寇 榮 張寶軍
摘要高校學生黨建直接關(guān)系到黨的生命和黨的先進性。本文通過對學生黨建的重要作用、面臨問題以及針對性提出解決辦法三個方面闡述了重視和加強高校學生黨建工作的重要性。
關(guān)鍵詞加強 創(chuàng)新 學生黨建
中圖分類號:G64文獻標識碼:A
胡錦濤總書記指出,黨要站在時代前列帶領(lǐng)人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面,必須以改革創(chuàng)新精神加強自身建設。學生黨支部作為高校的基層黨組織,不僅是對學生黨員進行教育管理的最直接的載體,而且是學校改革和發(fā)展的基礎(chǔ)。加強并創(chuàng)新高校學生黨建工作,在學生中進行思想政治教育,對于保證我們黨永遠年輕、保證共產(chǎn)主義事業(yè)堅持不懈地奮斗,具有非常重要的作用。
1 新形勢下高校學生黨建面臨的問題
(1)黨員培養(yǎng)發(fā)展上的數(shù)量與質(zhì)量不和諧。隨著高校的不斷擴招給高校黨建工作,特別是學生黨員發(fā)展工作帶來一定的壓力,存在數(shù)量和質(zhì)量之間的矛盾。
(2)黨員教育再教育上工作不夠扎實。面對網(wǎng)絡化、信息化的趨勢,大學生接受新思想多,同時容易受不良思潮的影響。部分學生入黨動機不純,入黨后不同程度地表現(xiàn)出思想滑坡。另外部分學生黨員政治理論學習的自覺性不強,黨的理論知識貧乏。
(3)新時期高校學生黨建工作的力度不夠。高校思想政治工作者是高校教育體系不可缺少的組成部分,在高校學生思想日益多元化的今天,發(fā)展黨員工作出現(xiàn)的新情況、新問題,高校黨建工作者研究還不夠深入,工作思路還不夠開闊;教育和引導力度不夠,方法不多;同時基層黨組織的政治優(yōu)勢還沒有充分發(fā)揮出來,部分黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不夠好。
2 加強和創(chuàng)新高校學生黨建工作
(1)黨務工作者重視和加強學生黨建工作,積極引導,探索創(chuàng)新。高校學生黨務工作者要進一步轉(zhuǎn)變思想觀念,改進工作方法,切實加強學生黨支部的思想組織、作風和隊伍建設,以改革創(chuàng)新精神推進學生黨建工作。要做到規(guī)范考察、培養(yǎng)、發(fā)展、教育工作,以制度建設為基礎(chǔ),思想建設為核心,組織建設為關(guān)鍵,切實推動黨支部的自身建設,加強和鞏固黨支部在學生當中乃至整個學生工作中的凝聚作用。
(2)轉(zhuǎn)變培養(yǎng)教育模式,開展全程式全方位的教育。高校學生黨建工作實行“全程式培養(yǎng)”,既注意與中學的銜接,又要注重與用人單位對畢業(yè)生繼續(xù)教育的銜接。做好培養(yǎng)發(fā)展工作時除了從一入校門就主動對他們進行教育引導,吸收入黨積極分子聽黨課,還應主動與中學培養(yǎng)教育接軌。學生畢業(yè)后的跟蹤教育也是必不可少的。全程式培養(yǎng)模式可以保持培養(yǎng)教育的連續(xù)性,檢驗和推動學生黨建工作。
第十四次全國高校黨建工作會議提出“要積極探索在學生公寓、學生社區(qū)和學生社團組織中建立黨組織,不斷創(chuàng)新黨的組織設置形式”的觀點為高校學生黨建工作打開了新視角。在學生公寓建立黨組織,為學生黨建工作補充了新載體,延伸了黨建工作的范圍,有利于學生黨員的組織發(fā)展工作,有利于加強對學生黨員的監(jiān)管。
充分發(fā)揮大學生黨員在校園文化活動的良性影響作用,不僅是提高活動品質(zhì)品位的重要途徑,并且可以更好地增強學生黨員的黨員意識,把對黨員的教育融入到校園文化之中,在整個的高校學生黨建工作中有著現(xiàn)實意義。
(3)緊跟時代要求,構(gòu)建高校黨建工作創(chuàng)新機制。構(gòu)建學生黨建工作的創(chuàng)新機制,是迎接高校在新世紀面臨的挑戰(zhàn)的需要,也是解決高校黨建工作深層次問題的重要舉措。
從培養(yǎng)管理上要充分利用網(wǎng)絡技術(shù),在加強網(wǎng)絡管理的同時,努力建成具有一定規(guī)模的黨建工作網(wǎng)站,建設一種導向正確、體現(xiàn)時代特色、符合當代青年心理要求的主頁和欄目。
從教育觀念上內(nèi)容要系統(tǒng)化,堅持對學生黨員進行政治理論教育,引導他們樹立正確的“三觀”,并教育學生黨員努力掌握文化知識和專業(yè)技能,不斷提高政治業(yè)務素質(zhì)。
從培養(yǎng)理念上要建立健全黨員淘汰制度。經(jīng)過民主評議、黨員綜合素質(zhì)測評等方式對那些入黨動機不端正、理想信念不堅定、黨員作用不能發(fā)揮的不合格黨員,應該清除出黨, “這樣才能形成黨員隊伍‘吐故納新、保持活力的機制”。
高校學生黨建直接關(guān)系到黨的生命和黨的先進性,要充分利用新的技術(shù)和新的管理理念,適應社會發(fā)展和高校改革需要,從全局上綜合把握,加強和創(chuàng)新學生黨建工作建設,以應對時代的挑戰(zhàn)。
本文系2008年-2009年度保定市教育科學“十一五”規(guī)劃立項課題《 科學發(fā)展觀指導下的高校師德建設研究》的研究成果之一,課題號:08449
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