田玉英

圖書館應(yīng)該堅(jiān)持以人為本的原則,以服務(wù)群眾尤其是廣大農(nóng)民為重點(diǎn),以讀書活動為載體,不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域,深化服務(wù)層次,變被動型服務(wù)為主動型服務(wù),不斷發(fā)掘圖書館的服務(wù)潛能,通過豐富的館藏、多種媒體的宣傳以及舉辦各種豐富多彩的活動來吸引社會各階層的參與,引領(lǐng)大眾閱讀,積極投入到推進(jìn)社會主義和諧社會、社會主義新農(nóng)村的建設(shè)中去。

一、縣級圖書館在新農(nóng)村建設(shè)中的優(yōu)勢

縣級圖書館是基礎(chǔ)文化設(shè)施的有機(jī)組成部分,是開展知識傳播、科學(xué)普及、信息傳遞的重要基層文化設(shè)施陣地,是農(nóng)民接受終身教育的基地,對于加強(qiáng)黨和人民群眾的血肉聯(lián)系,倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式,提高人民群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),具有十分重要的作用。

1.圖書館具有文化傳播職能。圖書館豐富的館藏資源,能夠提升全民的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。人民通過閱讀,了解應(yīng)該怎樣面對生活,面對社會,了解到作為一個(gè)社會個(gè)體,應(yīng)該扮演什么角色,使他們潛移默化地形成正確的思想道德觀念,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,不斷豐富生活內(nèi)容,提升生活情趣,促進(jìn)整體文化素質(zhì)大幅度提高。

2.圖書館具有終身教育的職能。人的一生在校時(shí)間短,而圖書館是終身教育場所,只要有求知的欲望,有知識創(chuàng)新的意愿,都可以在那里找到合適的位置。同時(shí),從我國的當(dāng)前情況看,有機(jī)會接受高等教育的人占少數(shù),廣大群眾還需要靠圖書館的社會教育來提高自己的科學(xué)文化水平。因此,圖書館在實(shí)施社會教育方面應(yīng)當(dāng)勘當(dāng)首任、責(zé)無旁貸。

3.圖書館具有信息需求服務(wù)的職能。圖書館海納百川,每天都接受新的知識信息,并隨時(shí)直接提供給讀者,適應(yīng)當(dāng)代社會快節(jié)奏、高效率的特點(diǎn),顯示了其信息傳遞快捷的優(yōu)越性。由于圖書館具有信息意識和敏銳的信息感覺能力以及信息分析處理能力,他們能將雜亂無章的信息進(jìn)行去偽存真、去粗求精,從中獲取有價(jià)值的信息并呈現(xiàn)在讀者面前,為讀者服務(wù)。因此,圖書館的信息需求服務(wù)是別的機(jī)構(gòu)無法取代的。

二、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè),引導(dǎo)讀者閱讀

辦好各種群眾性讀書活動,發(fā)揮導(dǎo)讀優(yōu)勢是我們拓展傳統(tǒng)職能的一個(gè)重要方向。因此,在構(gòu)建和諧社會主義和諧社會的過程中,作為區(qū)縣館的我們要深挖傳統(tǒng)圖書館潛力,不但要發(fā)揮休閑特長、導(dǎo)讀優(yōu)勢,而且還要集中精力發(fā)展特色收藏,建立特色網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)信息索引體系。

1.確定合理購書策略,形成特色收藏體系。圖書館尤其是區(qū)縣圖書館圖書采購方針應(yīng)為立足休閑、社教熱點(diǎn),兼顧特色收藏,合理配置有限的經(jīng)費(fèi)。一方面數(shù)量上要滿足多數(shù)讀者需求,重點(diǎn)在于休閑;同時(shí)質(zhì)量上要注意引導(dǎo)讀者,又不能忽視對特色圖書的收藏,目的在于社教、特色領(lǐng)域。最主要的是根據(jù)地方特點(diǎn)完整全面地收藏若干個(gè)專題圖書及地方文獻(xiàn),適度發(fā)展特色,建成某專題的特色館口,把有限資源用于特定專題。

