欒春林

摘要：企業(yè)思想政治工作同企業(yè)文化視角密切相關(guān)，相互滲透，具有許多共同點(diǎn)。然而，兩者的視角又并非是一種共同的關(guān)系。企業(yè)思想政治工作，更多地把視角放在人的思想道德的建設(shè)上，而企業(yè)文化就是在這一基礎(chǔ)上，把視角更廣泛地放在人的思想，素質(zhì)、智力、理想上，兩者相互彌補(bǔ)，共同發(fā)揮作用。

關(guān)鍵詞：思想政治工作 企業(yè)文化 結(jié)合

一、企業(yè)思想政治教育內(nèi)容

（一）政治組織的思想政治教育。

（二）行政組織的思想政治教育。

（三）經(jīng)濟(jì)組織的思想政治教育。

（四）對(duì)個(gè)別職工所進(jìn)行的思想政治教育。

二、企業(yè)思想教育的方法

（一）思想教育工作既探討和選擇從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)的方法，獲得思想教育信息，也探討和選擇思想政治教育從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的方法。思想政治教育方法講求科學(xué)性原則，即實(shí)事求是原則、平等信任原則、正面引導(dǎo)原則和講求實(shí)效原則。在思想政治教育信息的獲得上，運(yùn)用觀察體驗(yàn)方法、社會(huì)調(diào)查方法、信息分析方法等基本方法；在思想政治教育的決策上，講求原則，準(zhǔn)確把握決策分類(lèi)，重視抓主要矛盾，嚴(yán)格按照決策科學(xué)程序進(jìn)行決策。在思想政治教育實(shí)施方法上，主要運(yùn)用理論教育法，通過(guò)理論講授、理論學(xué)習(xí)和理論宣傳教育來(lái)達(dá)到教育目的；運(yùn)用實(shí)踐教育法，通過(guò)勞動(dòng)教育、社會(huì)調(diào)查等方法使受教育者在實(shí)踐中受到教育；運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的方法，是教育者和受教育者都能夠在其中受益，充分認(rèn)識(shí)自我和他人，從更深層次地進(jìn)行針對(duì)性的教育。

（二）從思想教育方式上來(lái)看，主要運(yùn)用疏導(dǎo)教育、對(duì)比教育、典型教育和個(gè)別教育等方式。疏導(dǎo)教育，重點(diǎn)在疏通，思想政治教育重視廣開(kāi)言路，集思廣益，讓大家敞開(kāi)思想，把各自的觀點(diǎn)和意見(jiàn)都充分地發(fā)表出來(lái)，然后加以疏導(dǎo)。這種方式主要包括分導(dǎo)、引導(dǎo)和開(kāi)導(dǎo)等形式。對(duì)比教育，是將兩種不同的現(xiàn)象或事物的屬性、特點(diǎn)進(jìn)行比較鑒別，引出正確結(jié)論，用以提高思想認(rèn)識(shí)。該方式主要包括比較鑒別、回憶對(duì)比和類(lèi)比等方式。典型教育，即示范教育，是通過(guò)典型的人或事進(jìn)行示范，教育人們提高思想認(rèn)識(shí)。該方式包括正面典型教育和反面典型教育等方式。個(gè)別教育，是針對(duì)不同對(duì)象的不同思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題和不同的心理特點(diǎn)，分別采取不同的思想教育方式。思想政治教育注重與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合的方法，寓教于業(yè)務(wù)工作之中，注意將思想政治教育與管理工作相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育、管理育人和獎(jiǎng)懲教育等形式。

（三）思想政治教育特別注重預(yù)防教育，通過(guò)明示法、啟示法、暗示法等防患于未然；注重運(yùn)用心理學(xué)的有關(guān)知識(shí)和方法，通過(guò)心理咨詢的方式，來(lái)疏通受教育者的心理障礙。高度重視思想轉(zhuǎn)化方法，借助于一定的路徑，實(shí)現(xiàn)受教育者的思想轉(zhuǎn)化。同時(shí)還運(yùn)用沖突緩解方法，認(rèn)真分析沖突發(fā)生的原因、條件、類(lèi)型，積極緩解矛盾，防止矛盾激化，妥善處理沖突，及時(shí)教育員工。思想政治教的方法往往不是孤立使用的，在思想政治教育中，高度重視綜合教育方法的運(yùn)用，綜合處理教育與環(huán)境的關(guān)系，將家庭教育、本組織教育和社會(huì)教育相結(jié)合，思想政治教育與業(yè)務(wù)工作相互滲透，多角度、多側(cè)面，形成教育合力，達(dá)到教育目的。

