摘要: 掩護(hù)配合戰(zhàn)術(shù)一直是籃球比賽中既簡單又有實效性的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合。特別是在籃球比賽日趨激烈、對抗性強，個人防守能力和集體防守能力都有所加強的今天，掩護(hù)配合戰(zhàn)術(shù)在進(jìn)攻中的重要性更加得到體現(xiàn)。本文對籃球比賽中的掩護(hù)戰(zhàn)術(shù)理論進(jìn)行了論述，并對在實戰(zhàn)中如何應(yīng)用進(jìn)行了闡述，旨在為今后進(jìn)行相關(guān)理論方面的研究提供參考。

關(guān)鍵詞: 籃球比賽 掩護(hù)配合戰(zhàn)術(shù) 合理運用

1.引言

現(xiàn)代籃球比賽中攻防對抗激烈，身體接觸非常多?；@球運動員的身體條件越來越好，個人防守能力越來越強，而且各隊都很重視防守，要求籃球運動員不僅要有良好的個人技術(shù)能力，而且要有協(xié)同作戰(zhàn)的配合意識。掩護(hù)配合戰(zhàn)術(shù)是避開防守取得進(jìn)攻機會最有效的戰(zhàn)術(shù)配合。筆者從掩護(hù)配合戰(zhàn)術(shù)的思想內(nèi)涵，掩護(hù)配合戰(zhàn)術(shù)的種類形式，以及在比賽中掩護(hù)配合戰(zhàn)術(shù)的運用三個方面揭示掩護(hù)配合戰(zhàn)術(shù)的重要性。

2.掩護(hù)配合戰(zhàn)術(shù)的理論

2.1籃球戰(zhàn)術(shù)思想的內(nèi)涵

2.1.1籃球戰(zhàn)術(shù)思想是教練員和運動員對籃球戰(zhàn)術(shù)本質(zhì)、內(nèi)涵及其發(fā)展趨勢的正確認(rèn)識。

籃球戰(zhàn)術(shù)思想是指教練員和運動員通過教學(xué)與訓(xùn)練過程，系統(tǒng)掌握戰(zhàn)術(shù)方法體系，不斷完善組織結(jié)構(gòu)，日益發(fā)揮實戰(zhàn)效能的戰(zhàn)術(shù)理論的總稱?；@球戰(zhàn)術(shù)思想的內(nèi)涵具有抽象性、復(fù)雜性等特征。

2.1.2籃球戰(zhàn)術(shù)思想的組成。

籃球戰(zhàn)術(shù)思想是一個相對獨立的意義系統(tǒng)，具有兩層涵義:一是對籃球具體典型技戰(zhàn)術(shù)的總結(jié)、提煉和概括，旨在建立籃球戰(zhàn)術(shù)思想的完備體系;二是運用籃球戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想對籃球比賽和實踐，進(jìn)行深入細(xì)致的指導(dǎo)，其目的是為了實現(xiàn)籃球戰(zhàn)術(shù)的創(chuàng)新和自我完善。從籃球戰(zhàn)術(shù)思想的組成來看，它包括具體的戰(zhàn)術(shù)方法體系、組織形式結(jié)構(gòu)和以運動員籃球戰(zhàn)術(shù)意識為核心的效能結(jié)構(gòu)等三部分。

2.1.3籃球戰(zhàn)術(shù)思想的分類。

依據(jù)作戰(zhàn)對象的特點來劃分，籃球戰(zhàn)術(shù)思想包括戰(zhàn)術(shù)進(jìn)攻思想和戰(zhàn)術(shù)防守思想。戰(zhàn)術(shù)進(jìn)攻思想，通常指參與比賽的雙方運動員，利用具體的戰(zhàn)術(shù)形式給對手施以攻擊行為所表現(xiàn)出的一種心理策略暗示和行為指令。戰(zhàn)術(shù)進(jìn)攻思想在籃球運動中，最初轉(zhuǎn)化為隊員的籃球意識和戰(zhàn)術(shù)意識，但這種意識不完全受心理作用左右和支配。一般籃球戰(zhàn)術(shù)進(jìn)攻思想涵蓋了戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合思想、快攻思想、進(jìn)攻人盯人防守思想、進(jìn)攻區(qū)域聯(lián)防思想與進(jìn)攻混合防守思想等。

3.掩護(hù)配合戰(zhàn)術(shù)在比賽中合理運用的原則與方法

3.1掩護(hù)配合戰(zhàn)術(shù)在比賽中合理運用的原則

3.1.1確定戰(zhàn)術(shù)方案，進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)部署。

