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        09屆畢業(yè)生如何應(yīng)對金融危機(jī)背景下的就業(yè)瓶頸

        2009-04-29 00:00:00彭忠飛
        考試周刊 2009年28期

        世界經(jīng)濟(jì)金融危機(jī)對09屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)造成的影響目前很難準(zhǔn)確預(yù)測,但就目前的就業(yè)形勢看其負(fù)面影響不容低估。冰凍三尺非一日之寒,就業(yè)問題在往年也不容樂觀,在金融危機(jī)背景下更是如此,但這并不意味著沒有就業(yè)機(jī)會。如果處理得當(dāng),往往就能轉(zhuǎn)“?!睘椤皺C(jī)”,關(guān)鍵是看我們?nèi)绾伟盐铡?/p>

        畢業(yè)生首先要認(rèn)清一些問題,問問自己:我是誰?該去哪里?怎么去?是去求職、創(chuàng)業(yè)、升學(xué)、入伍、自由職業(yè)還是其它?這個很重要,只有找準(zhǔn)了方向,才不會錯失良機(jī)。

        下面筆者針對大學(xué)畢業(yè)生的求職、創(chuàng)業(yè)、升學(xué)作詳細(xì)分析,從而合理解決就業(yè)問題。

        一、求職

        絕大部分應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生會選擇進(jìn)入各機(jī)關(guān)單位公司企業(yè)求職面試,那么社會用人單位又是如何看待大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的呢?通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),用人單位對大學(xué)畢業(yè)生評價如下:眼高手低;高不成低不就;怕苦怕累。

        正因?yàn)槿绱?,我們更?yīng)該從自身做起,積極應(yīng)對就業(yè)險峻形勢,如果一味將就業(yè)困難歸諸于客觀環(huán)境而怨天尤人,到頭來吃苦頭的還是自己。上面的調(diào)查結(jié)果表明,大學(xué)畢業(yè)生在自我完善、自我提高的路程上還有很長一段路要走。那么我們應(yīng)該從哪些方面做起呢?

        首先,應(yīng)該將求職心態(tài)擺好。遇到困難時要堅(jiān)信:有志者,事竟成。危機(jī)中最忌諱的是浮躁和頹廢。浮躁會讓你缺乏正確的判斷力,而頹廢則會讓你喪失爭取斗志的機(jī)會,而這些正是剛畢業(yè)的大學(xué)生們所欠缺的。要成為積極上進(jìn)、敢于挑戰(zhàn)自我的強(qiáng)者就必須加強(qiáng)心理素質(zhì)的修煉,培養(yǎng)健康而平和的心靈環(huán)境,切忌因?yàn)橐淮位驇状蔚氖д`而一蹶不振,亂了方寸。

        其次,在就業(yè)前,我們應(yīng)該在內(nèi)心誠實(shí)回答如下問題:

        (1)作為一名大專生,你有明確的人生目標(biāo)嗎?你有詳盡的職業(yè)生涯規(guī)劃嗎?

        (2)你愿意從基層做起嗎?

        (3)你有上進(jìn)心嗎?

        (4)你一定要求專業(yè)對口嗎?

        (5)你能接受低工資嗎?為什么?

        (6)你有執(zhí)行力嗎?

        在回答這些問題時,必須結(jié)合自身的處境仔細(xì)作答,要知道,和你同時甚至同校、同班畢業(yè)的競爭者和你可能因?yàn)槟承┓矫娴脑虿]有在同一條起跑線上。有些人擁有“啃老”的資本,有些人擁有比你更專業(yè)的技能,而有些人可能需要的就是一份“工作”而已。在結(jié)合自身?xiàng)l件仔細(xì)作答上述問題后,就要為你的工作制定明確的上下限,如此才不至于盲目地漫天撒網(wǎng),而收效甚微且勞心勞力。

        另外,在忙于就業(yè)的過程中,我們應(yīng)該明確用人單位看重的是什么?我們對“百家著名企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)研究”用人要素進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下:

        第一,46%的企業(yè)最注重個人的綜合素質(zhì)。

        第二,36%的企業(yè)注重團(tuán)隊(duì)精神。

        第三,32%的企業(yè)注重專業(yè)能力和背景。

        第四,25%的企業(yè)注重創(chuàng)新能力。

        第五,23%的企業(yè)注重適應(yīng)公司文化的能力。

        第六至十八的分別是發(fā)展?jié)摿?、外語能力、社會實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)能力、溝通能力、個人品德、責(zé)任意識、誠信、職業(yè)操守、學(xué)習(xí)成績、動機(jī)目標(biāo)、是否黨團(tuán)干部、性格個性等。總的來說,用人單位選拔人才,一是看能力(能否勝任),二是看性格(能否相融)。