三、思想政治教育的職能和地位

（一）思想政治工作的社會(huì)職能可以分為兩大類(lèi)，即根本性職能和具體性社會(huì)職能。

（1）所謂思想政治教育的根本性社會(huì)職能，是指它在人類(lèi)三種根本性的社會(huì)實(shí)踐，即社會(huì)政治斗爭(zhēng)、社會(huì)生產(chǎn)斗爭(zhēng)和人格塑中所擔(dān)負(fù)的重大任務(wù)。如果從哲學(xué)的意義上來(lái)講，將思想政治工作與人類(lèi)的兩大根本任務(wù)——社會(huì)發(fā)展與人的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)考察，也可以這樣說(shuō)，思想政治教育的根本性社會(huì)職能，就是它在社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展中所擔(dān)負(fù)的重大任務(wù)。思想政治工作的根本性社會(huì)職能用一句話來(lái)表述，就是通過(guò)思想政治教育，為政治斗爭(zhēng)服務(wù)，為生產(chǎn)斗爭(zhēng)服務(wù)，為塑造人格服務(wù)。

（2）思想政治工作的具體社會(huì)職能是指思想政治工作的一般任務(wù)分為：灌輸、轉(zhuǎn)變、調(diào)節(jié)、激勵(lì)、落實(shí)等階段。思想政治工作的價(jià)值是同思想政治工作的社會(huì)職能聯(lián)系在一起的。思想政治工作的社會(huì)價(jià)值是完成它的社會(huì)職能而產(chǎn)生的社會(huì)作用和意義。思想政治工作的社會(huì)價(jià)值，充分表現(xiàn)在以下幾方面：第一，兩個(gè)文明建設(shè)的根本保證。第二，社會(huì)治理的重要手段。第三，塑造人格的主導(dǎo)力量。

（二）思想政治工作的地位可以分為兩個(gè)方面，即社會(huì)結(jié)構(gòu)性地位和社會(huì)功能性地位。

（1）社會(huì)結(jié)構(gòu)性地位，是指思想政治工作在社會(huì)機(jī)體結(jié)構(gòu)中所占據(jù)的位置和所具有的地位。思想政治工作的社會(huì)結(jié)構(gòu)性地位是思想政治教育存在的立足點(diǎn)和發(fā)揮作用的社會(huì)組織基礎(chǔ)。

（2）思想政治工作的功能性地位，是指思想政治教育在社會(huì)生活中或在某一社會(huì)群體活動(dòng)中的基本功能和作用。重視思想政治教育是一種國(guó)際化趨勢(shì)，這提醒我們，務(wù)必要把思想政治教育提高到戰(zhàn)略地位上來(lái)。

四、思想政治工作與企業(yè)文化相結(jié)合可以發(fā)揮出特有的優(yōu)勢(shì)

(一)思想政治工作與企業(yè)文化相結(jié)合，互相推動(dòng)，共同發(fā)展。企業(yè)文化與思想政治工作的概念是獨(dú)立的，但其同一性又是客觀存在的，兩者通過(guò)相互影響、相互滲透、相互促進(jìn)、彼此互補(bǔ)，達(dá)到共同發(fā)展。

(二)同企業(yè)文化相結(jié)合是新時(shí)期思想政治工作的有效形式。企業(yè)文化所倡導(dǎo)的企業(yè)精神，包括創(chuàng)新精神、主人翁精神、民主精神等，豐富了思想政治工作的內(nèi)涵和外延，給思想政治工作增添了新的活力。企業(yè)文化是企業(yè)管理從經(jīng)濟(jì)層面向文化層面拓展的結(jié)果，為改變以往思想政治工作單向灌輸和一個(gè)方子包治百病的僵化模式提供了新的形式。

(三)企業(yè)文化建設(shè)推動(dòng)思想政治工作的改革和創(chuàng)新

企業(yè)文化建設(shè)使思想政治工作的內(nèi)涵更深刻、外延更擴(kuò)展，更便于與經(jīng)濟(jì)工作的融合。企業(yè)文化建設(shè)有助于思想政治工作的改革和創(chuàng)新，正是在于它的內(nèi)涵豐富了思想政治工作的內(nèi)容，創(chuàng)造出能夠團(tuán)結(jié)和凝聚職工的、能夠增強(qiáng)企業(yè)向心力和競(jìng)爭(zhēng)力的新形式、新方法，能夠克服思想政治工作某些弊端。

企業(yè)思想政治工作要適應(yīng)新形勢(shì)，選擇新載體。企業(yè)文化是企業(yè)黨的思想政治工作的新載體，充分拓展了思想政治工作和群眾工作在企業(yè)的活動(dòng)空間，使新時(shí)期黨的工作在企業(yè)的各項(xiàng)管理中發(fā)揮出應(yīng)有的作用?！?/p>

參考文獻(xiàn)：

[1]路黎明，企業(yè)文化建設(shè)與思想政治工作的融合[J].中共山西省委黨校省直分校學(xué)報(bào)，2005