2.建立特色數(shù)據(jù)庫,開展特色信息服務(wù)。在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中,圖書館應(yīng)該根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村特色和農(nóng)民需求,從眾多紛繁復(fù)雜的信息中找出有用信息,將圖書數(shù)字化,去粗存精,供讀者使用,方便用戶。結(jié)合自己當(dāng)?shù)乜h城農(nóng)民群眾的廣大需要作為自己的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),為全縣農(nóng)民乃至全國農(nóng)民提供特色信息服務(wù)

3.改善設(shè)施,提高服務(wù)。圖書館是推動全民閱讀的重要機(jī)構(gòu),政府是全民閱讀最有力的倡導(dǎo)者,開展培訓(xùn)、講座等活動,以人性化服務(wù),吸引更多的人走進(jìn)圖書館,利用圖書館。同時(shí),我們還將積極發(fā)揮圖書館的作用,不再守株待兔、閉門守書,而是主動出擊,開拓服務(wù)領(lǐng)域。我們將發(fā)揮每個(gè)圖書館館員的主觀能動性,把服務(wù)的熱情延伸到最需要我們的地方——鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)。

三、發(fā)揮導(dǎo)讀優(yōu)勢,開展農(nóng)民讀書活動

幫助大眾保持積極的閱讀興趣,引導(dǎo)讀者閱讀興趣逐步高雅化。同時(shí),通過深入開展全民閱讀活動,可以積極引導(dǎo)群眾多讀書、讀好書,從而提升我們生活的城市價(jià)值和品位、改善社會氛圍、提高市民素養(yǎng)、豐富人們的生活方式、建立和諧社會和和諧文化。

1.結(jié)合社會形勢,打造活動品牌。圖書館要讓數(shù)以百萬計(jì)的居民廣泛參與讀書活動,就要結(jié)合社會形勢,在新穎的內(nèi)容、生動的形式以及親和互動的特點(diǎn)上狠下工夫,把讀書活動拓展開來,著力打造活動品牌,搭建一個(gè)農(nóng)民學(xué)知識、用知識的平臺,培養(yǎng)農(nóng)民積極向上的精神追求和健康、文明、科學(xué)的生活方式,提高農(nóng)民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng),塑造與社會主義新農(nóng)村相適應(yīng)的新型農(nóng)民。

2.創(chuàng)新活動形式,開展網(wǎng)上讀書。區(qū)縣館應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢,建立電子閱覽室并加強(qiáng)管理,加快網(wǎng)上圖書館建設(shè)為讀者服務(wù)。并且圖書館可以利用新興技術(shù),通過現(xiàn)代化設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)開展網(wǎng)上讀書,拓展了活動開展的形式和渠道。

圖書館作為社會教育的機(jī)構(gòu),它擔(dān)負(fù)著傳播科學(xué)文化知識、倡導(dǎo)先進(jìn)文化的重要地位。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),圖書館是人民的終身學(xué)校,對于人民的身心健康、閱讀興趣、個(gè)人學(xué)識的增進(jìn)大有好處,也有利于一個(gè)民族的綜合素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。

我們必須充分認(rèn)識到目前推進(jìn)全民閱讀的重要性和緊迫性,許多調(diào)查數(shù)據(jù)表明,近年來,人們的讀書的熱情在下降,讀書人數(shù)與藏書數(shù)量也在減少。有鑒于此,中國圖書館學(xué)會正為一系列的問題展開研究。比如說中國人閱讀習(xí)慣問題、閱讀的權(quán)利與讀物選擇的問題、網(wǎng)絡(luò)閱讀的問題、家庭藏書與讀書的問題等等。我們必須保證世界上每個(gè)角落的每一個(gè)人都有書讀。

總之,構(gòu)建社會主義和諧社會是一項(xiàng)長期任務(wù)。在構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中,圖書館不僅肩負(fù)著傳承民族文化的使命,更應(yīng)該為構(gòu)建社會主義和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村最大可能地作出自己最大的貢獻(xiàn)?！?編輯/穆楊)