終于做了筆記，哪怕成績(jī)只是從70分進(jìn)到80分仍是最后一名，我們也應(yīng)看到他的進(jìn)步，予以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)！在學(xué)生的作業(yè)本上，常常可以看到我畫的笑臉或貼上的星星，那

是我對(duì)他們漂亮的書寫、正確的作答或進(jìn)步的一種肯定。

3. 真情，以教師自己的真情點(diǎn)燃學(xué)生的真情

從古至今，一篇篇名詩佳作，之所以傳誦千古，流芳百世，是因?yàn)樽髡叩墓P墨飽蘸著自己的思想感情，甚至凝聚著心血和生命。我們教這些佳作，首先自己應(yīng)該認(rèn)真體會(huì)作品中的感情，試著根據(jù)作品中的具體形象，展開豐富的想象，或喚起聯(lián)想，或聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)、情感體驗(yàn)來豐富和補(bǔ)充作品中的形象，真正把作者給予的情思化為自己的真情實(shí)感，才有可能打動(dòng)、感染聽課的人。我還記得2006年12月，我代表學(xué)校參加普教中心教改優(yōu)秀課例評(píng)比，當(dāng)時(shí)我的公開課是普希金的《金色花》，那是一首很美的歌頌?zāi)笎鄣男≡?。和學(xué)生們一起感受詩中的母子情之后，我設(shè)計(jì)了“假如你是一個(gè)精靈，你會(huì)為媽媽做些什么？”的討論、交流的環(huán)節(jié)。在學(xué)生們純凈、動(dòng)人的傾訴后，我也傾吐了自己當(dāng)時(shí)“最想為媽媽做些什么”的心聲。

為了我們的學(xué)生，我愿和各位同仁一起創(chuàng)設(shè)快樂的語文課堂。

最后，把這句話獻(xiàn)給大家，和大家一起共勉——

有一種追求叫執(zhí)著，有一種真愛叫責(zé)任，有一種精神叫奉獻(xiàn)；教育之樹，因愛而長青，育人之路，因愛而精彩。

收稿日期：2009-04-22