徐向群

[摘要] 本文介紹了專業(yè)英語聽力課程中各種音頻文件的來源及主要格式,并就音頻素材的制作處理,尤其是音頻文件格式的轉(zhuǎn)換與剪輯作了深入探討,希望能有助于英語聽力考試錄音的制作及英語聽力教學(xué)方法的改進。

[關(guān)鍵詞] 英語聽力教學(xué) 音頻制作 轉(zhuǎn)換與剪輯

一、引言

如今,計算機多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)中的全面應(yīng)用,促進了教學(xué)方法和教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革、教學(xué)思想教學(xué)理論的發(fā)展,為探索新的教學(xué)模式、教學(xué)法和教學(xué)手段提供了機會,而對于英語聽力教學(xué)更起到積極的作用。而目前,英語聽力課程的一個突出的問題是教學(xué)形式需要多樣化。

以錄音磁帶為主的傳統(tǒng)媒體日益顯示出其局限性和落后性,如果將之轉(zhuǎn)換成音頻在電腦控制臺上播放,不僅容易控制,而且容易節(jié)選素材。而英語聽力課程中,除聽教材錄音、運用軟件進行人機對話外,收聽外國英語節(jié)目和、收看網(wǎng)絡(luò)上原聲英語電影也是很好的選擇。它們不僅具有實用性、時效性,而且撰稿及播音均為native speakers,對學(xué)生學(xué)習(xí)語言大有裨益。但由于其在內(nèi)容上未加甄選,因此,有的或內(nèi)容與我國政策相左,或錄音、影像長度過長,只需要摘錄其中幾段即可滿足課堂使用。因此,教師需要從中精選出有用的內(nèi)容,讓學(xué)生最大限度地從中受益。

另外,英語聽力教師在期末考試時,不僅要出紙質(zhì)試卷,而且要錄制相對應(yīng)的聽力考試題。所以,音頻素材的制作處理,尤其是音頻文件格式的轉(zhuǎn)換與剪輯,在英語聽力課件制作及期末考試音頻制作中是經(jīng)常性的工作。筆者結(jié)合自身英語聽力教學(xué)的工作經(jīng)驗,與讀者分享一下常見的音頻剪輯和制作技巧,希望對英語聽力教學(xué)方法的改進起到一點作用。

二、音頻制作技巧

1.常見的音頻文件的剪輯

(1)音頻文件的編輯。除了教科書材料外,聽力教師可能要常給學(xué)生補充一些必要的聽力知識。有時,可能已有的音頻文件長度過長,只需要從中跳躍式截取部分內(nèi)容以滿足實際教學(xué)需要,這就涉及到對音頻文件進行編輯。此處主要介紹WAV與MP3這兩種最常用的音頻格式文件的剪輯工具及剪輯方法。

WAV、MP3格式音頻文件的剪輯常用工具是Premiere,可以下載一個中文版本的軟件。安裝后打開界面,可以看到三個窗口,換句話說,其編輯方式有三種:時間線上的編輯、監(jiān)視器窗口上的編輯、故事板編輯(工程無標題欄)。找到故事板編輯(即工程無標題)窗口,在其框中空白處右鍵單擊,右鍵單擊,選擇“導(dǎo)入”,進而選擇所要導(dǎo)入的文件或者文件夾,比如,某個英語音頻。然后找到時間線編輯窗口,在時間線編輯窗口中可以看到五行,前兩行是視頻欄,后三行是音頻欄,把希望編輯的那個文件用鼠標拖動到音頻1中,然后,找到監(jiān)視器編輯窗口。其中,有兩個一樣的框,一般用右邊的那個框就足夠了。用鼠標左鍵單擊右邊那個框中標有向右箭頭的開始按鈕,即可播放音頻1中的錄音,然后,點擊右邊那個框中標有正方形的停止按鈕,即可停止播放,在時間線編輯窗口的左邊有幾個圖標,其中,那個像刀片的圖標就是截取音頻圖標,使用時需要先用鼠標點擊一下該圖標,然后可在打算截取的音頻處點擊一下,此處音頻處就會出現(xiàn)一個短豎線,把鼠標移到兩個短豎線之間的音頻段落上,右鍵單擊,就可以選擇剪貼或者刪除此段,如果有其他需要插入的音頻段落可以用鼠標拖至此空白段落中,完成剪輯與合成。

(2)另外一款很實用的軟件是Total Recorder。使用步驟為:打開Total Recorder應(yīng)用程序,點擊“文件”菜單,選擇“打開”,然后,選擇擬編輯的音頻文件的位置和名字,接著在應(yīng)用程序下方的選擇目錄下通過和鍵進行所需文件前后時段的選擇,最后,將選定的那部分音頻文件在“文件”的菜單下選“保存選擇為”目錄下進行命名保存。

