摘 要： “推優(yōu)入黨”是黨賦予共青團的一項重要職責，是新時期加強黨建帶團建，優(yōu)化團員結(jié)構(gòu)，提升團員隊伍整體素質(zhì)的需要；是發(fā)揮黨的助手和后備軍作用的重要體現(xiàn)，是不斷增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的青年群眾基礎(chǔ)的需要。做好高校“推優(yōu)入黨”工作，是學校黨建帶團建和團自身建設(shè)的關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞： 高校 共青團 “推優(yōu)入黨”

黨領(lǐng)導的中國特色社會主義事業(yè)，是不斷開拓、走向未來的事業(yè)，是最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大目標的偉大事業(yè)，它需要我們一代又一代中國共產(chǎn)黨人堅持不懈地為之奮斗。做好“推優(yōu)入黨”工作的落腳點是保證我們黨的事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展、后繼有人。下面，筆者就如何做好新時期高校共青團“推優(yōu)入黨”工作提出幾點思考。

一、充分認識“推優(yōu)”工作的重要性和必要性。

實踐證明，“推優(yōu)入黨”工作不僅促進了黨組織、黨員與團員青年的情感溝通，更向廣大團員青年普及了黨的基

本理論知識，使更多的團員青年了解黨、認識黨、熱愛黨、追隨黨，擴大了黨的影響，而且進一步加強了團員青年的理想信念教育，弘揚了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，弘揚了集體主義、社會主義思想，使團員青年始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，始終凝聚團結(jié)在黨的周圍，從而更加鞏固了黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。同時，廣大團員青年不僅要掌握先進的科學文化知識，具備良好的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和民主法制素質(zhì)，更要樹立中國特色社會主義、堅持黨的基本路線一百年不動搖的堅定信念?！巴苾?yōu)入黨”工作正是適應(yīng)這一要求，引導團員青年進一步在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中建功立業(yè)。

二、強化“推優(yōu)入黨”意識，切實做好新形勢下在團員青年中發(fā)展黨員的工作。

1.強化黨團銜接意識。學校各基層黨組織把團的建設(shè)納入黨的總體規(guī)劃，把“推優(yōu)入黨”工作作為發(fā)展青年黨員的重要環(huán)節(jié)，加強對“推優(yōu)入黨”工作的領(lǐng)導和具體指導，這是黨組織的責任。各基層團組織要主動定期向黨組織匯報“推優(yōu)入黨”情況，要注意做好學校和社會之間的培養(yǎng)教育銜接工作，團員青年所流出的黨團組織要及時負責地將培養(yǎng)教育檔案材料轉(zhuǎn)交所流入的黨團組織。

2.強化工作主體意識。學校各基層團組織是“推優(yōu)入黨”的工作主體，各基層團組織要有首創(chuàng)意識，不斷創(chuàng)新工作方式方法和工作機制、手段，要將“推優(yōu)入黨”工作作為基層團支部建設(shè)的有效載體。

3.強化源頭意識。大學階段是人的世界觀、人生觀、價值觀逐漸形成的重要時期，各級黨團組織要重視在大學生中開展“推優(yōu)入黨”工作。本著“立足教育、重在培養(yǎng)、個別發(fā)展”的工作原則，針對當代大學生的特點，要探索建立多渠道、多層次的思想政治教育體系，積極引導大學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀；要端正大學生入黨動機和入黨信念，嚴格“推優(yōu)入黨”工作程序，認真履行入黨手續(xù)，把真正符合黨員條件、品學兼優(yōu)的大學生吸收到黨內(nèi)來；要堅持黨員標準，特別是黨員政治標準，防止簡單把學習成績作為發(fā)展大學生入黨的唯一條件。

4.強化規(guī)范意識。建立健全工作制度，嚴格按照程序辦事，能夠較好地保證“推優(yōu)入黨”工作的嚴肅性、準確性，有效地避免推薦工作的隨意性，防止“個人說了算”現(xiàn)象的出現(xiàn)。各級黨團組織要尊重團員青年對“推優(yōu)入黨”工作的認同感，尊重他們的意見；要嚴格按照有關(guān)制度和程序的要求，采用集體決定、自下而上，票決、公示等形式，實施好“推優(yōu)入黨”的每一個環(huán)節(jié)。

三、加強團的自身建設(shè)，為“推優(yōu)”工作提供組織保障。

“推優(yōu)”作為共青團育人職能的集中體現(xiàn)，能有效占領(lǐng)團員的思想陣地、組織陣地和文化陣地，提高團員的綜合素質(zhì)，是基層團支部全面活躍的有效載體，有利于加強團的自身建設(shè)；同時，團組織作為“推優(yōu)入黨”工作的具體實施者，加強團的建設(shè)將增強團的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，從而進一步鞏固和加強基層團組織，為“推優(yōu)入黨”工作提供可靠的組織保證。

