關(guān)鍵詞:“金色的魚(yú)鉤”;課文描寫(xiě);襯托
中圖分類號(hào):G623.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1009-010X(2009)01-0059-01
《金色的魚(yú)鉤》(人教版五年級(jí)下冊(cè)15課)一文,作者滿懷深情地?cái)⑹隽思t軍長(zhǎng)征途中,一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托,盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地,而不惜犧牲自己的感人事跡,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命,舍己為人的崇高品質(zhì)。課文用“金色的魚(yú)鉤”做課題,意義深刻,“魚(yú)鉤”記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程,閃耀著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝,象征著老班長(zhǎng)崇高的革命精神永垂不朽。那么,從哪些地方描寫(xiě)了老班長(zhǎng)為了照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地是怎樣盡職盡責(zé),怎樣為革命事業(yè)而犧牲在草地上。作者在課文中,巧妙地運(yùn)用“六襯托”來(lái)表現(xiàn)老班長(zhǎng)舍己為人的高尚品質(zhì)。
一、描寫(xiě)外貌,襯托老班長(zhǎng)的勞苦
從“炊事班長(zhǎng)快四十歲了,個(gè)兒挺高,背有點(diǎn)兒駝,四方臉……大伙都叫他‘老班長(zhǎng)’?!边@段話用“背有點(diǎn)駝”、“四方臉”、“高顴骨”、“臉上布滿皺紋”、“兩鬢都斑白”的外貌描寫(xiě),襯托了老班長(zhǎng)飽經(jīng)風(fēng)霜,過(guò)度勞累,所以還不到四十歲,就顯得很衰老。“因?yàn)槿B數(shù)他歲數(shù)大”、“對(duì)大家又特別親”,大家對(duì)他表示尊敬和愛(ài)戴,所以大伙都叫他“老班長(zhǎng)”。這些外貌描寫(xiě)為下文老班長(zhǎng)舍己為人做鋪墊。
二、尋找食物,襯托老班長(zhǎng)的盡職
到了“宿營(yíng)地”,他就到處去找“野菜”,“和著青稞面給我們做飯”,說(shuō)明他為了三個(gè)病員的身體健康而不辭辛苦、盡心盡力。從“老班長(zhǎng)到處找野菜,挖草根”說(shuō)明找野菜、挖草根很不容易;“光吃這些東西(野菜、草根)怎么行呢!”說(shuō)明老班長(zhǎng)為他們的身體健康擔(dān)心、憂慮,所以老班長(zhǎng)“整夜整夜地合不攏眼”,“瘦得比我們還厲害”,體現(xiàn)老班長(zhǎng)一直在擔(dān)心病員的身體而憂愁得徹夜不眠,身體消瘦;為了給病員補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),老班長(zhǎng)宿營(yíng)以后都去鉤魚(yú),“有時(shí)等了半夜,也不見(jiàn)魚(yú)上鉤……也找不到一條蚯蚓”說(shuō)明老班長(zhǎng)每天端出鮮魚(yú),野菜湯是多么不容易??!從而襯托了他為照顧三個(gè)病員而任勞任怨,盡力盡職的可貴精神。
三、說(shuō)“假話”,襯托老班長(zhǎng)赤誠(chéng)的心
當(dāng)“我”禁不住問(wèn)他:“老班長(zhǎng),您怎么不吃魚(yú)?。俊彼孟窕匚端频卣f(shuō):“吃過(guò)了。我一起鍋就吃,比你們還先吃呢?!庇谩盎匚丁薄俺赃^(guò)了”的似乎假話,是為了消除“我”的懷疑,使病員安心地喝魚(yú)湯;再?gòu)睦习嚅L(zhǎng)嚼著的是“幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭”,而且是“皺緊眉頭硬咽下去”這些動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě),襯托了老班長(zhǎng)一顆赤誠(chéng)的心,一心一意要把三個(gè)病員帶出草地的信心。
四、深刻的話語(yǔ),襯托老班長(zhǎng)為囑托而盡力
從老班長(zhǎng)對(duì)小梁的關(guān)心問(wèn)話做了語(yǔ)重心長(zhǎng)的回答:“不要緊,我身體還結(jié)實(shí)?!薄八痤^……難道我能說(shuō),‘指導(dǎo)員,我把同志們留在草地上,我自己克服了困難出來(lái)啦!’”這段話講指導(dǎo)員對(duì)老班長(zhǎng)的囑托:“你(老班長(zhǎng))是上級(jí),是保姆,是勤務(wù)員”說(shuō)明他身上的責(zé)任重大,“無(wú)論多少艱苦,也要把他們帶出草地?!鼻捎谩盁o(wú)論……也……”的關(guān)聯(lián)詞,說(shuō)明要克服過(guò)草地中的重重困難,一定要把他們帶出草地的革命重任。當(dāng)老班長(zhǎng)看見(jiàn)他們的身體一天比一天“衰弱”,心里非常難過(guò),所以他眼睛壞了,找野菜就一棵一棵地“摸”,為了找到“魚(yú)餌”——蚯蚓,他“翻了多少草皮,也找不到一條蚯蚓”,釣魚(yú)“等了半夜,也不見(jiàn)上鉤?!边@些描寫(xiě),一方面說(shuō)明老班長(zhǎng)責(zé)任重大,另一方面說(shuō)明找野草、鉤魚(yú)是多么不容易,但他一定要完成指導(dǎo)員交給他的囑托,從而襯托了他為了完成指導(dǎo)員的囑托,而盡心盡職的可貴精神。
五、描寫(xiě)小梁的心理,襯托老班長(zhǎng)的偉大精神
從“我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管”,“覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重”和“我的心里好像塞了鉛塊似的”的心理描寫(xiě),說(shuō)明小梁對(duì)老班長(zhǎng)從“找野菜——鉤魚(yú)——吃剩的魚(yú)骨頭——犧牲”的過(guò)程內(nèi)心十分感動(dòng),因此文章的結(jié)尾用“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅繡的魚(yú)鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!”進(jìn)一步襯托了老班長(zhǎng)為了黨的事業(yè)舍己為人的崇高品質(zhì)和偉大精神。
六、描寫(xiě)紅銹的魚(yú)鉤,襯托老班長(zhǎng)象征永垂不朽
“擦干了眼淚,……閃爍著燦爛的金色的光芒!”這是全文的結(jié)尾,突出中心,篇末點(diǎn)題,“我”把魚(yú)鉤小心地包起來(lái),不僅表達(dá)了“我”永遠(yuǎn)向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)的決心,也是為了留下這個(gè)讓子孫后代瞻仰革命前輩的遺物,學(xué)習(xí)他們?yōu)楦锩聵I(yè)的成功,為了戰(zhàn)友的生命而不惜犧牲自己的崇高品質(zhì)。魚(yú)鉤雖然長(zhǎng)滿了紅銹,但它記錄著老班長(zhǎng)可歌可泣的英雄事跡,象征閃爍著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝,昭示著老班長(zhǎng)關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。
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