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        “人家”指稱功能轉(zhuǎn)變原因分析

        2009-06-13 05:52:06莫珍珍
        現(xiàn)代語文 2009年12期
        關鍵詞:認知功能

        摘 要:現(xiàn)代漢語旁稱代詞“人家”使用靈活,指稱功能經(jīng)常發(fā)生轉(zhuǎn)變,可以確指第一、第二、第三人稱。本文擬從認知功能和語用方面分析“人家”指稱功能轉(zhuǎn)變的原因。

        關鍵詞:人家 指稱功能 認知功能 語用

        一、指稱衍變的認知原因:視角和所指的關系

        Langacker(1987)認為,語義是概念化的過程和結(jié)果,一個表達式的語義值不僅是一個實體的固有特征,還與人們的主觀識解(constral)有關。主觀識解的一個途徑是視角,漢語中“視角”不同決定所指對象不同的現(xiàn)象是常有的。

        “人家”反映的視角不同,決定“人家”所指對象也不同。“人家”最早獲得的代詞功能是旁指,代詞在指稱對象時,都有視角問題。

        (一)站在說話人的立場

        (1)鳳姐道:“我那里管的上這些事來!見識又淺,嘴又笨,心又直,人家給個棒槌,我就拿著認作針了。”(《紅樓夢》)

        此例中“人家”是站在說話者的立場,“人家”就是“別人”的意思,指自己以外的人,或泛指某些人。

        (二)站在聽話人的立場

        (2)襲人道:“人家牽腸掛肚的等著,你且高樂去,也到底打發(fā)個人來給個信兒!”(《紅樓夢》)

        此例中“人家”是站在聽話人的立場,指“我”,即說話者本人。

        (三)站在說話人和聽話人的立場,表明二者關系親密,不分彼此

        (3)鳳姐聽了,忙趕過正樓來,拍手笑道:“噯呀!我卻沒防著這個。只說咱們娘兒們來閑逛逛,人家只當咱們大擺齋壇的來送禮。都是老太太鬧的!這又不得預備賞封兒。”(《紅樓夢》)

        此例中“人家”是站在聽話人和說話人的立場,“人家”在句中有具體的所指對象,指廟里的人。王熙鳳用“人家”指代別人,從而拉近自己和聽話人的關系,表明二者關系密切。

        由此,說話者通過變換自己的立場來達到不同的語用目的,從而使得不同的指稱表現(xiàn)出不同的修辭效果。

        二、語用原因:特殊語境中的修辭作用即交際功能和表達功能

        為了交際的需要,古漢語中就已經(jīng)出現(xiàn)了旁稱代詞用法向三身代詞的使用范圍擴展的情況。它們不再限于稱述,而是可以直接指稱對話中的某一方,在對話中,代替三身代詞以滿足特定的修辭需要。如:

        (4)鮮卑、羌虜,我之仇也,終為人患,宜漸除之。(《晉書·苻堅載記》人=我)

        (5)我自殺閻亨,何關人事,而輿病來罵我!(《晉書·茍晞傳》人=對話人)

        (6)今朝廷皆歸心于公,公不討人而懼為人所討!(《晉書·汝南王亮傳》人=雙方之外的某人)

        上述例子中的“人”都指稱三身,或表示自謙,或表示不滿、責備和批評,它們都是一種活用,具有明顯的修辭意義。延續(xù)至今,這種用法在現(xiàn)代漢語中更加明顯。

        (一)修辭色彩

        凡是“人家”相當于“我”“你”或“他”時,或多或少地都帶上了某種特殊的修辭色彩,因而都不能換成“我”“你”或“他”。我們可以說它是保持了古漢語的用法。

        1.指代第一人稱時

        1)強化說話人撒嬌

        (7)黛玉坐在床上,一面抬手整理鬢發(fā),一面笑向?qū)氂竦?“人家睡覺,你進來作什么?”(《紅樓夢》)

        黛玉和寶玉之間的親昵,晴雯和麝月之間的親近關系,正因為用了“人家”才更加凸顯出來。如果換作“我”,則顯得呆板,沒有感情色彩。

        2)表示說話人嗔怪

        (8)鴛鴦又是氣,又是臊,又是急,因罵道:“兩個蹄子不得好死的!人家有為難的事,拿著你們當正經(jīng)人,告訴你們與我排解排解,你們倒替換著取笑兒?!?《紅樓夢》)

        例(8)中鴛鴦是在被逼迫嫁給賈赦做小妾時,情急之下找姐妹襲人和平兒訴苦時說的話。因為平兒、襲人的玩笑話鴛鴦生氣,用“人家”來指自己以表示不滿,但是這種不滿是一種嗔怪,并非真正的惱怒,也表示出她們之間的親密關系。如果說話人和聽話人之間沒有親密的關系,那么用“人家”就顯得矯情,甚至是自作多情。

        3)強化說話人羞澀

        (9)寶釵笑道:“將來也不過多費得一副嫁妝罷了,如今也愁不到這里。”黛玉聽了,不覺紅了臉,笑道:“人家才拿你當個正經(jīng)人,把心里的煩難告訴你聽,你反拿我取笑兒?!?《紅樓夢》)

        該例中黛玉因為體弱多病經(jīng)常吃藥,因為自己的身世和在賈家的地位而怕別人埋怨嫌棄時,將自己的苦惱向?qū)氣O傾吐,寶釵的話讓黛玉害羞,于是用“人家”指代自己,顯出自己的羞怯。如果換用“我”的話,會讓人覺得黛玉是在責怪,態(tài)度生硬。

        2.指代第二人稱時

        1)加強玩笑的口吻

        (10)請還請不來呢,就怕人家不肯賞光啊!