2.不同形式的音頻轉(zhuǎn)換

(1)磁帶轉(zhuǎn)錄成MP3。如今,許多學(xué)校使用多媒體進行英語教學(xué),但一些聽力素材是以磁帶形式出現(xiàn),無法在電腦上播放,這需要將磁帶轉(zhuǎn)換成MP3格式。如果采取外錄的形式,即一邊用錄音機播放錄音,一邊用電腦錄音軟件或者是錄音筆來錄制,常常會有外界噪音干擾,錄制結(jié)果往往不令人滿意。為避免這類情況的發(fā)生,我們可以用內(nèi)錄的形式,設(shè)備與步驟很簡單。首先,需要從市場上買一根雙頭音頻線,兩邊的音頻插頭都是一樣的那一種,然后,從網(wǎng)上下載一個沒有錄制時間限制的錄音軟件。比如,Total Recorder(而一般電腦自帶的錄音機軟件有60秒時間限制,不太符合要求)。需要注意的是,電腦作為錄音的設(shè)備,需要設(shè)置一下。以Windows XP為例,在控制面板中,打開“聲音和音頻設(shè)備”,在“音量”選項卡中設(shè)備音量中,打開“高級” 按鍵,在彈出的主音量窗口中,在菜單“選項”下選“屬性”,在“屬性”對話框中,更改“混音器”為“input”,然后,勾選“線路音量”,確定后退出。最后,在“錄音控制”對話框中勾選“線路音量”。然后,準備好錄音機,放好磁帶,就可以開始準備錄音了。

具體的操作步驟為:首先,將一根雙頭音頻線,一頭插入錄音機的Phone插孔,一頭插到臺式電腦聲卡的Line in(線性輸入)插孔,一般來說,這個插口原來的插頭線的顏色標志是黃色的。其次,運行total recorder應(yīng)用程序。在“選項→錄音源及參數(shù)設(shè)置”菜單中,將音源設(shè)為“聲卡→線路輸入”;在“錄音參數(shù)”選項點擊“更改”,將“格式”改為“MPEG Layer-3”,屬性可以采用默認設(shè)置,然后點擊“確定”,退出參數(shù)設(shè)置。第三,用錄音機把要錄制的歌曲調(diào)整好,按下錄音機上Play(播放)鍵的同時,用鼠標單擊應(yīng)用程序的“錄制”按鈕。結(jié)束錄制時,用鼠標單擊“停止”按鈕。然后起個名字把錄制的聲音文件保存起來即可。

(2)視頻文件轉(zhuǎn)換成音頻文件。在聽力教學(xué)中,有時,教師需要將收集到的視頻文件轉(zhuǎn)換成音頻格式?？捎们ъo聽軟件打開視頻文件(注意這一軟件只能出聲音,無法顯出圖像)然后點擊其右下角的pl(播放列表),在彈出的對話框中可以看到正在收看的視頻名稱,右鍵單擊這個視頻名稱,在列出的對話框中點擊轉(zhuǎn)換格式。然后,在下一個彈出的對話框中進行設(shè)置。具體如下:在輸出格式中選擇MP3編碼器,音效處理一欄中,把啟動回放增益、啟用當(dāng)前均衡器設(shè)置、啟用當(dāng)前杜比環(huán)繞器設(shè)置三欄都打上勾。在選項欄中,自己設(shè)一下轉(zhuǎn)換文檔放置的地址(如E盤根目錄下等),把轉(zhuǎn)換后自動添加至播放列表一欄打上勾。然后,點擊立即轉(zhuǎn)換按鈕,就開始實行音頻轉(zhuǎn)換了。通常一部兩個半小時的視頻用20分鐘就可以轉(zhuǎn)換成音頻。而轉(zhuǎn)換后的音頻文件不僅可以在電腦上,而且可以在MP4上播放。

3.網(wǎng)絡(luò)英語聽力素材轉(zhuǎn)換成音頻文件

多媒體網(wǎng)絡(luò)資源非常豐富,可以輕松下載。擁有了多媒體網(wǎng)絡(luò)就等于擁有了一個聽力資源庫。可以用Total Recorder應(yīng)用軟件進行網(wǎng)絡(luò)錄音,把網(wǎng)絡(luò)英語聽力資源轉(zhuǎn)換成音頻文件。

