《動量定理》復(fù)習課有效性問題探究
2009-04-29 00:00:00謝夕厚
考試周刊 2009年42期
摘要: 本文通過《動量定理》復(fù)習課有效問題建構(gòu)，使學生在學習知識、分析、解決問題的過程中能順利地實現(xiàn)從形象到抽象的過渡。
關(guān)鍵詞: 《動量定理》復(fù)習課有效性問題構(gòu)建
摘要: 本文通過《動量定理》復(fù)習課有效問題建構(gòu)，使學生在學習知識、分析、解決問題的過程中能順利地實現(xiàn)從形象到抽象的過渡。
關(guān)鍵詞: 《動量定理》復(fù)習課有效性問題構(gòu)建
