[摘 要]高校體育場館在完成既定教學工作之余,面向社會開放以發(fā)展社會體育,創(chuàng)造社會效益已成為體育場館得以充分利用的發(fā)展方向?？茖W地、合理地、充分地利用高校體育場館為學校創(chuàng)造經(jīng)濟效益的同時,不能脫離“育人”宗旨,應努力處理好社會體育和學校教育的和諧關(guān)系。

[關(guān)鍵詞]高校體育場館 經(jīng)濟價值

作者簡介:黃代海(1979生-),男,重慶人,貴州財經(jīng)學院體育工作部教師,體育教育方向。

隨著我國改革開放的不斷深化,整個教育體制也發(fā)生了深刻變革,高等院校正日益步入市場經(jīng)濟的發(fā)展軌道。在這種情況下,高校體育場館就不可能繼續(xù)像以往那樣完全通過國家劃撥經(jīng)費的形式來維持一種簡單的投入而無產(chǎn)出的狀況,而必須通過相應的經(jīng)營活動創(chuàng)造必要的社會經(jīng)濟效益。

一、高校體育場館經(jīng)營的必然趨勢

高校體育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)已經(jīng)具備了良好的外部基礎(chǔ),包括市場經(jīng)濟體制的建立,社會的不斷進步與人民群眾生活水平的不斷提高等。從當前實際情況來看,我國體育場館設施嚴重不足,滿足不了人民群眾參與體育運動的需求。我國體育場館資源的缺乏。當前,各級各類學校的體育場館占據(jù)了我國體育場館總數(shù)的三分之二左右,而規(guī)格齊全、設施完善檔次較高的體育場館設施主要集中在各高等院校。因此,高校體育場館在保證學校體育教學、訓練、競賽及體育鍛煉的前提下,向社會開放提供各種活動場地和設施,這為學校的體育場館創(chuàng)收,解決學校在運營體育場館資金方面的難題,提供有利的保障條件。

(一)高校體育經(jīng)費的不足,使得高校難以承擔高昂的體育場館使用和維護費用。場館維修與保養(yǎng)的投入不足,導致設備主要應用于教學與訓練中,利用不足;或是人滿為患的低檔次場館陳舊、缺乏,嚴重影響體育教學和為大眾健身服務的效果。

(二)吸引社會參與不足,導致學校體育場館落后保守。高校體育場館的落后或是自我封鎖,使得與外界聯(lián)系溝通甚少,許多社會性的比賽、訓練、活動以及贊助、資助、共建也就無法實施,導致高校體育場館資源的巨大浪費。

(三)高校體育場館管理滯后,缺乏高素質(zhì)專業(yè)體育場館管理人才。體育場館一般由體育教學單位的后勤人員兼管,而這一部分人員一般都沒有受過專門的培訓,在一定程度上導致了高校體育場館管理與運營模式的滯后。

二、科學經(jīng)營高校體育場館,為高校體育教學服務

高校體育場館要對場館使用計劃的安排實行科學、合理地分割,以實現(xiàn)計劃內(nèi)學校體育教學課程、訓練、比賽和有償開放場館的和諧發(fā)展。這就要求管理人員提高管理水平,采取各種措施和方法對體育場館分時段安排,制定合理收費標準,軟件應用管理,資金管理等,實施信息化可以最大限度保障其開放時間的合理化,充分提高體育場館的利用率,增加體育場館的創(chuàng)收,開展增收節(jié)支,并在激烈的市場競爭中贏得一席之地。

(一)合理化協(xié)調(diào)體育教學與場館經(jīng)營。首先,對于體育服務類與場館出租等經(jīng)營,不能與日常教學以及學生體育活動發(fā)生沖突,可安排在晚上、雙休日與節(jié)假日進行。其次,要加強對本校體育教師的管理,其經(jīng)營活動必須是在保證較好地完成日常工作的基礎(chǔ)上方可進行。第三,對學生的收費要低,不要片面追求經(jīng)營管理的利潤最大化,從而保證學生參與體育運動的權(quán)利。第四,要考慮投入與產(chǎn)出的問題,保證產(chǎn)出要大于投入,否則整個經(jīng)營活動就失去了意義。最后,高校體育的最終目標必須是培養(yǎng)人、教育人。離開了“育人”這個宗旨,過分強調(diào)經(jīng)濟效益,即使經(jīng)濟收入增加了,這種改革也是失敗的。