操作步驟為:首先,按Total Recorder主界面上的“錄音源及其參數(shù)設(shè)置”按鈕,將錄音源選擇為“軟件”,然后“確定”。然后,打開IE到目標網(wǎng)站,打開想錄制的聲音檔,接著會彈出新聞在線收聽播放器Realplayer,迅速點擊Total Recorder的錄音鍵,錄音開始。錄完按停止鍵即可。想聽錄好的聲音,按播放鈕即可(如果看錄音是否正在正常運行,只要看錄音電平表上的那兩個條形的綠色水平柱是否在左右閃動)。

三、英語聽力考試之音頻剪輯制作

在英語聽力考試中,教師需要出紙質(zhì)試卷,并根據(jù)紙質(zhì)試卷內(nèi)容錄制對應(yīng)的聽力考試題。這涉及到音頻剪輯、教師自錄麥克風(fēng)里的聲音或者各種外接音源,比如,CD、碟機的錄制,磁帶的錄制等。Premiere軟件是一款很實用的音頻制作軟件,也較易于操作。具體步驟分為剪輯其他音頻內(nèi)容、教師自主錄音、音頻合成、效果調(diào)試四步。

1.剪輯其他音頻內(nèi)容

這部分內(nèi)容與音頻文件的編輯相同,在此不再贅述。

2.教師自主錄音

(1)教師自錄麥克風(fēng)里的聲音。教師可以用耳麥進行自錄,這需要事先設(shè)置好錄音方式。以Windows XP為例,在控制面板中,打開“聲音和音頻設(shè)備”,在“音量”選項卡中設(shè)備音量中,打開“高級” 按鍵,在彈出的主音量窗口中,在菜單“選項”下選“屬性”,在“屬性”對話框中,更改“混音器”為“input”,然后勾選“麥克風(fēng)輸入音量”,確定后退出。最后,在“錄音控制”對話框中勾選“麥克風(fēng)輸入音量”。準備好麥克風(fēng),調(diào)節(jié)音量大小,然后,就可以用我們上文中講的錄音軟件來錄音了。

(2)外接音源的錄音。有時,則可能會從各種外接音源,比如,CD、碟機,甚至磁帶的錄制等。此時,可選擇“聲卡”錄音模式。先按Total Recorder主界面上的“錄音源及其參數(shù)設(shè)置”按鈕,將錄音源從“軟件”改成“聲卡”,然后“確定”?；氐街鹘缑婧蟀翠浺翕o即可開始錄音,如需停止錄音按停止鈕。錄音完畢,可點取保存按鈕來保存文件?？蓪⑽募４娉?.wav(默認)格式,也可以將文件保存成*.mp3甚至*.wma等其他格式。

3.合成

因為教師的素材是零散的,需要把這些零散的素材在Premiere中組合起來。可以打開Premiere軟件,按照出試題時的音頻順序逐個導(dǎo)入音頻文檔,依次拖至?xí)r間線上的編輯窗口的音頻軌道中,可以使用多個音頻軌道,可在各音頻軌道上疊加音頻素材,最終輸出的聲音是各音頻軌道在時間線上的合成。每拖一個音頻,都用監(jiān)視器編輯窗口上的播放按鈕播放一下,看看是否內(nèi)容正確,確保與前后音頻銜接得當(dāng)。在時間線上的編輯窗口底部,是時間幀的相關(guān)設(shè)置,可以設(shè)為1秒、12幀、1幀等形式。幀數(shù)越少,則精確度越高。根據(jù)內(nèi)容,可以使用刀片工具(即時間線上的編輯窗口中左方的刀片形按鈕)對音頻軌道上的音頻素材進行分割及剪切、刪除、復(fù)制、粘貼等操作。還可以使用音頻濾鏡對音頻進行修飾,以滿足實際使用的需要。最后,將工作區(qū)的各音頻軌道進行合成輸出,輸出格式可以根據(jù)需要選擇*.wma、*.wav或*.mp3等文件格式。

計算機多媒體網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)用于英語教學(xué),能使“教學(xué)形式更加活潑,教學(xué)質(zhì)量進一步提高,能變被動接受信息為主動接受信息,從而激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性”(項國雄,2000)。它符合當(dāng)今國際上外語教學(xué)手段更新與發(fā)展的趨勢,有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有效訓(xùn)練學(xué)生的聽力理解能力,優(yōu)化聽力教學(xué)效果。而音頻剪輯與制作技巧則可以充分發(fā)揮計算機多媒體網(wǎng)絡(luò)的作用,為英語聽力課程教學(xué)及其他相關(guān)課程教學(xué)提供必要的支持。

參考文獻:

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