根據(jù)本隊的實際情況圍繞核心球員制訂合理的、可行的掩護(hù)戰(zhàn)術(shù)，使隊員知道在比賽中如何去實施所選擇的戰(zhàn)術(shù)打法。如:二十世紀(jì)九十年代的猶他爵士隊和現(xiàn)在的鳳凰城太陽隊經(jīng)常采用有球掩護(hù)配合，由大前鋒或中鋒給組織后衛(wèi)作掩護(hù)，掩護(hù)后衛(wèi)直接投籃或?qū)⑶騻鹘o掩護(hù)后轉(zhuǎn)身切入的掩護(hù)隊員。這種簡單、實用的有掩護(hù)配合使這兩支不同時期的球隊長期處于聯(lián)盟頂尖球隊行列。所有掩護(hù)配合戰(zhàn)術(shù)打法熟的球隊都具備兩個前提條件:第一，圍繞核心球員制訂戰(zhàn)術(shù)方案，斯托克頓、納什、馬龍、斯塔德邁爾是聯(lián)盟不同時期頂尖的組織后衛(wèi)和大前鋒;第二，參與配合的隊員都有突出的傳接球能力，掩護(hù)后控球隊員遇到對方的補防、換防、夾擊，必須具備在高大隊員面前或夾防守情況下的傳球助攻能力。

3.1.2掌握掩護(hù)戰(zhàn)術(shù)作用的原則性與靈活性。

在比賽的過程中，每名隊員在戰(zhàn)術(shù)運用中都要堅決貫徹戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)思想和教練員的意圖，必需時教練員還要規(guī)定戰(zhàn)術(shù)紀(jì)律，以達(dá)到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動的目的，既要強調(diào)以整體戰(zhàn)術(shù)行動為主的原則，又要以臨場情況為依據(jù)允許個人果斷的行動，要把原則性與靈活性結(jié)合起來，充分發(fā)揮個人與集體的兩個積極性?，F(xiàn)代籃球比賽對抗激烈，情況瞬息萬變，具有較大的隨機性和不確定性，因此，隊員在比賽中要認(rèn)真仔細(xì)觀察，準(zhǔn)確掌握，及時變換戰(zhàn)術(shù)，這樣才能爭得主動權(quán)。一個戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用，開始時隊員常常得心應(yīng)手，非常順利，當(dāng)被對方摸清規(guī)律后就困難了，所以，一成不變的打法必然被動。適時變化，使對方剛剛適應(yīng)了這個戰(zhàn)術(shù)，找出相應(yīng)的對策，突然又遭到新打法的襲擊，就會使自己保持主動。如:在有球掩護(hù)和無球掩護(hù)配合中去做掩護(hù)的隊員往往能獲得更好的進(jìn)攻機會，因為防守隊員常把防守重點放在被掩護(hù)隊員身上，所以負(fù)責(zé)組織進(jìn)攻的控球隊員要能及時準(zhǔn)確地將球傳到進(jìn)攻機會更好的隊友手里。

3.1.3要不斷提高運用掩護(hù)配合的自覺性和能動性。

掩護(hù)配合的運用要取得成功，除了要有實效性、連續(xù)性、靈活性、目的性之外，還要看隊員的戰(zhàn)術(shù)意識和運用戰(zhàn)術(shù)的信心。比賽中打得不夠理想，原因是多方面的，如戰(zhàn)術(shù)理論學(xué)習(xí)不夠，練習(xí)時間較短，戰(zhàn)術(shù)還不夠熟練等。但是，運用戰(zhàn)術(shù)的意識和信心卻是最重要的，在比賽中每個隊員都要按教練員布置的戰(zhàn)術(shù)和要求去打，不能隨心所欲，這樣就能不斷提高運用戰(zhàn)術(shù)的意識和信心，沒有戰(zhàn)術(shù)意識和信心，戰(zhàn)術(shù)就打不好，因此隊員要發(fā)揮運用掩護(hù)配合的自覺性和能動性，主動地用，認(rèn)真地用，積極地用，這樣才能把戰(zhàn)術(shù)掌握得更好，運用得更好。

3.2掩護(hù)配合戰(zhàn)術(shù)在比賽中合理運用的方法

掩護(hù)配合戰(zhàn)術(shù)的目的是為了更好地發(fā)揮本方隊員的技術(shù)與特長，制約對方，力爭掌握比賽的主動權(quán)，爭取比賽的勝利，具有很好的實效性。因此在比賽中如何合理地運用掩護(hù)配合戰(zhàn)術(shù)就很重要。籃球運動是一項集體運動，隊員齊心協(xié)力、密切配合是贏得比賽的關(guān)鍵。僅憑個人英雄主義、個人的單打獨斗只會影響同伴比賽的積極性，導(dǎo)致隊友產(chǎn)生相互埋怨、相互不信任的情緒，從而人人拿球單干，整個球隊成為一盤散沙，沒有一點攻擊力。這種球隊輸球是理所當(dāng)然的事。只有當(dāng)一次成功的配合出現(xiàn)的時候，一次絕妙的傳球助攻的時候，全隊才會士氣高漲，斗志大增，這才是一支真正具有生命力的球隊。