(二)規(guī)范化拓展體育運動服務。(1)承擔體育賽事。高校擁有較強的技術(shù)力量和較完備的教學場館設施,在完成學校正常教學工作任務的同時,及時掌握社會對體育的需求信息,發(fā)揮優(yōu)勢,做到學校體育與社會體育的有效結(jié)合,使高校體育場館在完成教學、訓練活動基礎(chǔ)上成為社會性的場館,取得社會效益和經(jīng)濟效益的兩大突破。同時,通過體育賽事,還可以從很大程度上擴大學校的知名度和影響力。(2)吸引場館廣告。努力吸引社會對高校體育場館設施的廣告支持和投入,積極開拓資金來源渠道。吸引社會廣告投入可采用不同方式進行,無償贊助、有償資助等,只要對高校體育發(fā)展有利的,都可以被充分利用。在雙方互利互惠的基礎(chǔ)同時,加強高校體育場館的建設和經(jīng)營,使更多的場館融入到學生和社會生活中去,服務于廣大師生和社會。(3)開發(fā)體育產(chǎn)品,發(fā)揮教師專長。開發(fā)新的體育產(chǎn)品,對高校體育場館實行專業(yè)化管理,不同的場館可根據(jù)其設備、投入等不同采取不同的有償服務標準。使之與我國體育事業(yè)的發(fā)展相適應,促進高校體育場館健康良性發(fā)展。根據(jù)學校體育的特點,適當開展有償?shù)慕虒W服務。高等學校蘊藏著眾多體育專業(yè)人才,大多數(shù)體育教師都有自己的專業(yè)特長,有償服務中體育教師應注意揚長避短。教師在完成學校規(guī)定任務的前提下,利用空余時間,可以面向校內(nèi)外開辦各種類型的體育培訓班、學習班,例如:太極、散打、健美操等。這樣既可以發(fā)揮體育教師的專業(yè)特長,又在全民健身運動中起到了社會體育指導的作用。

三、高校體育場館經(jīng)營模式應注意的問題

(一)確保教育育人的宗旨。高校體育場館設施的修建,其目的是為了實現(xiàn)高校體育教育目標,保證高校體育教學與課外鍛煉能夠正常開展,促進高等教育目標的全面實現(xiàn)。因而不能用一些純粹的經(jīng)濟指標對高校體育場館設施的經(jīng)營活動進行衡量,在經(jīng)營活動過程中,必須在充分保證教育育人為宗旨的前提之下的,積極開展經(jīng)營活動,不能本末倒置。

(二)加大宣傳力度培養(yǎng)市場主體。從當前實際情況看,國民的健康觀念已得到改變,而且健康意識越來越強,對精神消費的需求也越來越強烈。加大宣傳力度,不僅可以吸引市場主體,也對人們的消費觀念產(chǎn)生積極的影響,避免在場館經(jīng)營過程中出現(xiàn)各種矛盾。同時,宣傳也是自身服務品牌建立、推廣從而被全社會接納的一個重要環(huán)節(jié), 有利于尋找贊助及合作伙伴。

(三)加強規(guī)范利用的制度建設。高校體育場館設施的資產(chǎn)從屬性上看,屬于國有資產(chǎn),體育部門只擁有使用權(quán),并行使學校授予的日常管理權(quán),經(jīng)營者享有經(jīng)營權(quán)。既然是國有資產(chǎn),就必然涉及到國有資產(chǎn)的保值與增值,避免國有資產(chǎn)流失的問題。因而體育部門中決策者并不擁有其所控制的資源,他們無法占有由他們的行動帶來的全部收益,他們也不必承擔所有的成本。經(jīng)營者考慮的只是利潤,任何影響他們利潤的做法都會影響其經(jīng)營的積極性。如何理順三者之間的關(guān)系,權(quán)利與義務,調(diào)動三方面的積極性,要有明確的規(guī)章制度來說明。既要保證直接經(jīng)營管理者的積極性,又要減輕學校管理部門的財務負擔。

總之,高校體育場館設施的經(jīng)營管理是一個新事物,它涉及到觀念問題、制度問題以及方方面面的權(quán)利與利益問題。開展體育場館經(jīng)營本身就是一個創(chuàng)新,促進其社會效益與經(jīng)濟效益的和諧發(fā)展是其最終目的,如何開展經(jīng)營管理,這需要管理者與體育工作者在實踐中進一步探索與研究。

參考文獻

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