[摘 要]高校體育場(chǎng)館在完成既定教學(xué)工作之余,面向社會(huì)開(kāi)放以發(fā)展社會(huì)體育,創(chuàng)造社會(huì)效益已成為體育場(chǎng)館得以充分利用的發(fā)展方向?？茖W(xué)地、合理地、充分地利用高校體育場(chǎng)館為學(xué)校創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),不能脫離“育人”宗旨,應(yīng)努力處理好社會(huì)體育和學(xué)校教育的和諧關(guān)系。

[關(guān)鍵詞]高校體育場(chǎng)館 經(jīng)濟(jì)價(jià)值

作者簡(jiǎn)介:黃代海(1979生-),男,重慶人,貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院體育工作部教師,體育教育方向。

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深化,整個(gè)教育體制也發(fā)生了深刻變革,高等院校正日益步入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展軌道。在這種情況下,高校體育場(chǎng)館就不可能繼續(xù)像以往那樣完全通過(guò)國(guó)家劃撥經(jīng)費(fèi)的形式來(lái)維持一種簡(jiǎn)單的投入而無(wú)產(chǎn)出的狀況,而必須通過(guò)相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)創(chuàng)造必要的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。

一、高校體育場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)的必然趨勢(shì)

高校體育產(chǎn)業(yè)的開(kāi)發(fā)已經(jīng)具備了良好的外部基礎(chǔ),包括市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,社會(huì)的不斷進(jìn)步與人民群眾生活水平的不斷提高等。從當(dāng)前實(shí)際情況來(lái)看,我國(guó)體育場(chǎng)館設(shè)施嚴(yán)重不足,滿足不了人民群眾參與體育運(yùn)動(dòng)的需求。我國(guó)體育場(chǎng)館資源的缺乏。當(dāng)前,各級(jí)各類學(xué)校的體育場(chǎng)館占據(jù)了我國(guó)體育場(chǎng)館總數(shù)的三分之二左右,而規(guī)格齊全、設(shè)施完善檔次較高的體育場(chǎng)館設(shè)施主要集中在各高等院校。因此,高校體育場(chǎng)館在保證學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽及體育鍛煉的前提下,向社會(huì)開(kāi)放提供各種活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施,這為學(xué)校的體育場(chǎng)館創(chuàng)收,解決學(xué)校在運(yùn)營(yíng)體育場(chǎng)館資金方面的難題,提供有利的保障條件。

(一)高校體育經(jīng)費(fèi)的不足,使得高校難以承擔(dān)高昂的體育場(chǎng)館使用和維護(hù)費(fèi)用。場(chǎng)館維修與保養(yǎng)的投入不足,導(dǎo)致設(shè)備主要應(yīng)用于教學(xué)與訓(xùn)練中,利用不足;或是人滿為患的低檔次場(chǎng)館陳舊、缺乏,嚴(yán)重影響體育教學(xué)和為大眾健身服務(wù)的效果。

(二)吸引社會(huì)參與不足,導(dǎo)致學(xué)校體育場(chǎng)館落后保守。高校體育場(chǎng)館的落后或是自我封鎖,使得與外界聯(lián)系溝通甚少,許多社會(huì)性的比賽、訓(xùn)練、活動(dòng)以及贊助、資助、共建也就無(wú)法實(shí)施,導(dǎo)致高校體育場(chǎng)館資源的巨大浪費(fèi)。

(三)高校體育場(chǎng)館管理滯后,缺乏高素質(zhì)專業(yè)體育場(chǎng)館管理人才。體育場(chǎng)館一般由體育教學(xué)單位的后勤人員兼管,而這一部分人員一般都沒(méi)有受過(guò)專門的培訓(xùn),在一定程度上導(dǎo)致了高校體育場(chǎng)館管理與運(yùn)營(yíng)模式的滯后。

二、科學(xué)經(jīng)營(yíng)高校體育場(chǎng)館,為高校體育教學(xué)服務(wù)

高校體育場(chǎng)館要對(duì)場(chǎng)館使用計(jì)劃的安排實(shí)行科學(xué)、合理地分割,以實(shí)現(xiàn)計(jì)劃內(nèi)學(xué)校體育教學(xué)課程、訓(xùn)練、比賽和有償開(kāi)放場(chǎng)館的和諧發(fā)展。這就要求管理人員提高管理水平,采取各種措施和方法對(duì)體育場(chǎng)館分時(shí)段安排,制定合理收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),軟件應(yīng)用管理,資金管理等,實(shí)施信息化可以最大限度保障其開(kāi)放時(shí)間的合理化,充分提高體育場(chǎng)館的利用率,增加體育場(chǎng)館的創(chuàng)收,開(kāi)展增收節(jié)支,并在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地。

(一)合理化協(xié)調(diào)體育教學(xué)與場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)。首先,對(duì)于體育服務(wù)類與場(chǎng)館出租等經(jīng)營(yíng),不能與日常教學(xué)以及學(xué)生體育活動(dòng)發(fā)生沖突,可安排在晚上、雙休日與節(jié)假日進(jìn)行。其次,要加強(qiáng)對(duì)本校體育教師的管理,其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)必須是在保證較好地完成日常工作的基礎(chǔ)上方可進(jìn)行。第三,對(duì)學(xué)生的收費(fèi)要低,不要片面追求經(jīng)營(yíng)管理的利潤(rùn)最大化,從而保證學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的權(quán)利。第四,要考慮投入與產(chǎn)出的問(wèn)題,保證產(chǎn)出要大于投入,否則整個(gè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)就失去了意義。最后,高校體育的最終目標(biāo)必須是培養(yǎng)人、教育人。離開(kāi)了“育人”這個(gè)宗旨,過(guò)分強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益,即使經(jīng)濟(jì)收入增加了,這種改革也是失敗的。

