馬傳輝

“……你要涵養(yǎng)健康的心態(tài)，學(xué)會(huì)從容地面對(duì)朋友和他人的成功；你要習(xí)慣于被人忽略和遺忘；你要具有在寂寞中前行的堅(jiān)定和執(zhí)著，你要懂得所有的付出都是應(yīng)該，所有的收獲都是意外；你要明白平淡乃生活之常態(tài)，輝煌乃生活之異態(tài)?！?本書(shū)第5頁(yè)上的這段文字，給了我猶如電光石火般振聾發(fā)聵的一擊，使我猛然頓悟。這種充滿禪理的心態(tài)，使我的內(nèi)心近乎澄明。職業(yè)的偉大與卑微是一種內(nèi)心的感覺(jué)。

請(qǐng)記住，對(duì)別人的要求高了，對(duì)自己的要求就低了，這是一個(gè)退步的開(kāi)始。這句話時(shí)刻警醒著我，要從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，要求一定要有度，要符合學(xué)生的實(shí)際情況。

平靜的時(shí)間太久了，人就會(huì)變得平淡；平淡的生活太久了，人就會(huì)變得平庸。讓生活充滿陽(yáng)光，讓每個(gè)學(xué)生如陽(yáng)光般燦爛，每天都要讓他們發(fā)現(xiàn)自己今天的閃光點(diǎn)。

對(duì)說(shuō)謊者的寬容，就是對(duì)誠(chéng)實(shí)者的最大懲罰。沒(méi)有批評(píng)的表?yè)P(yáng)只會(huì)制造思想的泡沫，使學(xué)生被虛妄的驕傲所陶醉；沒(méi)有表?yè)P(yáng)的批評(píng)只會(huì)制造思想的石碑，使學(xué)生被無(wú)謂的壓力所窒息。獎(jiǎng)懲一定要有科學(xué)的尺度，要循繩墨而不頗。

花的美麗在于多姿多彩，音樂(lè)的美妙在于變化無(wú)窮，人的魅力在于與眾不同。在一個(gè)集體中，你可以有特長(zhǎng)不可以有特權(quán)，你可以有個(gè)性但不可以搞特殊。決不遷就“個(gè)性生”，只能讓他因大家而改變，讓大家?guī)椭谢?。相信集體的智慧與力量。

做你必須做的事情，你就是一個(gè)好人；做你不必須做的事情，你就是一個(gè)高尚的人。對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)是從點(diǎn)滴中培養(yǎng)起來(lái)的，舉手間，盡顯個(gè)人魅力。海納百川的大氣概，胸孕萬(wàn)壑的大涵養(yǎng)。這是送給每位為班級(jí)利益而放棄個(gè)人利益的奉獻(xiàn)者的。奉獻(xiàn)是一種領(lǐng)袖氣質(zhì)的體現(xiàn)。

作為一名教師，在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，既要有一葉知秋的敏銳，又要有撥云見(jiàn)日的清醒，還要有舉重若輕的氣度和技巧。敏銳的洞察力，引領(lǐng)我們走向成功之門(mén)。行動(dòng)是最有力的號(hào)召，示范是最有效的教育。教師的每個(gè)細(xì)節(jié)，都會(huì)在學(xué)生心中定格，所以，我們要注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定命運(yùn)，態(tài)度決定成敗。

憤怒往往從愚蠢開(kāi)始，而以后悔告終。告誡自己，也告誡每一個(gè)性情急躁的學(xué)生。有時(shí)候退出更需要勇氣，理智的放棄并不是懦弱的表現(xiàn)。這是送給每個(gè)在感情方面有波折的學(xué)生，最好的良藥。

大愛(ài)無(wú)痕，潤(rùn)物有聲。只言片語(yǔ)間，閃耀智慧光芒！

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編輯/張燁