        “人家”指“你”,表現(xiàn)一種調(diào)侃的語氣,換作“你”時,就顯得生硬。

        2)強化諷刺

        (11)人家是大官,咱高攀不上。

        這里的“人家”是指“你”,含有一種對對方的諷刺。

        3.指代第三人稱時

        1)加強敬仰或羨慕的口氣

        (12)父親道:人家不但留學,而且是博士呢。所以我怕鴻漸吃不消她。(錢鐘書《圍城》)

        用“人家”指代別人時,往往帶有羨慕的口吻,上例如果換作“她不但留學,而且是博士呢”語氣就比較平淡、平實。

        2)強化對比

        (13)自己的爸爸怎么會給人家的爸爸低聲下氣,窩囊!欣然忽然想起媽媽常常數(shù)落爸爸的這個詞,覺得十分貼切。(郁秀《花季雨季》)

        用“人家”跟“你們”“自己”形成鮮明的對比,表達說話人的主觀情緒。

        3)強化不滿、批評

        (14)唐小姐道:“我們配有架子么?我們是聽人家叫來喚去的。就算是請了才來,那有什么希奇?要請了還不肯去,才夠得上偉大呢!”(錢鐘書《圍城》)

        “人家”指代方鴻漸,唐小姐因為前一天的事而生方鴻漸的氣,這里用“人家”,有意模糊對象暗示了對方的不滿。

        4)強化諷刺、嘲弄

        (15)有的又說了:“人家祥子是另走一路,咱們憑力氣掙錢,人家祥子是內(nèi)功!”(老舍《駱駝祥子》)

        說話人用“咱們”和“人家”對舉,是對祥子與虎妞關系的不滿,表面是說二者掙錢方式的不同,其實是有意諷刺祥子,同時包含著強烈的挖苦和嘲笑。

        (二)交際功能

        1.用“人家”自稱拉近距離

        用“人家”自稱,是站在聽話人的立場上,能夠拉近聽話人和說話人的距離。往往能使話語委婉,達到交際目的。例如:

        (16)眾人聽他說著,已經(jīng)笑了,都說:“聽數(shù)貧嘴,又不知編派那一個呢。”尤氏笑道:“你要招我,我可撕你的嘴?!兵P姐兒起身拍手笑道:“人家費力說,你們混,我就不說了?!辟Z母笑道:“你說你說,底下怎么樣?”李紈笑道:“叫了人家來,不說正事,且你們對講學問?!睂氣O道:“學問中便是正事。此刻于小事上用學問一提,那小事越發(fā)作高一層了。不拿學問提著,便都流入市俗去了?!?《紅樓夢》)

        上例中鳳姐用“人家”稱自己,李紈用“人家”稱自己,都是站在聽話人的立場上,拉近了二者之間的距離,委婉地表達了自己的情緒,讓人產(chǎn)生親切之情,即使是表達不滿情緒,用“人家”拉近距離也可以避免傷害別人,從而達到交際目的。

        2.用“人家”自稱來擴大距離

        用“人家”自稱時,為了一定的交際目的,故意用“人家”拉開說話人與聽話人的距離。例如:

        (17)季澤一聲兒不言語,拖過一把椅子,將椅背抵著桌面,把袍子高高的一撩,騎著椅子坐了下來,下巴擱在椅背上,手里只管把核桃仁一個一個拈來吃。蘭仙晚了他一眼道:“人家剝了這一晌午,是專誠孝敬你的么?”(張愛玲《金鎖記》)

        上例中,用“人家”自稱,同時擴大了與對方的距離,表現(xiàn)出蘭仙對季澤好吃懶做的行為的不滿。

        三、小結(jié)

        以上本文從認知和語用功能兩個方面總結(jié)分析了旁稱代詞“人家”的指稱功能轉(zhuǎn)變的原因。其實很多旁稱代詞具有不同的指稱功能,在不同語境中,它們使用的靈活性與多變性的特征,必然也具有一定的規(guī)律。

        參考文獻:

        [1]Langacker,R.W.Subjectification.CognitiveLinguistics[M].

        北京:北京大學出版社,1990.

        [2]呂叔湘.近代漢語指代詞[M].上海:學林出版社,1985.

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        [4]薛國紅.代詞“人家”的來源[J].周口師范學院學報,2007,

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        [5]翟穎華.旁指代詞“人家”的構(gòu)成及其語用狀況考察[J].修辭學

        習,2004,(4).

        [6]張伯江,方梅.漢語功能語法研究[M].南昌:江西教育出版社,1996.

        (莫珍珍 昆明 西南林學院外語系 650224)

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