        能否勝任,就是工作能力的體現(xiàn)。它直接與你個人的綜合素質(zhì)及平時所學(xué)專業(yè)技能掛鉤。我們所學(xué)的都具有極強(qiáng)的專業(yè)性,比如網(wǎng)絡(luò)管理專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)等。因此,這方面的能力畢業(yè)生應(yīng)該已經(jīng)具備。

        團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一,并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。

        在明確了上述問題后,我們必須準(zhǔn)備求職材料。求職材料是畢業(yè)生求職的敲門磚,一份完備的求職材料應(yīng)該包括如下內(nèi)容:

        (1)求職信或自薦信(要求:內(nèi)容不超過一頁紙)。

        (2)個人簡歷(要求:彰顯個性)。

        (3)學(xué)校畢業(yè)生推薦表。

        (4)學(xué)校教務(wù)部門提供的學(xué)業(yè)成績。

        (5)在校期間的各類獲獎證書,各種資格和技能證書,取得的各種成果和作品證明,擔(dān)任過的各種社會職務(wù)證明材料等。

        (6)能代表自己專業(yè)創(chuàng)新水平的設(shè)計(jì)作品、論文等復(fù)印件。

        (7)實(shí)習(xí)單位或工作兼職的能力評價意見。

        二、創(chuàng)業(yè)

        創(chuàng)業(yè)近年來已經(jīng)成為越來越多大學(xué)畢業(yè)生的選擇,這與政府為了緩解就業(yè)壓力在政策上對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做出傾斜不無關(guān)系。但盡管如此,大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)仍然面對重重困難。與往年不同的是,受金融危機(jī)的影響,政府在2009年向創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供了更多的幫助,下面以湖南長沙為例作出說明:

        2008年9月17日,長沙市正式出臺了《關(guān)于大力推動創(chuàng)業(yè)富民加快建設(shè)創(chuàng)業(yè)之都的若干意見》,制定了一系列的優(yōu)惠政策幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

        1.稅費(fèi)優(yōu)惠。初始創(chuàng)業(yè)三年內(nèi)市屬行政事業(yè)性收費(fèi)全免,服務(wù)性收費(fèi)按照公開、自愿的原則統(tǒng)一歸口收取。大學(xué)畢業(yè)生初始自主創(chuàng)業(yè)的,可按照有關(guān)規(guī)定三年內(nèi)減免營業(yè)稅和個人所得稅。

        2.降低門檻。公司注冊資本最低限額降至3萬元,注冊資本足額到位有困難的,可分期限出資設(shè)立。這一舉措大大地降低了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的門檻,使大學(xué)生能更容易、更快捷地投入到創(chuàng)業(yè)熱潮中去。

        3.簡化手續(xù)。實(shí)收資本100萬元以下的私營有限責(zé)任公司及分公司的登記管轄權(quán)下放城區(qū)工商分局,個體工商戶登記權(quán)限下放基層工商所。提高工商登記時效,個體工商登記手續(xù)應(yīng)在3天內(nèi)辦結(jié),企業(yè)工商登記手續(xù)應(yīng)在5天內(nèi)辦結(jié)。

        4.財(cái)稅扶持。市財(cái)政每年安排不低于1億元、區(qū)縣(市)財(cái)政每年安排不低于5000萬元設(shè)立創(chuàng)業(yè)扶持獎勵基金,并逐年遞增。

        5.優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。大力推行“一紙告知、即來即辦、一次辦結(jié)”,公開辦事制度,暢通創(chuàng)業(yè)申請審批“綠色通道”。按照“能免則免、能減則減、就低不就高”的原則,清理和規(guī)范行政收費(fèi)項(xiàng)目。

        6.提供住房保障。將解決外來創(chuàng)業(yè)人員住房問題納入“安居工程”保障范疇,對大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)相對集中的園區(qū)規(guī)劃建設(shè)創(chuàng)業(yè)公寓,突出解決創(chuàng)業(yè)青年的住房困難。

        三、升學(xué)

        雖然升學(xué)在嚴(yán)格意義上說并不屬于就業(yè),但筆者認(rèn)為這也是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生在金融危機(jī)下的一種選擇,雖然這個選擇受就業(yè)危機(jī)所迫而顯得有些無奈。

        首先,盡管你是迫于形式而選擇升學(xué),但也要以謹(jǐn)慎的態(tài)度選擇深造的專業(yè),明確自己感興趣的是什么,自己需要學(xué)習(xí)的是什么。

        其次,在為升學(xué)做準(zhǔn)備的過程中也應(yīng)該適當(dāng)準(zhǔn)備就業(yè),爭取做兩手準(zhǔn)備,以備將來不時之需,但應(yīng)該注意的是要以不影響升學(xué)為前提。

        另外要提醒的是,在升學(xué)前要對自己接下來的學(xué)習(xí)生涯作詳細(xì)的規(guī)劃,這樣才不至于兩三年后面對同樣的窘境,要知道,現(xiàn)在早已不是只看文憑就可以獨(dú)行天下的時代,關(guān)鍵時候還得靠實(shí)力說話。

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