1.夯實團的基礎(chǔ)，狠抓團支部建設(shè)。“推優(yōu)入黨”工作的終端是團的基層組織，因此，我們要從培養(yǎng)載體、盡力完善機制、大規(guī)模培訓干部的角度加強團支部和團支部書記隊伍的建設(shè)。一是加強團支部自身的民主建設(shè)，提高團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。團支部要在上級團組織的指導下，從本班實際情況出發(fā)，獨立設(shè)計和開展活動，提高團日活動的水平。在團支部工作中要尊重團員的民主權(quán)利，集思廣益，發(fā)揮每個團員的特長和積極性。二是健全組織生活，嚴格團的紀律。團支部要每月定期開展活動，要經(jīng)常開展談心活動，倡導良好的班風，努力建設(shè)團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的班集體。三是改善和加強對團支部工作的領(lǐng)導，增強團支部自身的活力。校、院兩級專職團干部要特別重視從思想、工作能力、工作方法等方面加強對團支部書記的培養(yǎng)。通過開辦業(yè)余黨校、團校等方式，輪訓學生團干部。校、院兩級團組織要注意改進工作方法，以主要精力做好調(diào)查研究、分類指導、培訓學生團干部、開展示范性主題活動、對團支部工作進行評估等工作，推動團支部工作健康活躍地開展。

2.打造品牌活動，全面活躍團的活動。要積極研究一些新的能夠吸引團員青年的活動方式，動員廣大團員青年不斷嘗試、不斷創(chuàng)新。要注重把科技學術(shù)創(chuàng)新活動與學風建設(shè)結(jié)合起來，把舉辦高品位、高質(zhì)量的校園藝術(shù)活動與提高學生的綜合素質(zhì)結(jié)合起來，把社會實踐、志愿服務(wù)、社團活動與倡導健康的校園生活結(jié)合起來，從而開展具有較大影響的品牌活動，全面活躍團的活動，推進校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，為學生成長成才服務(wù)。

3.完善機制、規(guī)范程序。要完善和健全“推優(yōu)”機制，并提高團內(nèi)民主的程度，進一步加強“黨建帶團建”，建立健全黨團工作銜接機制。團組織在制定“推優(yōu)入黨”工作計劃時，要主動向黨組織匯報，認真聽取黨組織的意見，努力使“推優(yōu)”工作計劃和重點與發(fā)展青年黨員的工作要求相吻合，使“推優(yōu)”工作的部署、指導、檢查、考核與發(fā)展青年黨員工作同步進行。要實施好“推優(yōu)”的每一個環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)、舉薦過程中要發(fā)揮廣大團員青年的積極性、主動性，主動接受團員青年和群眾的民主評議、民主監(jiān)督，不斷提高“推優(yōu)入黨”對象的群眾公認度。

4.重視團員青年綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展導航。把“推優(yōu)入黨”和“育優(yōu)入黨”結(jié)合起來。在對入黨積極分子進行黨的知識、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育、黨性培養(yǎng)的同時，也要為他們的發(fā)展導航。重點在思想政治與道德素養(yǎng)、社會實踐與志愿服務(wù)、科技學術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社會活動與社會工作、技能培訓等六方面引導和幫助團員青年完善智能結(jié)構(gòu)，全面成長成才。要圍繞職業(yè)導航設(shè)計、素質(zhì)拓展訓練、建立評價體系、強化社會認同四個環(huán)節(jié)開展工作。

四、學校各基層黨組織要切實加強對“推優(yōu)入黨”工作的領(lǐng)導和具體指導。

各級基層黨組織要建立健全工作責任制，通過黨團聯(lián)席會議等機制形成工作合力，切實加強對“推優(yōu)入黨”工作的領(lǐng)導和具體指導。要重視共青團干部隊伍建設(shè)，注重選拔優(yōu)秀青年黨員擔任團干部，不斷提高各級團干部的政治素質(zhì)，把“黨建帶團建”納入到黨的基層組織建設(shè)的整體格局。以黨的理論、文化、制度、規(guī)范等為指導，推動“推優(yōu)入黨”工作持久地開展，形成積極主動的工作態(tài)勢，遵循青年成長的規(guī)律，探索青年工作的特點，制定符合青年人特征的培養(yǎng)教育方案，把握入黨積極分子成熟的最佳時期，及時做好啟蒙、培養(yǎng)和發(fā)展工作。

五、結(jié)語

在大學生中開展“推優(yōu)入黨”工作非常重要。隨著教育事業(yè)產(chǎn)業(yè)化和高等教育大眾化的發(fā)展，絕大多數(shù)優(yōu)秀人才都接受過高等教育；同時，隨著“兩新”組織的迅猛發(fā)展，大學生畢業(yè)后大量流入“兩新”組織，工人階級和其他社會階層中的優(yōu)秀分子也大量聚集沉淀在其中。因此，處于領(lǐng)導核心地位的高校黨組織必須整合政治資源、組織資源，通過“推優(yōu)入黨”工作，為“兩新”組織輸送黨員、輸送黨務(wù)工作骨干，消除“兩新”組織黨建工作的盲點，擴大黨的覆蓋面。

參考文獻：

［1］馬波，徐子華.關(guān)于高校推優(yōu)入黨工作幾個重要環(huán)節(jié)的思考.遼寧廣播電視大學學報，2008，（03）.

［2］梁燕，劉思善.新時期高校共青團組織“推優(yōu)入黨”工作的思考.理論界，2008，（01）.

［3］嚴毛新.完善高校共青團組織“推優(yōu)入黨”工作的思考.廣西青年干部學院學報，2006，（01）.