張　彬　王　薇　楊　妮

“三個(gè)一”，書面表達(dá)丑小鴨變天鵝

提到高考書面表達(dá)，大家很容易想到范文模板和萬能句型。誠然，對于一些基礎(chǔ)不太好的同學(xué)，運(yùn)用模板和萬能句型，可以在最短的時(shí)間內(nèi)使自己的書面表達(dá)分?jǐn)?shù)得到一定的提高。但在高考書面表達(dá)評分大綱修改之后，僅靠模板或萬能句型絕對無法滿足書面表達(dá)多樣化的要求。那在具備一定基礎(chǔ)的情況下，如何提高自己的書面表達(dá)得分呢？筆者建議做到使用“三個(gè)一”。

一個(gè)非謂語動(dòng)詞

地道的英語往往擁有非常漂亮的非謂語結(jié)構(gòu)。比如“我想去逛公園，于是在上個(gè)周末和好朋友Tom一起去了”這樣一句話。很多同學(xué)可能會(huì)表達(dá)為：I was looking forward to going to the park, so Tom and I went there last weekend. 這個(gè)句子無論是語法還是結(jié)構(gòu)都沒什么問題，但缺少亮點(diǎn)，不易得高分。但使用非謂語結(jié)構(gòu)后，情況馬上就會(huì)不一樣。原句變?yōu)椋篖ooking forward to going to the park, Tom and I went there last weekend. 現(xiàn)在的句子是不是更地道、更簡潔呢？

一個(gè)從句

大家都知道，長句和短句交替結(jié)合使用有助于提高書面表達(dá)的得分。寫短句對大家來說算不上什么難題——畢竟從初中甚至小學(xué)開始大家就在學(xué)寫短句。因此，要想做到長短句合理搭配，關(guān)鍵就在于能否寫出漂亮的長句。那長句又該怎么寫呢？除了添加修飾性的詞匯，短句變長句最常見的方法就是使用從句。以下面這三個(gè)短句為例：My brotherloves playing piano. He has won many prizes in many competitions. Some of the competitions were held in Beijing. 這三句話表意很清楚，卻展示不出作者的英語才華。但若使用從句，就會(huì)整合出這樣的句子：My brother, who loves playing piano, has won prizes in many competitions, some of which were held in Beijing. 此句連續(xù)使用兩個(gè)從句，原來的三個(gè)短句迅速變?yōu)榈膫€(gè)長句，為文章增加了一個(gè)亮點(diǎn)。

一個(gè)插入語

在表達(dá)自己觀點(diǎn)的時(shí)候，很多同學(xué)習(xí)慣以“I think”這樣的方式開頭，然后寫出自己的觀點(diǎn)。這樣的表達(dá)方式很難吸引閱卷老師。其實(shí)，像“I think”這樣的結(jié)構(gòu)，你只需將其作為插入語使用，表達(dá)馬上就會(huì)舊貌換新顏。例如：I think Robin is my best English teacher. 這個(gè)句子像只丑小鴨，平常普通?？梢坏┪覀儼选癐 think”用作插入語，放在Robin后面，這個(gè)句子馬上就變得如天鵝般高貴起來，變成了：Robin，I think, is my best English teacher.

大家平時(shí)練習(xí)書面表達(dá)時(shí)，就要盡量使用這“三個(gè)一”。在正確的基礎(chǔ)上做到熟練，一定可以使你的文章顯得技高一籌。最后用一個(gè)使用了“三個(gè)一”的例句來祝大家高考順利：

When you find your name on the enrollment list of the university of your dreams in the hot summer, I believe, you will undoubtedly agree with the old saying that "No gains without pains." No regrets for the things you do today!

張彬，重慶新東方中學(xué)部教師，主講高考閱讀和寫作。

巧用口訣 準(zhǔn)確讀出時(shí)間

口語和聽力中的時(shí)間表達(dá)是一大難點(diǎn)?？吹交蛘呗牭揭粋€(gè)時(shí)間，有的同學(xué)很難快速用英文讀出這個(gè)時(shí)間或者反應(yīng)出其對應(yīng)的確切時(shí)間。掌握以下口訣，時(shí)間表達(dá)將不再是難題。

口訣：

小時(shí)前來后分鐘，直接表達(dá)就搞定；

如果分鐘沒過半，分鐘前，小時(shí)后，past必須在中間；

如果分鐘過了半，六十減，小時(shí)加，to到中間來幫忙；

一遇十五或三十，quarter、half別忘記。

口訣解讀：

上面的口訣分別介紹了三種表達(dá)時(shí)間的方法：

1) 直接表達(dá)

任何時(shí)間都可以通過直接讀出數(shù)字來表達(dá)，只需在讀的時(shí)候，先說小時(shí)再說分鐘。例如：8:15可以直接讀作“eight fifteen”；6:30可以直接讀作“six thirty”。

2) 借助介詞past表達(dá)

某個(gè)具體時(shí)間中的分鐘數(shù)如果沒有超過半個(gè)小時(shí)，就可以借用介詞past表達(dá)為“幾點(diǎn)過幾分”。讀的時(shí)候，可以先說分鐘，后說小時(shí)，中間用介詞past連接。例如：8:15可以讀作“fifteen past eight”。

3) 借助介詞to表達(dá)

某個(gè)具體時(shí)間中的分鐘數(shù)如果超過了半個(gè)小時(shí)，就可以借用介詞to表達(dá)為“差幾點(diǎn)過幾分”。例如：4:40分可以讀作“twenty to five”。

注意：當(dāng)某個(gè)具體時(shí)間中的分鐘數(shù)是15、30時(shí)，則可以直接用quarter、half來表達(dá)。例如：8:15可以讀作“a quarter past eight”；6:30可以讀作“half past six”。

王薇，重慶新東方學(xué)校教師，主講初中英語聽力、閱讀，高中語法、閱讀等課程。曾擔(dān)任全球采購會(huì)等會(huì)議翻譯。

按“規(guī)定”，乘坐交通工具

英語中，表示乘坐某種交通工具既可以用動(dòng)詞形式表達(dá)，也可以用介詞形式表達(dá)。表達(dá)方式多、容易混淆該怎么解決？不妨試試下面這個(gè)口訣。

口訣：

常用動(dòng)詞是take，步行可以用walk；

單數(shù)工具僅靠by，in接小型on大型；

其間需加修飾語，固定搭配on foot。

口訣解讀：

如果用動(dòng)詞表達(dá)乘坐某種交通工具，那最常用的詞莫過于take。例如：take a taxi、take a car、take a bus、take a train、take a ship等。如果要表示步行可以用walk來表達(dá)。

如果用介詞表達(dá)乘坐某種交通工具，那常用到的介詞有by、in、on。這三個(gè)介詞要注意區(qū)分使用：by指“用某種手段或通過某種方式”，常與表示交通工具的詞的單數(shù)形式直接連用，例如：by bus、by boat、by plane等；表示正乘坐在某種交通工具上，可用in和on，in多用于小型的交通工具，on則多用于大型的交通工具(但“騎自行車”除外)。

特別要注意：

1. 使用in或on時(shí)，表示交通工具的詞前一般需要使用冠詞或物主代詞。例如：in a car、on a bus、on his bike。

2. 表示“步行”除了可以用動(dòng)詞walk之外，還可以用介詞短語“on foot”，這也是on的一種固定用法。

楊妮，重慶新東方全科優(yōu)能培訓(xùn)中心教師，主講中學(xué)語法、閱讀、寫作課程。