(二)規(guī)范化拓展體育運(yùn)動(dòng)服務(wù)。(1)承擔(dān)體育賽事。高校擁有較強(qiáng)的技術(shù)力量和較完備的教學(xué)場(chǎng)館設(shè)施,在完成學(xué)校正常教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí),及時(shí)掌握社會(huì)對(duì)體育的需求信息,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),做到學(xué)校體育與社會(huì)體育的有效結(jié)合,使高校體育場(chǎng)館在完成教學(xué)、訓(xùn)練活動(dòng)基礎(chǔ)上成為社會(huì)性的場(chǎng)館,取得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的兩大突破。同時(shí),通過(guò)體育賽事,還可以從很大程度上擴(kuò)大學(xué)校的知名度和影響力。(2)吸引場(chǎng)館廣告。努力吸引社會(huì)對(duì)高校體育場(chǎng)館設(shè)施的廣告支持和投入,積極開(kāi)拓資金來(lái)源渠道。吸引社會(huì)廣告投入可采用不同方式進(jìn)行,無(wú)償贊助、有償資助等,只要對(duì)高校體育發(fā)展有利的,都可以被充分利用。在雙方互利互惠的基礎(chǔ)同時(shí),加強(qiáng)高校體育場(chǎng)館的建設(shè)和經(jīng)營(yíng),使更多的場(chǎng)館融入到學(xué)生和社會(huì)生活中去,服務(wù)于廣大師生和社會(huì)。(3)開(kāi)發(fā)體育產(chǎn)品,發(fā)揮教師專長(zhǎng)。開(kāi)發(fā)新的體育產(chǎn)品,對(duì)高校體育場(chǎng)館實(shí)行專業(yè)化管理,不同的場(chǎng)館可根據(jù)其設(shè)備、投入等不同采取不同的有償服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。使之與我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展相適應(yīng),促進(jìn)高校體育場(chǎng)館健康良性發(fā)展。根據(jù)學(xué)校體育的特點(diǎn),適當(dāng)開(kāi)展有償?shù)慕虒W(xué)服務(wù)。高等學(xué)校蘊(yùn)藏著眾多體育專業(yè)人才,大多數(shù)體育教師都有自己的專業(yè)特長(zhǎng),有償服務(wù)中體育教師應(yīng)注意揚(yáng)長(zhǎng)避短。教師在完成學(xué)校規(guī)定任務(wù)的前提下,利用空余時(shí)間,可以面向校內(nèi)外開(kāi)辦各種類型的體育培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班,例如:太極、散打、健美操等。這樣既可以發(fā)揮體育教師的專業(yè)特長(zhǎng),又在全民健身運(yùn)動(dòng)中起到了社會(huì)體育指導(dǎo)的作用。

三、高校體育場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)模式應(yīng)注意的問(wèn)題

(一)確保教育育人的宗旨。高校體育場(chǎng)館設(shè)施的修建,其目的是為了實(shí)現(xiàn)高校體育教育目標(biāo),保證高校體育教學(xué)與課外鍛煉能夠正常開(kāi)展,促進(jìn)高等教育目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。因而不能用一些純粹的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)對(duì)高校體育場(chǎng)館設(shè)施的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行衡量,在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過(guò)程中,必須在充分保證教育育人為宗旨的前提之下的,積極開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng),不能本末倒置。

(二)加大宣傳力度培養(yǎng)市場(chǎng)主體。從當(dāng)前實(shí)際情況看,國(guó)民的健康觀念已得到改變,而且健康意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),對(duì)精神消費(fèi)的需求也越來(lái)越強(qiáng)烈。加大宣傳力度,不僅可以吸引市場(chǎng)主體,也對(duì)人們的消費(fèi)觀念產(chǎn)生積極的影響,避免在場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)過(guò)程中出現(xiàn)各種矛盾。同時(shí),宣傳也是自身服務(wù)品牌建立、推廣從而被全社會(huì)接納的一個(gè)重要環(huán)節(jié), 有利于尋找贊助及合作伙伴。

(三)加強(qiáng)規(guī)范利用的制度建設(shè)。高校體育場(chǎng)館設(shè)施的資產(chǎn)從屬性上看,屬于國(guó)有資產(chǎn),體育部門只擁有使用權(quán),并行使學(xué)校授予的日常管理權(quán),經(jīng)營(yíng)者享有經(jīng)營(yíng)權(quán)。既然是國(guó)有資產(chǎn),就必然涉及到國(guó)有資產(chǎn)的保值與增值,避免國(guó)有資產(chǎn)流失的問(wèn)題。因而體育部門中決策者并不擁有其所控制的資源,他們無(wú)法占有由他們的行動(dòng)帶來(lái)的全部收益,他們也不必承擔(dān)所有的成本。經(jīng)營(yíng)者考慮的只是利潤(rùn),任何影響他們利潤(rùn)的做法都會(huì)影響其經(jīng)營(yíng)的積極性。如何理順三者之間的關(guān)系,權(quán)利與義務(wù),調(diào)動(dòng)三方面的積極性,要有明確的規(guī)章制度來(lái)說(shuō)明。既要保證直接經(jīng)營(yíng)管理者的積極性,又要減輕學(xué)校管理部門的財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)。

總之,高校體育場(chǎng)館設(shè)施的經(jīng)營(yíng)管理是一個(gè)新事物,它涉及到觀念問(wèn)題、制度問(wèn)題以及方方面面的權(quán)利與利益問(wèn)題。開(kāi)展體育場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)本身就是一個(gè)創(chuàng)新,促進(jìn)其社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的和諧發(fā)展是其最終目的,如何開(kāi)展經(jīng)營(yíng)管理,這需要管理者與體育工作者在實(shí)踐中進(jìn)一步探索與研究。

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