3.2.1兩人間的掩護(hù)配合運用一般在防守隊員采取人盯人防守時運用。

掩護(hù)在局部進(jìn)攻上運用非常有效。隊員應(yīng)根據(jù)防守者的情況采取相應(yīng)的措施與方法，創(chuàng)造更多的進(jìn)攻機會。在掩護(hù)的過程中，必須特別注意避免造成犯規(guī)。掩護(hù)不當(dāng)不但會造成犯規(guī)的麻煩，而且有可能影響整個比賽的結(jié)果。NAB比賽中一般采取半場人盯人防守，兩人間掩護(hù)配合運用也非常多。

3.2.2做掩護(hù)的隊員目的要明確，掩護(hù)意圖要隱蔽，掩護(hù)的動作要合理，避免造成進(jìn)攻犯規(guī)。

在籃球比賽中經(jīng)常會有隊員做掩護(hù)時頂著防守隊員移動，造成不必要的犯規(guī)。掩護(hù)者在掩護(hù)完成后要及時根據(jù)被掩護(hù)者的實際情況作決定，是接同伴的回傳球上籃得分，還是應(yīng)提上接回傳球跳投。掩護(hù)配合時兩個防守隊員的注意力都會集中在被掩護(hù)者的身上，而這恰恰是掩護(hù)者得分的最好機會。

3.2.3被掩護(hù)的隊員要配合掩護(hù)隊員隱蔽掩護(hù)的意圖，當(dāng)同伴到達(dá)掩護(hù)位置時擺脫要突然、快速。

在籃球比賽中沒有自始至終運用一種進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)而贏得比賽的球隊，球隊都會利用多種簡單的配合組合交叉使用，把各種戰(zhàn)術(shù)的特點結(jié)合起來靈活運用。在這些進(jìn)攻配合組合中以掩護(hù)配合戰(zhàn)術(shù)與其他戰(zhàn)術(shù)配合搭配運用最為多見。如三人間的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合就包括外圍隊員側(cè)掩護(hù)與切人配合，前鋒利用中鋒的定位掩護(hù)擺脫防守空切接后衛(wèi)傳球進(jìn)攻得分的配合，假掩護(hù)與傳切結(jié)合的配合、行進(jìn)間的交叉掩護(hù)與傳切配合，等等。除以上幾點外，隊員還應(yīng)該多加強平時的掩護(hù)配合戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，戰(zhàn)術(shù)配合只在理論上學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，隊員只有通過反復(fù)的演練，在訓(xùn)練和比賽中不斷積極運用，才能把掩護(hù)配合戰(zhàn)術(shù)用好、用活，發(fā)揮戰(zhàn)術(shù)的威力，取得比賽的勝利。

4.結(jié)語

4.1掩護(hù)配合戰(zhàn)術(shù)是一種既簡單又非常有實效性的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合，從各種形式的籃球比賽都可以見到掩護(hù)配合戰(zhàn)術(shù)被廣泛運用?；@球教練員如何把各種掩護(hù)配合戰(zhàn)術(shù)運用到自己球隊的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)體系中是一個很重要的課題，也是體現(xiàn)一個籃球教練員水平的重要依據(jù)。掩護(hù)配合戰(zhàn)術(shù)在籃球比賽中的運用值得深入研究。

4.2在隊員之間的掩護(hù)配合戰(zhàn)術(shù)默契形成之前不要怕配合失敗和影響比賽成績，因為掩護(hù)配合運用的熟練程度必須在比賽中才能得到真正的檢驗。高質(zhì)量的掩護(hù)配合是最難掌握也是最難防守的，一旦掌握了就具備了一件攻擊利器，隊員應(yīng)在不斷的練習(xí)中注意一切細(xì)節(jié)，掌握這項基本的但又極為有效的進(jìn)攻手段。

4.3教練員一定要根據(jù)本隊的具體情況設(shè)計掩護(hù)配合，別人運用成功的戰(zhàn)術(shù)不一定適合自己，不能生搬硬套。教練員要從本隊的技戰(zhàn)術(shù)的實際水平出發(fā)，設(shè)計形成有自己特點的掩護(hù)配合戰(zhàn)術(shù)。

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