圖式理論與詞匯記憶的教學策略
2009-04-29 00:00:00王莎
考試周刊 2009年42期
摘要: 詞匯是語言學習的最基本組成部分。本文從認知心理學的角度，通過分析記憶過程和學生在詞匯記憶中的問題，結(jié)合圖式理論提出了相應的詞匯記憶教學策略。
關(guān)鍵詞: 圖式理論 詞匯記憶教學策略
摘要: 詞匯是語言學習的最基本組成部分。本文從認知心理學的角度，通過分析記憶過程和學生在詞匯記憶中的問題，結(jié)合圖式理論提出了相應的詞匯記憶教學策略。
關(guān)鍵詞: 圖式理論 詞匯記憶教學策略
